国培心得体会1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国培心得体会免费”。
“仿写在作文教学中的策略研究”国培心得体会
三界镇小学
叶兴才
2016年4月14---15日彭州市小语国培班的学员在彭州市延秀小学进行为期两天的学习活动中，我们国培班的所有成员都非常认真，积极地参与到活动中，以“仿写在作文教学中的策略进行研究”为主题进行了深入而广泛地的学习与探究，经过研课，磨课及参与系列活动，收获颇丰，体会很深。
无论从刘鋭老师执教《儿童诗》和袁媛老师执教关于“坚强的句段”仿写课，还是教杨小燕老师执教《动物外形仿写》和刘丹梅老师执教关于《爱的故事》作文仿写课都使我更加深刻地认识到小学生要写好作文，教会学生仿写十分重要。在整个国培活动中我们进行了研讨，如何设计“仿写教案”：博采众长，用学生作文引导学生，通过赏析、写作、评价、总结，让学生有所想、有所悟、有所得。用优秀片段引导学生，以学生活动为主，给学生表达、创作、评价、设计、修改的机会。并在学生活动中，随时培养学生主持人。如：班级活动主持人、小组活动主持人、同桌活动主持人。紧紧围绕教学中心，“教”与“学”都以“仿”为主。仿老师怎样教，怎样评价，怎样抓主要内容；仿同学的优点、优词、优句、优文。从优点中转化、创作出有自己特色的文章。
听了老师们的课，再结合自己的教学谈谈教学仿写作文的感受：
一、提高学生认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
二、把培养学生认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、教师要树立大作文观，将听、说、读、写有机结合。
四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高
五、实施五项训练：根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地对学生进行了五项训练：字词训练、句子训练、段的训练、篇章训练、生活现场训练。
六﹑实行学生“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。
总之，这两天的国培自己受益匪浅，启迪良多，我要汲取专家与同行的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
2016年4月16日
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，两个多月的培训已经接近尾声。回忆国培一幕幕情节好像就发生在昨天。从一开始的渺茫到逐渐的清晰；从陌生到熟悉；从厌烦到不舍；从应付检查到全身心......
国培心得体会2011年金秋，教师研修网让我实现了这一愿望。规格高、模式新的远程国培让我与专家“面对面”地交流，与同行们“心贴心”地碰撞。使我在思想上得到了洗涤，教学理念上......
2016年国培心得体会蓝天小学 五年级1班 杨立英这次，我很荣幸参加了2016年小学数学教师国培计划学习，在长达一个多月的培训时间内。观看并聆听了多位教育专家、名家的生动精彩......
2012国培心得体会2篇国培培训心得（一） 开阔视野 更新理念学号：姓名：单位： 非常荣幸我于2012年10月9日参加了“国培计划（2012）——吉林省学前教育教研员省外研修培训华中师范大学班......
国培心得体会这是我任教以来的第一次以小学体育教师的身份进行培训，也是我任职2年来，最有意义的一次培训了。在培训前，我一直以为培训不就是专家们的“班门弄斧”吗？他们经验多，......
