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“国培”心得体会
乡宁县台头中心校 杨 娟
2012年9月11日至2012年10月30日，我在运城学院接受了为期50天的 “国培计划（2012）”山西省农村骨干教师置换脱产研修项目，随后，我又到了国培研修基地——临汾市解放路小学进行研修，先分组看导师上课，然后评议和实践提升，使理论与实践相结合，学以致用，收到了很好的实际教学效果，体会到教育反思的强大作用。能参加此次培训，我感到非常荣幸，再次感谢各位领导能够给我这次机会。
在培训中，运城学院安排了丰富的专题讲座、一线优秀教师的经验交流报告、文化考察、学员汇报交流等一系列活动。讲座内容科学充实，风格迥异，每一个讲座都绽放着一位讲师独到的思想火花，他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高超的教学技能，给我们以强烈的震撼和深刻的启示。更重要的是，我们从来自省内外的各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理，体会到从事教育工作的热情和光荣，并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。这次，“国培”请到的专家有：余月清、田桂森、杨林秀、梁永平等教授，还有来自一线的优秀教师赵洁、姚锦倩、杨丽红等。课程内容上涵盖了教育教学理论、新课程标准、新教材、学科教学技能与素养等各个方面，学员们都认真地记录随想和感悟，及时与专家教授们交流困惑，虚心接受他们的指导与建议，解决疑难。运城学院还组织我们对运城的一些文化旅游景点进行了文化考察。此次培训让我们亲近名师,感受到理论联系实际的重要.专家们众多观点的灌输着实让我们应接不暇。现在回过头来仔细想一想，翻翻笔记，看看拷贝的文件确实让人感觉受益匪浅。本次培训中也有幸结交了来自全省各地区的教育同仁，大家一起分享工作中成功的经验、失败的遗憾和在“国培”中的学习心得。学习中，大家相互鼓励，生活上，我们互相关心，增长了知识，收获了经验，增进了友谊。同时也让我们深思，作为国家投巨资进行培训的骨干教师，我们必须规划自己的近期、远期职业生涯，清楚自己的发展目标，要有成为教育家的雄心，要有走专家型教师之路的信心。
从教两年来，我一直在农村小学教授小学英语，在这两年中我积累了一些教学经验，但是也积累了很多疑惑。今年的国培研修帮我解决了很多在教学上一直让我头疼的问题。特别是对新课程改革的理念有了更深刻的认识，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了专业理论。课程中提供的具体素材和宝贵的经验，对于我们日后在教育教学上少走弯路，提高小学英语教育教学质量有着深远的影响，也从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念，而更重要的是开阔了眼界，增强了科研意识，对以后的教学工作会有很大的帮助
一、通过培训，提高了自己的思想认识。由于工作在农村，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，增强自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立终身学习的思想。才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、通过培训，扎实了专业知识基础。作为一名专职教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对英语教学有了深入的理解与思考；通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了英语的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了英语教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
三、通过本次研修学习，我对教学有了更深刻的认识，教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生创新思维的发展，提高学习效能。在教学中应该坚持用现代的教育思想理念，以科学的态度和方法，努力减轻学生负担。并创造一个民主和谐宽松的课堂氛围，让学生极大胆的参与到各个教学活动，使学生真正成为教学中的主体。
四、转变了教学理念和教学方法。视野决定高度，高度造就人生。作为人类灵魂的工程师，要有一颗健康的，建设性的心态。这样才能在学生中搭建知识的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们经验、教学模式的基础上努力打造适合学生的高效课堂。
五、拓宽了工作思路。我深刻的认识到了小学教师也可以成功，成功的尺度不仅仅在于职位，衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个小学教师的成功在于在教育教学过程中找到自信和成就感，小舞台一样可以有大的作为。
六、通过学习，学会了交流。平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考，没有彻底打开固步自封的思想，这次机会让我接触到了很多知名的教育家和一线的教育同仁，大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多。在此我真诚感谢领导给我的这次机会，让我开阔了眼界，增长了见识。我也希望以后能够有更多这样的机会，使每位教师都能不断提高。
七、这次培训让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望的教师，教学管理者，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，按规律做事，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。教师应该有教育家的情怀，应不断总结自己的教学经验逐步上升到教育理念，能够提出自己的教育主张，培养自己的教育风格；教育是科学更是艺术，应该用琢磨的态度与学生进行心灵的沟通；和学生生活在一起，拓宽学生的视野，唤醒学生需求，千方百计帮学生成功。
八、感谢“国培计划”给了我们这个宝贵的学习机会，让我们一线教师，能够坐到一起共汇教育心得，共沐大家思想润泽，机会难得，在学习中、交流中、生活中，以培训为平台，以工作为纽带，以责任为动力，以真诚为基础，我们又感受到了久违的学生时代所独有那种单纯、那种灵动、那种抱负、那种激情。同时，我们作为学员又深感责任重大，我们一定要把自己学到的、想到的和同志们一起分享，一起提高，为国家的教育事业和民族复兴贡献毕生精力。我们庆幸能有这么好的机会，重回校园重回课堂，重新做回一名学生，在培训中我们从教育理论到教育实践，从专业知识到专业技能，无不体现“充实”，专家的报告，向我们传递着“方向比努力更重要”、“过程比方法更重要”这些信息，使教师的教学内涵变得深厚，眼界变得高远。在这次培训中，不论是作报告的专家还是做课的普通教师对课程标准非常重视，如数家珍，备课先分析课标，再细化成课堂目标，用课标作为课堂指南，避免课堂走偏，盲目性，这点非常值得我们学习。过去，很多教师对课标重视不够，备课时一般只有备教材、备学生两个视角，这样做出的课有时会感觉缺少味道，或者仅停留在教材的层面，就教材教教材，难以顾及学生的长远发展。通过培训，弥补了我们在课标认识、使用方面的缺口。
总之，通过这次培训使我收获颇丰，无论是理论上的，还是教学实践中的经验，都得到了有效的提升。不仅给我带来了全新的教学理念，而且让我有机会尝试全新的教学模式，实践自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学模式运用到自己的教育教学工作中去，以不断提升自己的教育教学水平，在新课改教学中做出自己应有的贡献。在今后教育教学改革中，我要更加努力学习各种教育科学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的人才作出贡献！
培训工作结束了，我们又要回到我们熟悉又陌生的环境中。说它熟悉，那是因为那是我曾经熟悉的三尺讲台，那里有我熟悉的学生，熟悉的教材；说它陌生，那是因为经历了这次培训，我们应该以一种全新的理念，全新的目光去看我们曾经熟悉的学生，曾经熟悉的教材，把学到的理论充分运用到自己的实践中去。说到这里，我突然感到自己的压力很大，同时又觉得信心十足。“人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”这句广告词道出了我们的心声。国培计划像一缕春风吹进了我们的心田。我们沿着培训的路一路走来，欣赏了无尽的风景，对于我们来说这是一笔宝贵的财富，也是我们人生中一段幸福的回忆，一段弥足珍贵的记忆，这一路走来我所学到的东西将伴随我走完以后的教育教学之路。
这一次，国家投入很大的人力、物力和财力，进行这次国培计划，其目的，就是把我们这些学员，当做一颗颗种子，去提高当地教师的专业水准。我们深感任重而道远。我们会以本次培训作为新的起点，适应新课改的精神，领会《纲要》精神，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪明才智，把自己作为一粒种子，形成燎原之势，在推进课程改革和教师培训方面发挥骨干示范作用。最后，诚挚地感谢培训期间各位专家为我们讲课，将最宝贵的教学经验毫无保留地传授给我们，他们是那样的认真负责而又和蔼可亲，给我留下了深深的印象，这是我学习榜样和工作努力的方向。也诚挚的感谢教育部给我这次学习的机会，让我有机会接触到这种先进的教育理念，我会用工作中取得的成绩来回报你们的辛勤劳动和默默的付出。
光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，两个多月的培训已经接近尾声。回忆国培一幕幕情节好像就发生在昨天。从一开始的渺茫到逐渐的清晰；从陌生到熟悉；从厌烦到不舍；从应付检查到全身心......
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