《坐“信息化”船,遨游“五彩池”》案例分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五彩池教学案例”。
1、视频和图片都是在展示五彩池的五颜六色，多姿多彩，如果你是林峰，你会怎样安排这两类媒体素材？
将重点图片作为整体感知，视频作为深入探究。
2、你会怎样来组织这些素材形成一个课件？
概况 图片视频成因
3、你是否认同林峰这样的课堂教学设计，为什么？
认同，课堂设计很新颖，有特点，发挥了学生的主体作用，教师教得轻松，学生学得愉快。
4、在信息时代，利用网络能搜索到的相关资料非常多。使用数字化教学资源教学，最常见到的误用现象有哪些？
误导有：往往在课堂教学中教师完全依赖现代技术，而淡化了教师的主导作用，教师只演示而不去有效引导，那教学不会成功。
5、在案例中，学生们是通过哪些途径搜集资料的？你常用的搜集资料的途径有哪些？
学生通过各种网站搜索，收集到了各种资料。我常用的搜集资料的途径是浏览各种教育网页。
《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例分析1.视频和图片都是在展示五彩池的五颜六色，多姿多彩，如果你是林峰，你会怎样安排这两类媒体素材？ 答：如果我是林峰，我只安排视频这一组搜......
1.视频和图片都是在展示五彩池的五颜六色，多姿多彩，如果你是林峰，你会怎样安排这两类媒体素材？答：图片的主要特点是静态感知，它能带给学生直观感受。视频是动态的，让学生通过眼观、......
《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例分析1.视频和图片都是在展示五彩池的五颜六色，多姿多彩，如果你是林峰，你会怎样安排这两类媒体素材？答：我们，在引导学生理解课文的时候，如果用......
《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例分析1、视频和图片都是在展示五彩池的五颜六色，多姿多彩，如果你是林峰，你会怎样安排这两类媒体素材？本堂课，林老师要求图片组和视频组通过......
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