和美课堂听课体会 田苏兰由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“和美课堂听课心得”。
“和美课堂”听课体会
2018年4月14日，“和美课堂”第十一届全国小学数学教学观摩研讨会”在淄博市高新区第八小学举行。我有幸聆听了张齐华、吴正宪、俞正强、贲友林、刘延革五位特级教师带来的展示课和专题讲座，期间收获颇多，受益匪浅。一堂堂生动和谐的示范课让我领略到数学深邃的思想，精彩的预设与生成，得当的点拨和启发，启迪着台下老师的无限思索。五位名师的共同点在于总是在适当的时机质疑；激活学生已有的生活经验；带着问题走进课堂，带着问题走出课堂；注重数学思想的渗透等等。
一、注重与学生的沟通，拉近教师与学生的距离感。
课前每一位教师都会与学生轻松的交流，使学生的心情得到了放松，简单的几分钟交流，让学生忘却了嘈杂的环境和紧张的情绪，学生以饱满的热情及亢奋的斗志投入到了新内容的学习。如张齐华老师就和学生聊起学生身边火热的淘宝网购话题，淘宝购物时如何选择，需要关注哪些因素？怎样选择店铺？等有意思的话题。这样，在一定程度上就拉近了师生的心理距离，自然就缓解了学生的紧张感，也为自由宽松、和谐活跃的课堂奠定了基础。
二、更新观念，内化理论。
教学并不是一个技术问题，而是一个理念问题。理念变了，教学自然就会有创意。教师讲什么并不重要，学生想什么才是最重要的。所以在新课改下，我们应当做的是把课堂交给学生。如此次听课，几位讲课教师都是很注重学生想什么并鼓励他们大胆的说出自己的想法。不知不觉中，学生就经历了一个思考再思考，从不敢说到尝试说再到喜欢说的过程，也就在这样的过程中学会了新知识，并获得了成功的体验。学生也只有通过自己的思考，形成自己。
三、培养习惯，掌握学法。
教师要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。今天我们是怎样对待学生的，明天学生就会怎样对待他人。此次观摩还给我一个最大的感受是我们的脸上有多少微笑，学生心中就有多少阳光。我们总是会因为学生的一点小错误而发火，也会因为学生的不上进而板着面孔。殊不知，其实越是在这样的氛围中，学生越是惧怕学。所以多给学生微笑才能让学生学得轻松，学得愉快。
这次听课学习，名师们用自己的课堂诠释了“和而不同，各美其美，美人之美，美美与共”的“和美课堂”，我在欣赏聆听别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。我想，在以后的教学中，我要以名师为榜样，转变教学思想做到课前解读教材，落实课改理念，坚持以学生为本，把主动权还给学生，努力构建有价值的课堂。另外，还要多看教育专著，多写教后反思，不断提升自己的业务水平，争当一名学习型、研究型教师。
二零一八年四月
田苏兰
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