中小学教师中高级职称网络考试80分由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中小学教师职称考试”。
2014年度中小学教师中高级职称网络考试(第二次考试)
考试时间:(考试时间:90min，每题2分，共100分)(得分80分)
一、单选题（共20题）
1、学校课程各阶段人文知识的教学自成体系，互不沟通，条块分割，各行其是，缺乏系统性，这属于（A）。(单选题)
课程结构问题
课程功能问题
课程设置问题
课程评价问题
2、教学研究的基地是（B）。(单选题)
教师
学校
学生
家长
3、叙事研究是一种研究（A）的方式。(单选题)
人类体验世界
人类生活世界
人类学习世界
人类教育世界
4、《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》出台的部门是（A）。(单选题)教育部
司法部
统战部
人事部
5、教师从事实践性研究最好的方法是说出一个个（C）。(单选题)
“真实的问题”
“真实的现象”
“真实的故事”
“真实的规律”
6、作为课程文化主体的教师和学生在课程中主体地位的丧失并不表现在（C）。(单选题)课程功能上过去过于强调知识的传授而缺乏对学生文化精神的培育课程结构上学校课程各阶段人文知识的教学自成体系互不沟通
课程设置上工具类课程在整个课程设置中的比重居高不下
课程是文化传承的工具这一命题上
7、不属于以“控制”为特征的课程文化的表现的是（D）。(单选题)
课程目标外在于教师和学生
课程内容是经过上级管理部门和专家精心挑选的课程评价以终结性评价和甄别性评价为主
科学课程被理解为工具课程
8、《未成年人保护法》的第三章为（C）。(单选题)
“家庭保护”
“司法保护”
“学校保护”
“家庭保护”
9、教师叙事研究的论述过程是对事件的（C）。(单选题)
分析
总结
论述
描述
10、工具类课程在整个课程设置中的比重居高不下，这属于（C）。(单选题)
课程结构问题
课程功能问题
课程设置问题
课程评价问题
11、课程中文化主体性的缺失指的不是（C）。(单选题)
课程本身主体性的缺失
作为课程文化主体的教师在课程中主体地位的丧失
课程文化在学校中是可有可无的地位
作为课程文化主体的学生在课程中主体地位的丧失
12、大力倡导多元文化教育，强调在所有学校中确立多元文化课程的是（A）。(单选题)英国
法国
美国
加拿大
13、对引用他人的材料加以说明的是（B）。(单选题)
引论
参考文献
注释
结论
14、行动研究法一般遵循（6）个步骤。(单选题)
15、中央管省、省管地方、地方管学校、学校管教师、教师管学生，这种属于（）。(单选题)
扁平式学校管理
科层制的学校管理
松散式学校管理
分权式学校管理
16、明确规定了中小学教师不可触犯的师德禁行行为和相应处理程序的是（D）。(单选题)《教师法》
《教育法》
《中小学教师违反师德行为处理办法》
《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》
17、在标注参考文献时，古籍用（C）。(单选题)
N
J
O
L18、目前教育界比较提倡的新颖的教学设计模式是（）。(单选题)
事实描述+点评
问题+描述+点评
全程描述+反思
教学日记
19、新世纪基础教育改革强调（）的改革。(单选题)
自上而下
由内到外
自下而上
由外到内
20、反思是活动的（C）进行深刻的反思。(单选题)
某一部分
某一结果
全过程
某一规律
二、多选题（共5题）
21、学位论文的正文部分包括(ABCDE)。(多选题)
引言
研究对象
研究方法
研究结果与分析
结论
22、《未成年人保护法》明确规定学校应当(ABCE)。(多选题)
全面贯彻国家的教育方针
实施素质教育
提高教育质量
关爱家庭
促进未成年学生全面发展
23、当前我国课程文化存在的问题表现在哪些方面？(ABCD)。(多选题)
相对于社会发展与学科发展而言课程内容比较陈旧
课程与教学所体现的文化取向与学生所接受的新潮文化不适应
课程与教学更注重传承，对创造力的培养重视不够
在课程设计等方面，教师及家长的参与不够
24、《中小学教师职业道德规范》的颁布机关是(AB)。(多选题)
国家教委
全国教育工会
财政部
中共中央
国务院
25、当前我国基础教育教学评价注重对教学进行全程和全面的关注。其中，全面包括（ABCD）及它们之间的互动。(多选题)
教师
学生
教学内容
教学环境
三、判断题（共25题）
26、众多学者认为学习障碍具有四个基本特征：差异性、缺陷性、集中性、应激性。(判断题)
正确
错误√
27、对教学而言，“实证－量化”方法论并未降低评价的信度和效度及教学评价的生态效度，能够反映出教育中最有意义的、最真实的内容。
(判断题)
正确
错误√
28、事实描述不能带任何个人感情色彩。(判断题)
正确√
错误
29、叙事研究逐渐运用于教师教育教学经验研究中。(判断题)
正确√
错误
30、在系统脱敏过程中，当来访者的焦虑分数超过25分，就需要继续放松。(判断题)正确
错误√
31、《专业标准》是国家对合格中小学教师专业素质的基本要求，是中小学教师开展教育教学活动的基本规范。(判断题)
正确√
错误
32、高考试焦虑学生更关心成功和获得赞扬。(判断题)
正确
错误√
33、等级表的制订是进行系统脱敏的依据，它直接影响到系统脱敏是否能够成功，也是系统脱敏疗法实施的难点所在。(判断题)
正确√
错误
34、叙事研究报告要创设出一种“现场感”。(判断题)
正确√
错误
35、国家教委、全国教育工会于1991年颁发了《中小学教师职业道德规范》。(判断题)正确√
错误
36、桑代克、泰勒等测量运动的专家强调使用量化资料和数学技术，强调科学实证的方法在教学评价领域的运用。(判断题)
正确√
错误
37、新课程文化强调一种共建、合作、共享的课程文化。(判断题)
正确√
错误
38、在构建新型课程文化的时候，首先应立足于对时代需要的分析与把握。(判断题)正确√
错误
39、参考文献一般分为脚注、尾注。(判断题)
正确√
错误
40、新型课程文化主张师生合作探究。(判断题)
正确√
错误
41、课程精神文化主要是指各级教育行政部门制定的相关政策、法律法规以及一系列课程教学规范和指导标准等。(判断题)
正确
错误√
42、教学中既要注重教学结果又要注重教学过程。(判断题)
正确
错误√
43、中小学教育是一个人人生中不太重要的阶段。(判断题)
正确
错误√
44、教学实践应该更加注重教学结果。(判断题)
正确
错误√
45、在标准参考文献时，法规用L表示。(判断题)
正确
错误√
46、掌握目标强调个人能力的展现。(判断题)
正确
错误√
47、习近平总书记强调 “教育是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一，努力办好人民满意的教育，需要社会各界的支持和参与。”
(判断题)
正确√
错误
48、学习档案袋是根据专业组织、州有关机构或学区制定的准则，由教师呈报的有关教学和标准化测评信息的选择性收集，目的是评价教师的表现以确定其证书、许可或专业发展。(判断题)
正确
错误√
49、英国政府非常重视通过教学评价来促进教师的专业发展，评价过程和做法是公开、公正的。(判断题)
正确√
错误
50、按照自我效能理论的解释，考试焦虑的学生通常有较低的自我效能感，他们会感到无助和无法影响考试情景。(判断题)
正确
错误√
(请仔细检查试卷，确认无误后提交！)
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