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新密市中小学教师中、高级职称推荐办法（试行）
一、指导思想
为充分发挥职称工作的正面引导作用，体现“公开、公平、公正、择优”的原则，提高职称工作的透明度和可操作性，进一步调动广大教师教书育人的积极性，根据《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职„2008‟19号），结合我市实际，特制定本办法。
二、适用对象
符合《河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职„2008‟19号）规定的人员。
三、推荐办法
各单位成立职称工作领导小组，对每位参评人员的德、能、勤、绩、廉进行全面综合分析，量化积分。按积分顺序依次进行推荐。
任现职以来，有下列情况之一的，不得推荐：
（一）工作严重失职，造成恶劣影响，受到县以上主管部门通报批评的，当年不得推荐。
（二）受到党纪、政纪处分，处分期内不得推荐。
（三）弄虚作假，伪造学历、资历、业绩、工作量等，三年内不得推荐。
（四）城市学校没有完成教体局规定城乡交流任务的，不得推荐。
四、积分细则
（一）教学工作积分
1.教学效果，满分20分。以单位近三学年德、能、勤、绩监测考评积分结果为主要依据，由单位职称工作领导小组按积分进行合理折算，并适当拉开距离。单位变动的，其监测考评成绩按新单位上学年监测考评平均成绩计算。
2.教学任务，满分30分。
近三学年（含本学年）来，按每学年工作量满分8分计算，超工作量每学年奖励1-2分。三学年共计满分不超过30分。
高中、初中语、数、外三科教师，担任一个教学班课程积4分，担任两个教学班课程积满分8分。理、化学科教师任三个班以上课程积8分。史、地、政、生学科教师每周16课时以上积8分。其他科目每周18课时以上积8分。“跨科头”教师每周增加2课时工作量。班主任每学年按半个工作量积4分。教研组长、备课组长、级段长等依据工作量增加积分。
农村小学一至五年级教师包班积10分。
城镇小学语、数教师每周10课时以上积8分。英语教师每周12课时以上积8分。其他学科教师每周16课时以上积8分。担任班主任、教研组长、备课组长、级段长等职务的每周增加2课时工作量。
每班每周除去1课时周会、2课时自习外，按27课时计算，课时均不含早、晚自习、课外活动辅导等。
兼任管理工作的教师年均教学工作量不少于专任教师的
1/2。
职业学校等其他各级各类学校参照此项积分办法积分，积分前必须制订经教代会讨论通过的具体积分方案，并报市教体局备案。
不按教体局规定，不担课的领导，不积此项分。
（二）业绩分，上不封顶
业绩分由单位职称工作领导小组根据申报人提供的材料，对照本办法积分。
1.在每条业绩中可能有几种情况，在每种情况中有若干个积分标准。如果在某一条业绩中符合两种以上的情况，可累计积分；同一种情况下也可累计积分，但降低分值，按标准的四
（二）分之一折算；一个荣誉只积一次分，不重复积分；同一成果或论文获得多次奖励，只按最高奖项积一次分，不重复积分；属于两人以上合作取得的业绩，按人数平均折算后积分。
2.在各类奖励证书中，非政府教育部门和业务主管部门颁发的证书不积分；不符合业绩条件的证书不积分；非教育部门同意推荐参加的活动，获得的证书不积分；业务主管部门的证书需加盖我市对口单位的公章，否则，不予积分；所有证书均以文件、简报或网上公示为准，否则，不予积分。
3.在教育教学方面成绩突出，在本地区影响较大，获得国家级奖励，按市级证书的3倍积分。积分前须报教体局核准，否则，不予积分。
业绩一：讲授过一次优质课、示范课或观摩课，且教学效果
良好，并提供荣誉证书、主办单位评价意见和教案。乡级2分，县级4分，市级6分，省级8分。此项累计积分，不降低分值。
业绩二：①在CN刊物上发表一篇独立撰写的论文积2分，并提供刊物原件。发表多篇论文者，除一篇计2分外，其余每篇按0.5分计算。此项满分不超过5分。
②独立撰写的论文获得优秀教育教学研究论文奖、优秀教学（教研）成果奖，或教育科研项目、教改课题通过教育行政部门组织的鉴定，并提供论文和证书等材料。县级0.5分，市级1分，省级1.5分。有多个证书者，除第一个证书计满分外，其余证书均按对应标准的四分之一分值折算。此项满分不超过5分。
业绩三：直接指导的学生在业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获奖同时本人被评为优秀辅导教师，并提供学生和教师的荣誉证书、组织推荐单位的证明。县级1分，市级2分，省级3分。有多个证书者，除第一个证书计满分外，其余证书均按对应标准的二分之一分值折算。各级业务主管部门发放的证书一律记1分，有多个证书者，除第一个证书计1分外，其余证书均记0.5分。
业绩四：担任班主任工作三年以上，且所教班级被授予文明班集体或本人被评为优秀班主任，并提供班级工作评价表、荣誉证书。乡级2分，县级4分，市级6分，省级8分。此项累计积分，不降低分值。
业绩五：①教师节期间获得政府部门表彰的优秀教师或先进教育工作者。乡级2分，县级4分，市级6分，省级8分。此项
累计积分，不降低分值。
②在教育教学的某一方面取得突出成绩，受到教育行政部门的表彰。县级2分，市级3分，省级4分。同级证书只计一个满分，其余证书均按同级证书分值的二分之一折算。
③校长、教学副校长教学管理工作成绩突出，受到教育行政部门的表彰。县级2分，市级4分，省级8分。此项累计积分，不降低分值。
（三）奖励分，上不封顶
1.教龄分。教龄分分三段积分，三个教龄段计分相加之和为此项积分。教龄在15年以下，按每年0.5分计算；教龄在16至30年，按每年1分计算；教龄在31年以上，按每年1.5分计算；任现专业技术职务以来，按1年1分计算。
2.比规定学历每提高一个层次者奖2分。
3.近三学年（含本学年）来，担任高中毕业班课每学年奖3分，担任高中毕业班班主任每学年奖3分。
4.任现职以来，年度考核为优秀的，每次奖1分。5.被评为郑州市名教师奖8分，河南省名教师奖10分。
五、各单位依据本办法制定出本单位推荐方案，经学校教代会通过后实施。
本办法由新密市教育体育局负责解释，自下发之日起实行。
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