平移和旋转教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“平移和旋转的教案”。
《平移与旋转》教学设计
教学内容：义务教育课程标准实验教科书二年级数学下册41页的内容。
教学目标：
1、在具体的情境中，使学生初步感知平移、旋转现象，能正确辨别平移与旋转。
2、学会在方格纸上数出图形平移的格数，并判断一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移后的位置。
3、欣赏生活中的图案，在感受数学美，初步感受变换的思想。教学重、难点：会在方格纸上数物体平移的距离。教具、学具：课件、方格纸 教学过程：
一、谈话引入
师：今天的课堂上老师给同学们带来了一首好听的歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱，还可以用手势比划动画里你喜欢的动作。（播放《大风车》节目主题歌。）
师：看到大家这么高兴，老师猜你们一定很喜欢《大风车》这个节目，也一定喜欢玩风车、玩具赛车和玩具飞船对吗？那从动画里你看到的风车、赛车、飞船是怎么运动的？（学生自由发言）
师小结：是啊，生活中有很多物体也像他们那样在做运动呢。让我们再去看看，你可以一边看，一边跟着做做动作。（放FLASH课件）
二、感知平移和旋转现象
1、给运动现象分类
师：它们的运动方式都相同吗？你能根据它们不同的运动方式，给它们分分类吗？（前后4人为一小组，在小组里讨论：怎么分？为什么这样分？）
2、教学平移和旋转的定义。师小结：像风车、风向标这样都绕着一个点或一个轴转动的运动现象在数学中叫做旋转。（教师出示板书）像火车、电梯、缆车沿着一条直线运动的运动现象叫平移（教师出示板书）。我们一起来感受感受吧！伸出你的右手，跟着老师做，向上平移，向下平移和向左平移。
3、找生活中找这两种运动现象。
师：平移和旋转现象在我们生活中随处可见，同学们看，（老师擦黑板的动作）这是什么运动现象？（指名说）那你们能在我们身边和生活中找到平移或旋转现象吗？（学生自由发言）师：你们真会善于观察生活，观察能力真强，找到了那么多的平移和旋转现象。
三、认识平移距离
1、导入
师：看着同学们的表现那么出色，聪聪和明明将带我们乘船到聪明岛去，想去吗？那我们就一起出发吧！
2、设置疑问
师：小船在做什么运动？向什么方向平移呢？（向右）到聪明岛了，可聪聪和明明却发生了激烈的争吵，请大家注意听：（放课件）到底谁经过的路线长一点呢？聪明的同学们，赶紧开动脑筋想一想，有什么好办法可以知道谁经过的路线长一点？ 生：用尺子量，数格子。
师：看来，数格子是一种非常好的方法。聪聪走了多长，你是怎么数的？（让学生上黑板指出来）从哪开始数到哪结束？那明明呢？（如果学生数错）教师引导：
3、认识对应点
师：为了方便，我们把聪聪在船头的位置看做一个点，行吗？先在船头找一个点，当小船平移后，这个点在小船的哪个位置？也应该在船头，没有变化（让学生指）然后再数两点之间的格数。一起数出8格。再来看明明所在的位置。（用同样的方法）也是8格，因此聪聪和明明经过的距离都是一样长的。
师：像刚才那样，船头平移前后的两个点和船尾平移前后的两个点，我们把它叫做小船平移前后的对应点。
师：你能在船的其他位置找一组对应点吗？现在请你拿出方格纸，自己在小船图上任意找出一组对应点，并且数一数它们之间是几格呢？（学生做好展示）
师：通过数这3组对应点之间的方格数，你发现了什么？（都是8格）也就是说小船上每一组对应点之间的距离都是8格。那么小船也向右平移了8格。
师小结：看来，要看一个图形在方格中平移了几格 我们只要找一组对应点，再数出对应点之间有几格，这个图形就平移了几格。
四、巩固练习：（放课件）
1、帮小猴子搬家
师：小精灵为了感谢我们，还要带我们到聪明岛去看小猴子搬家呢。（出示房子图）
师：你看，小房子在向什么方向做什么运动？（指名答）你能数出小房子向上平移的格数吗？你是怎么数的？
师：这只小猴子真好玩，一会想把家搬这儿，一会想搬那儿，那你现在还知道小房子向什么方向平移了几格吗？请你把它完成在书上的41页（学生自做
汇报）
师：房子平移了几格？你找的对应点在哪？虽然同学找的对应点不同，但数出方格数都是相同的。师：同学们解决实际问题的能力还真强。接下来的这些问题题肯定也拦不倒大家的。
2、判断平移和旋转现象
五、课堂小结：并欣赏图片
这节课你学会了什么知识？（学生自由发言）你还有什么疑问吗？
师：其实。这节课我们所学到的平移和旋转知识在生活中都得到了广泛运用，看！（放课件）艺术家们运用平移和旋转的方法创作出美丽的图案。科学家们运用平移的力量将“神舟”七号送上太空，工人叔叔们运用平移的力量将一座座房子整体的从一个地方移到另一个地方，舞蹈演员们运用平移和旋转跳出了优美的舞蹈，链球运动员们运用旋转的力量打破奥运冠军的记录，人们还利用这知识去发明了很方便的自动旋转门等等。所以，同学们，我们不仅要学会知识，还要学会把知识运用到生活中去，这样才会使我们的生活变得更加美好。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇平移和旋转教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
平移和旋转教案教学内容：教科书第41～43页教学目标：1、通过生活情景，让学生初步感知平移和旋转现象；让学生通过观察、分类、对比，初步了解物体的平移和旋转的变换特征；初步会判断图......
《平移和旋转》教学设计教学内容：人教课标版小学数学二年级下册第41—44页的内容。 设计理念：本节课的设计以活动为载体，让学生在具体的情境中理解新知，力求体现从学生已有的数......
《平移和旋转》教学设计教学过程：一、初步感知平移和旋转1．（出示玩具小车）你会玩这个小车吗？谁来试一试？指名学生玩一玩。请同学们仔细地观察小车是怎样运动的？你 能用手势表示一下......
【第一课时】锐角和钝角一、教学内容教科书P38二、教学目标（一）知识与技能使学生在直角的基础上会判断锐角和钝角。（二）过程与方法通过小组合作、交流、探究，使学生更清晰地把握......
