1《劝学》学案_劝学学案第一课时

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《劝学》学案

教学目标:

1、掌握课内重点实词“绝”“用”“一”虚词“于”“而”“焉”、通假字、词类活用情况、古今异义现象。

2、了解一般文言句式的特点、翻译重点语句。

3、背诵全文。

基础知识积累:

(1)文学常识

荀子(约前313-前238),名_____,尊称_______,______时期思想家, ______家学派代表人物之一。韩非和李斯都是他的学生。他与弟子合著>一书,现存32篇。劝是___________的意思。

(2)名句默写

1.青,取之于蓝,_______________;冰,水为之,______________________。

2.____________,金就砺则利,______ _______,___________________。3.假舆马者,___________,__________;假舟楫者,_。。

4.积土成山,___________;___________,______________;____________, __________________,___________________。

5.故不积跬步,____________;___________,______________。6.锲而舍之,__________;____________,___。

重点知识积累:

一、给加点字注音.1.輮 以为轮 槁暴 须臾 跂而望 舆马 跬步 骐骥 驽马 锲而不舍 ......... 金石可镂 蛟龙 洞穴 二螯 独占鳌头 舟楫 编辑 通缉 作揖 . 2.中 木直中绳()省 参省乎已()中间()省徭役()曲 其曲中规()假 假舆马者()阳春之曲()假期()

二、指出句中的通假字.1.輮 以为轮,其曲中规 2.3.则知明而行无过矣 4..三、古今异义词.1.金就砺则利 古义: 2.君子博学而参省乎已 古义: 3.声非加疾也 古义:4.非蛇蟮之穴无可寄托者 古义:5.用心一也 古义:6.蚓无爪牙之利 古义:

四、解释下面的实词.1、绝:

假舟楫者,非能水也,而绝江河

率妻子邑人来此绝境

忽然抚尺一下,群响毕绝

佛印绝类弥勒

2、用:

用心一也

又备经年裹物之用

兵精足用,英雄乐业

由是则生而有不用也

虽有槁暴,不复挺者 君子生非异也 今义 : 今义 : 今义 :

今义 : 今义 : 今义 : 自引而起,袖绝 抢呼欲绝

楚怀王贪而信张仪,遂绝齐 奇山异水,天下独绝 一羽之不举,为不用力焉 并慰劳其军中用事者

国险而民附,贤能为之用

凡用兵之法,全国为上

表恶其能而不能用也 用善骑射,杀首虏多,为汉中郎

3、一:

用心一也 虽世殊事异,所以兴怀,其致一也

骐骥一跃 而或长烟一空,皓月千里

毛先生一至楚,而使赵重于九鼎大吕 六王毕,四海一

一失足成千古恨 吏呼一何怒,妇啼一何苦

五、解释下面的虚词.1、焉:

积土成山,风雨兴焉

且焉置土石

以俟夫观人风者得焉

于是焉河伯欣然自喜

2、于:

善假于物也

郑商人弦高将市于周于是公子请朱该

夫庸知其年之先后生于吾乎 其皆出于此乎 师不必贤于弟子

3、而:

青,取之于蓝,而青于蓝

积善成德,而神明自得圣心备焉

则知明而行无过矣

某所,而母立于兹 表恶其能而不能用也

术业有专攻,如是而已

人非生而知之者

则群聚而笑之

六、指出下列句中词类活用现象及用法。1.君子博学而日参省乎己 2.使皇武子辞焉

焉有仁人在位,罔民而可为也

愿得张仪而甘心焉 则牛羊何择焉 青,取之于蓝,而青于蓝 吾祖死于是

然后知生于忧患,而死于安乐也 而耻学于师

于其身也,则耻师焉

不拘于时,学于余 君子博学而日参省乎己 吾尝终日而思矣 锲而舍之,朽木不折 小学而大遗

而诸侯敢救赵者,已拔赵

已而鲍叔事齐公子小白 吾从而师之

犹且从师而问焉

上食埃土,下饮黄泉

3.假舟楫者,非能水也 4.假舆马者,非利足也

七、指出下列句式特点.1.青,取之于蓝,而青于蓝。2.上食埃土,下饮黄泉,用心一也。3.蚓无爪牙之利,筋骨之强。4.輮以为轮

5.君子博学而日参省乎己.八、翻译下列句子

1.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

2.故木受绳则直,金就砺则利。

3.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

4.君子生非异也,善假于物也。

5.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

6.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

7.积善成德,而神明自得,圣心备焉。

8.假舟楫者,非能水也,而绝江河。

九、结构提纲

十、总结或困惑

十一、名句拓展

1、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

3、吾生也有涯,而知也无涯。

4、读万卷书,行万里路。

5、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

6、光阴易逝,岂容我待。

7、如果说我比别人看得略为远些,那是因为我是站在巨人们的肩膀上的缘故。

8、一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数值愈小。---列·托尔斯泰

9、真正的学者就象田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现是得温顺的样子,低垂着脑袋。---蒙田

10、用一个大圆圈代表我所学到的知识,但是圆圈之处是那么多的空白,对我来说就意味着无知。而且圆圈越大,它的圆周就越长,它与外界空白的接触面也就越大。由此可见,我感到不懂的地方还大得很呢!---爱因斯坦

11、人是活的,书是死的,活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。--郭沫若

12、不满足是向上的车轮。──鲁迅

13、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。──老舍

14、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。──毛泽东

15、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚。

16、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

17、未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会怎样学习的人。

18、世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。

19、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。--莎士比亚(英)20、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游 21 书籍是横渡时间大海的航船一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好 23 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 25忘记今天的人将被明天忘记时间是没有声音的锉刀 27 时间是一味能治百病的良药不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光 29 岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客 30 一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦 31 得到时间,就是得到一切

时间一点一滴凋谢,犹如蜡烛漫漫燃尽

时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费 34 我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间 35 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命

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