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公 开 课 教 案
时间：2010年11月19日 地点：那年小学 科目：英语 年级：三年级
课题：Unit 5《Let’s eat》 授课教师：干沟小学 刘志英 教学目标：能听说、认读本课所学关于食物的单词 cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread。能用英文介绍这些食物。能听懂一些简单的有关进食的指令语，并能按照指令做出相应的动作。
教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词发音的纠正。
教具准备：教师准备cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread 这些单词的图片和单词卡。教材配套的录音带。
教学过程：热身、复习(Warm-up/Revision)
（1）日常口语会话展示。
（2）游戏：
教师播放歌曲，学生做传球游戏，当音乐停止时，手中拿球的同学要到老师手中抽取一张图片，并大声说出图案的内容，说对的同学将可以拥有此图片。（图片内容为已学单词）呈现新课(Presentation)（1）教师边做饿的状态边说：I an hungry,并问：
Are you hungry?...那我们一起来看看外国小朋友都吃些什么？
（2）用图片教授食品单词cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread。同时出示单词卡片。
（3）让学生听录音、指单词、读单词。（4）教师出示单词卡和图片，让学生认读单词（5）用多种方式让学生操练新单词。趣味操练(Practice)（1）边读 Let’s do 部分边用卡片做动作。教师用动作演示并讲解 pa, cut, eat, smell 和 make的意思。
（2）分小组比赛说、做Let’s do 部分的指令语。做得准确，说得清楚为胜。采用教师评和小组间互评相结合的方法。优胜组给以鼓励。
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