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Leon 13
设计理念 ：本课量很大，我就先通过小组课堂评价引出本课要学习的内容。还把4个的房间的单词(bathroom,bedroom, sitting room,dining room)作为个小组的名字，让孩子们在刚上课就对这些新词有些认知，为下面的课文教学打下铺垫。并且在每次加分的时候都让他们在情境中初步感知
一：教学目标：
1：知识目标 :（1）使学生能听、说、认、读bathroom, bedroom ,sitting roo
m,dining room ,study, kitchen wash,read,cook,等单词。
（2）.感知运用Put…in the …的句型.2：能力目标：（1）能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室
内家具陈设的名称
（2）能够听懂并说指令Put the …in the …
3：情感目标（1）培养学生学习英语的兴趣。
（2）培养学生对家的热爱、鼓励学生大胆设想自己未来的家居
二：教学重点：听、说、认和读单词：bedroom, bathroom, sitting room,dining room, kitchen,study, cook ,wash, read。
三：教学难点：(1)单词bathroom, bedroom的发音。
(2)运用句型Put…in the …,please.四：教具准备：
卡片，录音机
五：教学过程：
Step1:Warming-up and revision（5分钟）
1：问候（greeting）
T: Let’s sing a song “Polly,Put the kettle on ”
T:Today I have some beautiful pictures here（出示bed，soap，food，fruit的卡片）,let’s see which group can get more ? Group 1put the things inthe bathroom ,Group 2, in the bedroom,Groud3, in the sitting room ,Groud4, in the dining room,Look at the 4 words,what did they all have。Ss:Room.出示房间的图片和床铺的图片，引出新词教学。
Step2: presentation（10分钟）
1：出示sitting room的图片
教授T:Now this is …(教 sitting room的发音)
2．出示bedroom的图片，T：This is …(师出示该单词的卡片请同学的读，四组拼读，再根据师拍桌子的次数读。)
3：出示dining room的图片
Look,It’o beautiful ,It is …(让学生说，该词较简单，只要请几排学生读)4：出示kitchen的图
T：OK,now this room is …(师教生念，高低声教单词)
5：出示study的图片
T:Now let’s go on.Look!It is …Who? How clever!(给会说的同学加分,男女读)
6：出示bathroom的图片
T:Now this is …(教BATH，强调的发音，要把舌头放在上下牙齿之间，请几个学生来念，出现room请学生念。后用手势教bathroom。
7： listen and repeat.8： Activity 1:（大小声找单词）
Activity 2:（看口型猜单词）
10:引出本课的句型Put the soap in the bathroom,please.（全班跟读，分组跟读，操练该句型，把课文上出现的几个句子操练好）
Step3:
1:Listen to the tape ,then say ture(T)or fause(F).1）Sally, put the kettle in the bedroom.2）Sally, put the fruit in the study.2:Listen and repeat.Step4:Free talk
1.Teach the new words “cook,read,wash,”
2:Ask and answer in pairs
Talk about the picture(出现课件)
T:“ Where are they ?” “What are they doing?”
3.Talk about the other pictures using the same ways.Step5:Consolidation
Words: bedroom ,bathroom ,sitting room ,dining room, study ,kitchen cook,wash,read
Sentences:Put the soap in the bathroom,please!
Step6:Homework
（1）Copy the new words five times.（2）Listen to the tape for 30 minutes.（3）Finish off the other pictures in Part 3.（4）Tell your family the rooms of your home in English.
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