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二年级三生教育教案
仁和镇复兴小学
吴丽萍
2012年8月26日
一、神奇的肚脐
教学目标：
1、认识肚脐的形状，肚脐有什么样的作用。
2、知道肚脐是身体的重要部分，但不是所有动物都有肚脐。重点：知道肚脐是身体的重要部分。难点：肚脐有什么样的作用。教学过程：
1、谈话导入：
1、“同学们回家看了镜子，说说自己的肚脐有什么形状？你们知道肚脐有什么作用吗？”
2、请你们和各自的小组同学交流一下。（汇报）
二、学习故事《小熊的肚脐》
1、请一位同学起来有感情的读故事，遇到不会的字老师提示；
2、同学们你们听过这个故事后有什么感受？通过故事你知道了什么？（肚脐的作用）
3、同学交流，汇报。
三、思考问题“请你们讨论下，你是从哪里来的呢？”
1、小组讨论、汇报；
2、老师讲解，小朋友在妈妈肚子里的过程。
四、拓展知识
1、大家收集资料，知道哪些动物有肚脐，哪些动物没有肚脐，有肚脐的都是什么样的动物，知道的同学请你和大家分享一下？
2、请回家问问你的妈妈：妈妈怀你的时候难受吗？听完妈妈的讲述，请你抱抱妈妈、亲亲妈妈。
五、小结：
“肚脐是身体的重要部分，但不是所有的动物都有肚脐，脐带将妈妈和宝宝连在一起，是妈妈对我们爱的纪念。”
二、小树小树快长大
教学目标：
1、知道植物和我们一样是有生命的。
2、我们要像爱护自己的生命一样爱护植物的生命。重点：知道植物不仅美化环境，还可以给我们提供许多食物。难点：知道保护植物要像爱护我们的生命一样。教学过程：
一、学习儿歌：
1、我们一起来念一首熟悉的儿歌。
2、讲解：你们知道吗，一棵小树从一粒种子长成参天大树，需要很长的时间，我们要为它浇水、施肥、松土、捉虫，它才能健康茁壮地成长。
3、分角色朗读下面的对话。
二、学习故事《居住在树上的女孩》
1、选一名同学起来朗读故事；
2、提问：听了这个故事，你觉得朱丽叶是一个怎样的女孩？她为什么要住在树上？
3、小组思考、交流、汇报。
三、拓展知识
在自己家种一棵植物（如一棵豆子，一粒瓜子等），细心照顾并观察它的成长过程。
四、小 结。“所有的植物和我们一样有生命，植物不仅美化着我们的环境，还为我们提供许多食物，给我们带来欢乐，我们要像爱护自己的生命一样爱护植物的生命。”
三、可爱的动物家园
教学目标：
1、知道动物像我们人类一样有感情，我们要像朋友一样对待它们。
2、了解动物对我们的重要性。重点：对待动物要像对待朋友一样。难点：学会爱护小动物。教学过程：
一、谈话导入：
1、说说你都知道哪些小动物？这些动物中，你最喜欢什么动物？为什么？说说它给我们带来了怎样的欢乐。
2、小组讨论、汇报。
二、学习故事《蜥蜴的故事》
1、选一名同学来朗读故事，其余学生认真听。
2、提出问题：听了这个故事，你认为是什么让蜥蜴能够活了20年？
3、思考、汇报。
4、问：想象一下，如果地球上只有人类，一只小动物都没有是什么样的情景？
5、思考。
三、小结
“小动物也像我们人类一样有喜怒哀乐，有感情，我们要像对待朋友一样对待它们。”
四、成长的快乐
教学目标：
1、了解自己的成长过程。
2、生活中，成长就是快乐。重点：了解自己成长的点滴。
难点：了解生活中一切都是美好的，快乐的重要。教学过程：
一、问题导入：
你出生的时候有多高，记录下来。
1、带几张自己的照片，和同学们一起讲讲小时候有趣的事。
二、学习故事《一路风景》
1、选一名同学朗读故事，其余学生认真欣赏。
2、思考：你认为丁丁为什么觉得快乐呢？如果你是他，你会觉得快乐吗？
3、除了上学路上看到的这些场景，你觉得生活中还有哪些事情让你快乐。仔细想想哪些快乐是被你经常忽视掉的呢？与同学们分享一下。
4、讨论，汇报。
三、拓展
思考：遇到一些事情时，你如何从中发现快乐？
四、小结
“快乐就是在生活的过程中，成长就是快乐!”
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