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总结
2013年高年段的课程重点将从单纯的讲故事向启发孩子独立思考圣经中的真理转变并且让孩子能够在生活中使用真理。具体的形式将会有查经、让孩子参与讲故事等等。让孩子成为课堂的主体。
今年做的特色活动：
1、分组关怀联系本：
将全班孩子分为三组，由每个老师负责15人左右，进行每周考勤，学习生活的关怀
2、挑战金句：
每周的金句，不仅仅要求背诵下来，还要挑战孩子，能在自己的生命中使用到金句。做到一个有行动的基督徒。
3、课前灵修：
每节课前半个小时圣经灵修以及分享会继续做下去。这个过程让孩子能够安静自己的心，为下面的课程做好准备。
4、奉献箱
这个是在今年年底开始做起来的，希望通过每周自由的奉献，让孩子更能知道奉献的重要。以及真正的按照圣经的话语而行。
5、课后的交流
高年级对圣经课程掌握的比较快。所以每节课都设定课后半个小时的交流时间，让孩子自己来说，学到什么？需要什么帮助？
今年做的不够的是
1、需要继续加强与孩子个人关系的建立，加强与家长的联系。花更多的时
间来关怀每个孩子。
2、还需要继续挑战孩子们祷告。让更多的孩子敢开口祷告以及会开口祷告。
3、坚持把奉献箱做下去。
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