做一个钟摆作业设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做一个摆钟教学设计”。
《做一个钟摆》
一、填空题。
1.固定点到摆锤重心的距离叫做（）。
2.摆长越短，摆动速度（），摆长越长，摆动速度（）。
3.世界上第一只摆钟的发明者是（），时间是在（）
二、判断题。
1.摆长就是摆绳的长度…………………………………………（）
2.重心的就是物体最中间的那个地方…………………………（）
3.摆绳太轻了，所以最摆动快慢没有丝毫的关系……………（）
4.因为摆动的快慢和摆绳长短有关，和摆锤轻重无关，所以摆绳长短一样，摆锤长短不一的两个摆，摆动的次数一样…………………………（）
三、简单题。
在我们制作一个1分钟摆动60次的钟摆中，我们遇到了什么困难，可以怎样改进？
设计思路：“做一个钟摆”是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量”第7课。在第6课中学生通过研究摆，已经认识到摆锤重量与摆动快慢无关，摆绳长度与摆动快慢有关，摆......
《做一个钟摆》教学设计范文设计思路：“做一个钟摆”是教科版《科学》教材五年级下册第三单元“时间的测量”第7课。在第6课中学生通过研究摆，已经认识到摆锤重量与摆动快慢无......
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