实践操作性作业:做一个保温杯由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“保温杯作业指导书”。
《做一个保温杯》作业设计
榆树市培英小学胡大娟
时间:第二学期(上半年)第 8 周内容:教科版五年级科学下册,第一单元《热——设计制作一个保温杯》
形式:根据本节课学习的内容,布置学生课后设计制作一个使杯中的水凉得慢一些的保温杯,自己选择材料,下节课前上交作品,进行比赛。
目的:让学生根据学过的热传递知识正确的选择材料,设计自己喜欢的保温杯,激发学生设计研究保温杯的兴趣,培养学生动手和创新的能力。
要求:
1.自己选择材料,杯子的样式自己设计。
2.杯子外面的包装物厚度不超过3厘米。
3.比赛结果以保温效果好为标准。
实践操作性作业----《Numbers》作业设计榆树市培英小学王玉梅时间:第一学期(下半年)第 10 周内容:上教版小学英语三年级上册第10单元《Numbers》。 形式:能听说认读数字单词one—......
《我爱你,祖国》作业设计榆树市培英小学李娜时间:第一学期(下半年)第 1 周内容:北师大版五年级语文上册,第一单元《我爱你,祖国》 形式:根据课文内容学习,布置学生课后将“我爱你,祖国......
做一个保温杯1、利用提供的材料,小组讨论制作保温杯的方法。2、交流各组制作保温杯的方法,并讨论实验中应注意的事项。3、学生分组实验。4、交流实验结果,汇报哪种保温方法最为......
在操作中体验数学的乐趣数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,作为幼儿教育课程的重要组成,数学的学习关系到幼儿数理逻辑经验的最初获得和科学思维及方法的最初形成......
车载保温杯E-mark认证 车载保温杯出口欧洲E-mark认证欧洲对于机动车整车及涉及安全的零部件和系统有安全认证的要求,具体体现为E标志和e标志认证。E标志源于欧洲经济委员会(E......