第1篇：★梅花魂作文
★梅花魂作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的梅花魂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梅花魂作文1
当翻开语文课本的第25页时，我便被一位思家的老华侨感动了。这篇文章叫《梅花魂》。当读完这一感人心的文章时，我的眼睛不觉地湿润了。
《梅花魂》讲的是一位身在他乡的老华侨总是因想念祖国而哭泣，祖国在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常举动，但当我读到：“每当读到‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’，‘春草明年绿。王孙归不归’，‘自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁’之类的句子，常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”时，我这才恍然大悟：“老华侨这么爱国，连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感！他可真是一位可亲可敬的老华侨啊！”
这位老华侨还为了不能回国而哭泣！他可真是一位眷念祖国的华侨老人。我常常会这样想：“这位老华侨的爱国主义情感真深！他们家还住在星岛时，家人一定都不敢说中国那里好，哪里还需要改进吧！否则，陈慧瑛（作者）小姐的外公不早就哭成了一个“泪人”了？真希望这位老人能够回到他朝思暮想的祖国！”
说真的，一个远在他乡的华侨老人都在思念家乡，费尽心思地为祖国奉献力量，那么，那些华侨青年和我们身处自己的国家的人民群众，是否也应该为祖国做些什么呢？这还用说？当然应该拉！可现在的军事力量和科学技术，基本上都走在世界前列呀？！”哦，我明白了，我们要为祖国发展奋斗，这是我们的使命与责任！
努力吧！朋友！期待着你为祖国贡献的力量！
梅花魂作文2
《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人，通过老人对梅花的喜爱，表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心。
作者小时候就和外祖父生活在一起，每当外祖父念起中国唐诗时，总是热泪盈眶，---他多么想回到自己亲爱的祖国啊！一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印，一向慈祥的外祖父，竟大发脾气，训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪，不就是一幅梅花图吗？用得着这样吗？
在作者即将回到祖国的时候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者，还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神，不管受到怎样的欺凌，都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验，梅花象征着坚强，象征着百折不挠，就像我们中国一样，虽然饱受欺辱，但我们仍然不放弃，坚持不懈，因此而取得了骄人的成绩，快要开船时，外祖父又把梅花手绢送给了作者，希望作者做一个不管遇到怎样的挫折都能坚持到底，重整旗鼓。
是啊！朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之心是始终改变不了的，这种精神如此深沉如此让人感动。我想：“我们作为朝气蓬勃的小学生，就应该担负起建设祖国，报效祖国的责任，我们要记住我们是中华子孙，是龙的传人，我们要让祖国更加繁荣昌盛。
梅花魂作文3
读了陈慧瑛写的《梅花魂》，我心中有无限的感慨。在我的语文书中，这篇文章十分感人，它让人了解了一位远在新加坡却不忘祖国的华侨老人。文章描述了的一位华侨老人对祖国的眷恋，对梅花的敬佩。文中让人感到了“外祖父”对祖国深深的爱，外祖父说：“我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”读了这一段，我深深读懂了华侨老人对祖国的眷恋。虽说那时的中国还被人称为“东亚病夫”，可华侨老人并不为此而厌倦祖国，放弃对祖国的爱。
真不愧为中华儿女！虽然他人在新加坡，可心在祖国，在那正在富强的中国！文中华侨老人对祖国的爱，对梅花的敬佩，对祖国的思念。凝聚着一种爱国的情结，这种爱国的精神，不值得大家学习吗？同学们，我们身在中国，关心过国内的大事吗？那位华侨老人呢？身在异国他乡的华侨老人呢？从小学过不少经、史、子、集的华侨老人呢？身在异国他乡，却怀着一颗赤诚的爱国之心。华侨老人，梅花魂是有灵魂有骨气的，您就是梅花魂！。
梅花魂作文4
去年春节，爸妈带我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪，我乘着高兴劲，一边跑一边大声喊：“下雪啦，下雪啦，真是太好了……”
突然间，我仿佛闻到一股淡淡的香味。寻着香气我发现了墙角有几朵小花，雪白雪白的，凌寒开放，和地上的茫茫白雪映为一体，很美。我急忙转身奔着去问爸爸：“这是什么？”爸爸悄悄的在我耳边说：“这是梅花。好不好看？”“嗯!”我应了一声。这时，我不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗来。我禁不住上前闻了闻。好香啊!这可真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。我被眼前的几朵梅花陶醉了，心中顿生妒意。于是便伸手去摘梅花。
这时只听爸爸说：“孩子，你不能这样做!”我满脸疑惑的看着爸爸问“为什么？”爸爸语重心长地说：“孩子，你知道梅花能开出香气四溢的花儿要经过多长时间的孕育吗？要经历多少磨难吗？”我愣住了。是啊，我怎么就没有想过这些呢。爸爸接着说：“梅花一年开一次，要经过近一年的孕育，要经严寒的考验。不然，怎么会有这样的诗句：‘梅花香自苦寒来’？”我这才恍然大悟。
是啊!梅花不畏风霜雨雪，不屈不挠，凌寒独放，独树一帜。这与改革大潮中的勇士们何其相似？这不是中华民族伟大精神的体现吗？
梅花魂作文5
一说到最顽强的花，人们往往会想起那独自在寒冷而刺骨的大风中傲然挺立的花梅花。
梅花，不像牡丹那样富丽堂皇，不像秋菊那样婀娜多姿，不像水仙那样素洁清秀。但它却最具有坚强的毅力。
在百花凋谢之时，唯有不被寒冷屈服的梅花生机勃勃，正可谓是：墙角数枝梅，凌寒独自开；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，这几句诗。梅花这种淡淡的清香里包含了自己勇敢坚强的从寒风中钻出来的品质。梅花有着“花魁”之称，崇高的品质，坚贞的气节，不正是象征着我们中华龙的传人的精神吗？梅花还象征着不屈不饶成为高洁凛然的君子，梅花独立进入寒冬，正是中华人民气魄坚强的象征。
梅花不畏风霜雨雪，不屈不挠，凌寒独放，独树一帜。这与改革大潮中的勇士们何其相似？这不是中华民族伟大精神的体现吗？难道你能说梅花不是最坚强的花吗？
我们一定要学习梅花这种高洁、坚强的精神品质。我要争取在今后的学习中永不退缩！
梅花魂作文6
梅花，这冬日的王者，傲雪凌霜，不惧凄风苦雨的摧残。最终，成就了纯洁的自己。
一树梅花傲立雪中，有如亭亭玉丽的幽谷佳人。五片花瓣，构成了一朵梅花。虽没有月季花的艳丽，却清新淡雅超凡脱俗。
梅花柔弱纤细的外表下，却有着一颗永不服输的内心，一副坚贞不屈的傲骨。
梅花美，谁又能知道她生长环境的艰苦卓绝。吹拂她的不再是温柔的春风，而是咄咄逼人的凛冽寒风。如刀的寒风，将梅花不停地摧残。可梅花并没有服输，她巾帼不让须眉，勇敢地挺起自己的胸膛，面对寒风的碰撞。滋润它的不是绵绵的细雨，而是冰冷的冬雨。一颗颗冰冷至极的雨水，狂轰乱炸般的向她袭来。她勇敢而坚强，抬起自己的肩膀，将冬雨阻挡。
梅花香，谁又能知道“梅花香自苦寒来。”照耀它的不是明媚的阳光，而是寒冬的一缕残阳。她更加努力地吸收微弱的阳光，酝酿着一朵朵梅花的绽放。陪伴她的不是天边绚丽的彩虹，而是刺骨的冰雪。当高大威猛的松树被层层冰雪压得喘不过气来时，弱小的梅花却还在顽强抵抗。这个香，已是刻入骨髓的香。即使当她“零落成泥碾作尘”，依旧“只有香如故。”
梅花的魂，不屈的魂!
梅花魂作文7
当我和妈妈登上归国的大客轮的那一刹那，泪眼蒙胧的外祖父递给我一块绣着血色梅花的手绢。此时此刻，他那千言万语的倾诉涌上了心头：“我亲爱的外甥女──莺儿，每个人都爱自己的祖国，我也不例外。我只因身体的不允许，不能回国。虽然我身在国外，但我的心依然惦念着祖国，莺儿，你回国后，要把祖国汹涌澎湃的长江、波涛汹涌的黄河，巍峨的黄山和连绵不断的万里长城用相机拍摄下来，让外公领略一下他们的雄姿。莺儿，你要好好学习，别贪玩，长大后，把你的知识无私地奉献祖国，使祖国变得更加繁荣昌盛，并且把梅花的这种高尚精神发扬光大，让这种精神世世代代流传下去，让外国人知道，我们中国非常了不起，不是那么容易侵犯的，我们中华民族是伟大的，是不可战胜的！另外，你可以把我送给你的墨梅图挂在你的房间，把梅花绢随身携带，让它们时刻提醒你做一个像梅花那样坚强不屈、有品格、有骨气的人……”
我坚定地回答：“外公，您放心吧，我一定会照您的话去做，绝不辜负您对我的期望！”
船开了，外祖父望着大客轮渐渐远去的背影，消失在迷茫的大海中……
梅花魂作文8
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”，暴风雨刮得屋子漏水了。窗外的小树被折断了腰，相继地倒下了。大树也好不到哪儿，也有几棵倒下了，有的枝条都被吹掉，屋外一片狼藉。
老人生了重病，躺在床上。老人的手里拿着一张纸，上面有一只金鸡，那是中国地图。在老人的右边是一封信，是莺儿寄来的。
“在莺儿不在的日子里，屋子里空荡荡的，屋子里只有我和老仆人。”老人心里想着，叫来老仆人，“老仆人啊！你跟我那么多年了，从中国跟到了这。你的年纪也大了，我也快死了。等我死了，你要把我的骨灰带到中国，撒到梅花园里。我那么多年没见到梅花了，希望死后能闻着梅花香。”
说完之后，老人起了个身，在纸上写道：莺儿啊！落叶归根，我也要成为落叶啦！屋外的地上已都是落叶了，而我也要加入它们了。但我要成为梅花，在死后，骨子里也要有骨气！
写完，老人把纸给了老仆人，说：“寄给莺儿。”说完，老人便躺下睡觉。这一睡，便再也没有醒来了，但老人的嘴上却扬溢着笑容，估计是梦见自己回到了祖国，去赏梅花。
梅花魂作文9
梅花是自然界的精华，它是大自然创造的一种有形、有色、有味、有生命的艺术品。
梅花可以算作是我们的国花，因为梅花的精神象征着我们中华民族的精神。家喻户晓，人人皆知：梅花的品德是高尚的，性格是独特的，意志是坚强的，它的毅力更是坚韧的。 当刮起狂风、万花凋谢时，在茫茫白雪中却有一枝梅花在雪中傲然挺立。它的颜色在平日里看起来很普通，而在寒冬腊月时却显得格外耀眼。它不畏风雪，傲然挺立，从不低头折节。梅花让单调的冬天显得生机勃勃，整个冬天因为梅花也变得更加美丽。
我最喜欢毛泽东爷爷赞美梅花的一首词《卜算子·咏梅》：风雨送春归，风雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
特别是当我学习了《梅花魂》这篇课文后，我知道了梅花的精神是坚强不屈、不屈不挠的，梅花的精神象征着我们中华民族有气节的人，他们正如这梅花一样，无论受到怎样的欺凌，无论面对怎样的困难，他们都是顶天立地、勇往直前的，从不肯低头折节。
这让我想到了自己，不禁感到一丝愧疚。平时生活中当我遇到一点挫折时总想着低头放弃。自从我认识了梅花以后，我也要学习梅花的精神，自强不息、坚韧不拔，勇敢地抬起头，再也不会被困难吓倒。
希望每个人都具有梅花的品质，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
梅花魂作文10
今年冬天的梅花开得格外灿烂，公园里、家楼下、街道旁，随处可见。处处鲜艳的梅花点缀着城市的美景，渲染着我们的生活。
公园里的梅花更多。一簇接着一簇，一簇挨着一簇，彼此推着挤着，好不活泼热闹。有的梅花只有一颗小小的花苞，好像刚刚诞生的“新生儿”；有的梅花藏在树枝后，只露出几片花瓣，好像一位娇羞的姑娘；还有的梅花全部绽放，好像花中女王，俯瞰着她的“子民们”……
抬头望向窗外，便能看见窗外枝枝梅花。片片鲜红的花瓣体现了生命的热烈，朵朵纯白的花瓣就像冬雪落在枝头，还带点粉，显得更与众不同。轻轻呼吸，竟闻到了淡淡梅花香，并不浓郁，但却舒服。
古人诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦褰来。”在凛例的寒风中，它依旧傲然怒放、生机勃勃，它的`色彩开得艳而不妖，长得白犹如雪。这让人觉得，梅花确实该和寒风连在一起，这样，才能突出她的亭亭玉立，冰清玉洁。
只不过，赏了许多的梅花，却一直不解何来“梅花魂”这一说法。可那一天，我瞧见窗外伸进的梅花，不管寒风如何拍打，它都不屈服时，才明白，这“梅花魂”指的就是梅花坚强不屈的精神。
梅花魂，这三个字给人许多想象，再联想到那些诗句，就更令我佩服梅花的精神品质了！每个人一辈子都会遇到各种挫折与困难，一件接着一件，总是抗不完的。所以，何不向梅花学学，遇到什么大风大难，从不低头屈服，倒要坚持下去，乐观积极面对，不被生活的艰难打垮。
梅花魂作文11
微微的海风吹拂着老人银白色的头发，外祖父紧紧地握住我的手，对我说：“莺儿，你一定要向梅花和有梅花精神的人学习，做新中国的栋梁之才，不论经历多少磨难，受到多少欺凌，都要坚强、自信、开心地活下去！”
外祖父那双冰凉的手久久地握着我的手不放，直到遭到船员们的训斥和驱赶，他只好依依不舍地走下船，望着准备出发的船，留下了别人看似简单，对于我却意义非凡的眼泪。这眼泪，饱含了身在异国的华侨老人对亲人的依依不舍和对祖国浓厚的思念之情。
我透过玻璃窗望着外祖父，捧着他送我的梅花手绢，摸着白绸抱着的墨梅图，想着他对我说过的话，眼角立刻湿润了。
外祖父仍站在岸边，望着船慢慢地驶向大海的边际，他那被风吹动的白发，深深地刻在我的心头。
这是一篇《梅花魂》的续写文章，记叙了外祖父在我回国时赠送我梅花手绢，希望我学习梅花的精神，做新中国的栋梁之才，无论如何都要坚强、自信、开心地活下去的故事，续写合情合理，感情真挚自然。
梅花魂作文12
梅花是中国最有名的花之一，它那不畏严寒的坚强品格历来为人们所称颂。学完《梅花魂》这篇课文，我对梅花精神产生了更深刻的理解。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样伤心。临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨的爱国情怀。一位老人，漂泊海外，不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能亲自走一走那蕴含着浓情的乡土，这是多么遗憾的一件事！可是，老人对祖国的眷恋之情却那样深沉，那样执着，不因岁月而改变。老人喜爱梅花，他的人格也像梅花一样，坚贞纯洁。在他的心目中，梅花是中华民族精神的象征。我们也要像梅花一样，做一个有品格、有灵魂、有骨气的人，不管历经多少风雨也要保持坚定的信念和奋发向上的精神。
梅花魂给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人。
梅花魂作文13
梅花，是我们“岁寒三友”之一。春天其他花儿都你不让我、我不让你的竞相开放，冬日里静静地“冬眠休息”。而梅花却不一样，它是在冬天与严寒抗争着，怒放着......那时所有的花都凋谢了，只有它在寒冷的冬天里绽放自己独特的美丽。
梅花不但外表长得秀丽端庄，它还有着一颗不肯低头折输的心。因为这时其它花早已被冻死了，只有梅花还在不屈地、顽强地向上生长，这种精神恰恰这就是我们中华民族的气节。
保家卫国的解放军就具有梅花这样的品格。即使在战场上只剩下自己一个人也绝不肯向敌人低头，也要拼杀到底。
煤矿工人也像梅花一样，他们每天在地下搬运煤矿，甚至有可能在搬运的遇到瓦斯爆炸，很有可能就死在煤矿中再也出不来了。但是他们为了能让千家万户住在暖暖的屋子里，他们也会用生命谱写一首无闻的乐章。
中华民族有多少这样千千万万个甘当奉献，又拥有梅花魂的人！我要赞美你，梅花魂！我更要赞美，那些拥有梅花魂的千万劳动者！
梅花魂作文14
我是一个五年级学生，小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。
这是个真实的故事，讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了，生再异国，但外公让“我”学唐诗宋词，好一句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的外公的话更是让我感动，这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”是啊，我们是中国人要爱自己的祖国。
临行时，外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心，不管在哪里都要让人知道“我们是中国人，我们爱自己的祖国，她是我们中国人的骄傲！”
梅花魂作文15
山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。——题记
自然界中，有雍容华贵的牡丹；有争奇斗艳的兰花；有出水芙蓉的荷花；有妖娆妩媚的玫瑰。但我，却对梅花情有独钟。
我爱梅花，它不像梨花，在万物复苏时绽放；不像荷花，在阳光明媚时绽放；不像菊花在金秋时节时绽放，它，梅花，盛开在冰天雪地，天寒地冻的寒冬。
我喜欢梅花，它艳而不娇，傲霜斗雪，梅花之美，令我陶醉。
难道是因它生长环境？宝剑锋从它磨砺，梅花香自苦寒来。它生长于寒冬季节，寒凝大地，它顽强开出一朵朵灿烂芳芳的花，有的粉色如霞，有的白里透红，有的洁白典雅……像云霞散发着阵阵清香，使人神清气爽。
难道是因它的精神意志？它俏不争春，高雅，总在寒冬开放，一枝独秀，不屈不挠，坚韧顽强。梅花，是奋勇当先，自强不息，梅花，最有骨气的花！
难道是因它的灵魂高尚？它象征品行高洁的隐士，清和淡雅，又刚烈直肠；它象征美人的美丽与傲骨，坚韧不拔，绝不后退；它象征自强不息的人，铮铮傲骨，不屈不挠。
梅花是中华民族的象征，迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节激励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
我爱梅花，爱它暗香疏影，爱它铮铮傲骨，爱它冰清玉洁，爱它孤芳自赏，我愿做一做傲雪的梅花！
第2篇：梅花魂作文
梅花魂作文
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的梅花魂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花魂作文 篇1
读;;梅花魂>>有感 今天我读了《梅花魂》一课。刚读了两个自然段，我就被“外公”的眷恋祖国之情深深的感动了。这不畏严寒的腊梅不正是象征着我们的祖国吗？ 有个地方令我感触很深。 有一天，妈妈忽然对我说：“萤儿，我们要回唐山去！” “干嘛要回去呢？” “那才是我们的祖国呀？” 祖国，就是那地图上像一只金鸡的'地方吗？就是那拥有长江黄河，万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心里充满了欢乐。 可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父，问妈妈：“外公走吗？” “外公年纪太大了。。。。。。”
我跑进祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公你也回祖国去吧！” 想不到外公竟像小孩子一样“呜呜呜”的哭起来了。。。。。。 是啊，热爱祖国，眷恋祖国却因年纪大而不能回去，这是多么残忍的割舍啊！祖国是我们的“大家庭”,我们中华儿女是这个“大家庭”的当家人和维护者,而这位“外祖父”却回不到这个家,但是这位“外祖父”热爱祖国大好河山的精神难道不是可歌可泣的吗? 我又继续往下读. 旁的花大抵春暖才开花.她 却不一样,愈是寒冷愈是风欺雪压花开的愈精神愈秀气.她是最有精神有骨气的呢! 这几句话不正是说明了梅花特有的品格,愈是寒冷花卡的愈秀气.其他的花都是春暖才开花,遇到风吹雨雪和寒冷的天气,就早已衰败,凋谢.虽然菊花也是在寒冷的天气开,但是在腊月里,它也会凋谢.只有象征着我们祖国的腊梅花,才是经霜傲雪,不惧严寒啊!真是“梅花香自苦寒来”. 在这里我要祝我们的神州风调雨顺,人们的生活幸福安康. 想到这里我又把课文读了几遍.
梅花魂作文 篇2
追忆他们的同时，也体现着对过往情感的重新诠释，包括赋予其新的情感。白天的工作让我更加的充实自己，晚上看着孩子们努力学习，心里暖洋洋的。我还记得那个女孩子说，他人真的不错，但是没有感觉;记得我曾经答应过你，要给你写篇关于来世的文章，今世乱七八糟，要真有来世，我真的不想在迷恋上这种感觉，痛得多了，心也跟着麻木了，如果爱情都这种感觉，那我渴求来世你还是像今世的自己，有那么多人喜欢你、在意你、让你无忧无虑的在走一回，只求来世的自己可以成为你所牵挂的那人。
作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了，外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的，因为梅花是我们祖国的'名花，愈是寒冷，它却俞精神、俞秀气，也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天，外祖父由于年纪大了，不能回国，却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢，告诫他无论在怎么样的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中，外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了，当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父，和外祖父那一颗眷恋祖国的心。
这篇课文语意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含义，也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀，一位身在异乡的华侨，却不能回到祖国感受美丽的大好河山，不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪，不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土，对于一个老华侨来说将是多么的遗憾！
梅花魂作文 篇3
大家都不奇怪吗？梅花魂？梅花有灵魂吗？
是的，梅花的确有灵魂。右人云：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。这首诗，不都是赞扬了梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气的秉性吗？
《梅花魂》中主要就是写了梅花的秉性，叙述了一位华侨老人身在异国他乡，思念祖国的赤子之心。
在外祖父心目中，梅花是最干净最纯洁的，她是外祖父精神的象征，是不能受到一点点玷污的。当“我”在上面留下了脏手印，慈祥的外祖父居然毫不犹豫地批评了“我”的“妈妈”。从此以后，“我”知道了梅花在外祖父的心目中是如此重要。梅花也反映了他对祖国的眷恋，也表达出了一位身在异国的华侨老人思乡的`深情。
是的！梅花是有灵魂，是有精神的！梅花是中华民族的国花，是伟大祖国的象征。朵朵冷艳缕缕幽芳，而是在万花无迹的冬天开放。几千年来，我们中华民族出现了多少像梅花一样有气节有品质的人物。这不正是梅花所拥有的精神吗？我们要学习梅花那种不图外表，不媚世俗，一身清气，高洁自重的精神。
读了这篇课文，我觉得对我感触最深的应该是梅花。梅花从来都不肯低头折节，而我呢？一遇到困难就退缩了，这篇课文让我明白了遇事要有秉性，要与困难斗争到底！
朵朵花开寄深情，情有独钟因爱国。一位老人，不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之情始终如一，如此深沉，如此执著，实在令人感动。作为朝气蓬勃的小学生，我们更应该时刻牢记自己是一名中国人，努力学习，积极进取，满怀理想，报效祖国。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花是多么纯洁，她那不畏严寒的品性曾经影响多少世人。梅花是中华民族的象征，既然我们是中华民族的一员，我们就要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气，不管历经多少艰难困苦，都要始终保持坚定的信念和奋发向上的精神。让我们以此为指引，做有梅花秉性的人！
梅花魂作文 篇4
曾经，我不喜欢赏花，因为我觉得那些花太娇贵，只是在春秋舒适的季节，才舍得开放，虽然美得灿烂、艳丽，但这只是绚丽风景中的一隅，不曾是充满希望或收获的田野中的主角。但，草木萧瑟中的那一抹淡彩——梅花，却深深吸引了我的目光，它美而不华，谦逊朴质，超然脱俗屹立于寒风白雪中。
梅花虽然没有牡丹的典雅花姿，没有玫瑰的`妖娆风姿；没有菊花的秀丽身姿；没有桂花的香气宜人。但梅花怀有不与世俗相争的高尚情怀，傲然独立在皑皑白雪中。这怎能不让人钦佩？
我喜欢梅花，喜欢它不畏严寒、傲雪风霜的精神。它与众不同，一鸣惊人。冬天，当那些妖艳的花儿经不住风霜雪寒，早已凋谢时，梅花却在凛冽的寒风中独自开放。敢与和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢的面对挑战。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这不是梅花坚强不屈品格最直接、准确的表达？
在这严寒的冬季里，一些星星点点的血红，红得耀眼，那不是火光，而是在冰霜中绽放的红梅，“梅花香自苦寒来”，它开在枝头，任凭寒冷的风划过它鲜红的花瓣，任凭冰冷的冰霜压在她脆弱的身躯上，不管多么重，它却决不低头弯腰，依然立在风雪中，与风雪进行着无言的争斗。直到太阳拨开云雾，放出万丈光芒，它便抖了抖身上的冰霜，迎着阳光露出微笑。你的魂始终在与寒冬对抗着……
梅花是我们中华民族的象征，中华儿女在一次次的战争中，从不低头屈服，哪怕牺牲也要和敌人斗争到最后一刻，就如同梅花与风雪的争斗一样，一直奋斗到阳光出来。我爱梅——它是中华民族最好的象征。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”梅花名副其实，值得赞美。
突然，我发现自己喜欢上了赏花，但，只是赏梅。我欣赏梅花，佩服梅花魂，而更多的，是要学习梅花精神！
梅花魂作文 篇5
她已经走了，也许这是诀别。
她深爱梅，写得最漂亮的字是草书的，行书的，楷书的“梅”，她也只会画墨梅。
一树枯枝，简洁地斜倚着，在飘零的冬季轻轻颤抖着，哀美，孤寂。纤巧的几片花瓣片里的花蕊是几乎看不清的的浅黄，暗香弥漫，揉合在片片飘飞的雪花中，扬起了一个梦，那梦不适在红尘中摇曳。她叫阿希，这是她的一幅画，心里的画。
和她相识，是在山间开满野花的季节里，她做了我的邻居。她只有一个祖母，两个人一起生活，清静，却也带着一丝不明的寂寞。
一次曾从远方给她带来了一枝梅，只有一枝，清瘦得有些憔悴，正如她。她几乎是欣喜若狂地接过了它，小心地插在一个透明的'花瓶里，加上同样净亮的清水。然后她褪去腕上的红绳，仔细地系在花枝上。她笑说：“这是奶奶去佛堂求的，给了我，我给它。因为我希望它活下去。”
阿希天天照料着绮窗前的寒梅，细长的手指备受冬风摧残，信护着一个花一般脆弱的信念。可是最终，花季来临，梅却凋零了，就像蝴蝶飞不过沧海，这是宿命。再后来，她把那枝梅抛落河里，“就让它随水飘到天尽头吧。”她默念着。
一年后，她要走了。“我的预感告诉我，我该走了。”她淡然地说。她一直有病，一直断断续续地治疗，苦难不许人崩溃，她从小就知道了坚强。我紧握她的手不放，“真的要走了。雪总会化，花总会谢。奶奶告诉我，世事无常，要看得洒脱。听说那里有梅花，我会寄给你的。”她已决定勇敢地承受一切要来的，该来的事情。“还会再见吗？”我问。“忘了吗？我叫阿希，希望的希，让我们都怀着希望吧。”阿希轻轻挣脱我的手，转过身走了。
从她身上，从那年的经历里，我学会了一些东西，那也许是我一生中再也得不到的。冬天又快到了，我写了张明信片给她：已见寒梅发，复闻啼鸟声。愁心视春草，畏向阶前生。我们远隔天涯，她收到明信片的时候，梅花应该开了。
梅花魂作文 篇6
腊月寒冬，一株株梅花傲然挺立在风雪交夹的荒原中、小院里，马路旁……在以前的时候，我们村子里，也曾种过一株梅花，它颜色呈粉白。一枝枝花条都有许多可爱的花瓣，它有的是圆形的，也有椭圆形的，与它相遇时，总能闻到一股淡淡的清香，小小的花瓣，簇拥在一起，样子显得有点小巧玲珑。
她羞涩的展示着自己粉色的外装，美丽而端庄。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。吹拂它的不是轻柔的春风，而是寒风凛冽的寒风；它没有甘甜的雨水，只有寒气逼人的冰雪。梅花的香，是经过一层一层的考验得来的，正如没有经历风雨的'麦穗，怎能收获麦子？人也是一样，不经过考验，怎能成功呢？梅花不像百合，兰花那样，在温暖的春天群芳争艳，而是选择默默的寒冬中寂寞开主，给人们弥补冬天那一丝清香。
我不由想起了一些默默无闻，为祖国无私奉献的人，就是他们，给了我们“清香”。梅花树立在雪中，一动不动，像一位军人，坚守它的职责；雪下的越来越大，梅花却愈来愈精神，晶莹的雪花给梅花穿上了白花衣，如同白雪公主一样；抬头，仰望星空，又像一名诗人，低吟诗词……其他的花，要到春暖才开花，梅花却却不一样：愈是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。她代表着我们中国不屈的精神，代表着我们不放弃的气节！“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一股幽香沁人心脾，飘进了我的鼻子，飘进了我的心里，久久不能忘怀。梅花，也是我们中国人的榜样，我们身边处处有“梅花”，有梅花魂，我们人人更是要做具有梅花精神的人！
梅花魂作文 篇7
腊月寒冬，一株株梅花傲然挺立在风雪交夹的荒原中、小院里，马路旁……
在以前的时候，我们村子里，也曾种过一株梅花，它颜色呈粉白。一枝枝花条都有许多可爱的花瓣，它有的是圆形的，也有椭圆形的，与它相遇时，总能闻到一股淡淡的清香，小小的'花瓣，簇拥在一起，样子显得有点小巧玲珑。她羞涩的展示着自己粉色的外装，美丽而端庄。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。吹拂它的不是轻柔的春风，而是寒风凛冽的寒风；它没有甘甜的雨水，只有寒气逼人的冰雪。梅花的香，是经过一层一层的考验得来的，正如没有经历风雨的麦穗，怎能收获麦子？人也是一样，不经过考验，怎能成功呢？
梅花不像百合，兰花那样，在温暖的春天群芳争艳，而是选择默默的寒冬中寂寞开主，给人们弥补冬天那一丝清香。我不由想起了一些默默无闻，为祖国无私奉献的人，就是他们，给了我们“清香”。
梅花树立在雪中，一动不动，像一位军人，坚守它的职责；雪下的越来越大，梅花却愈来愈精神，晶莹的雪花给梅花穿上了白花衣，如同白雪公主一样；抬头，仰望星空，又像一名诗人，低吟诗词……
其他的花，要到春暖才开花，梅花却却不一样：愈是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。她代表着我们中国不屈的精神，代表着我们不放弃的气节！
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”一股幽香沁人心脾，飘进了我的鼻子，飘进了我的心里，久久不能忘怀。
梅花，也是我们中国人的榜样，我们身边处处有“梅花”，有梅花魂，我们人人更是要做具有梅花精神的人！
梅花魂作文 篇8
人世间，有这样一种花，她玉洁冰清，有着峥峥傲骨，气概傲雪于天。她不及玫瑰高贵，却比她冷艳；她不及凌汉卡袅娜，却比她清纯；她不及荷花那般高雅，却比她纯洁……她，就是有着“花中四君子”“岁寒三友”之称的梅花。在我神州，多少文人骚客为之折腰，写下一首首千古美谈！“雪落成泥碾作尘，只有香如故。”这是陆游眼中的她。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅高雅艳丽，还有峥峥傲骨，你说人们能不爱她吗？
梅花，开于冬末春初。“二十番花信风，一侯是梅花。”梅树姿态优雅，枝干苍劲，不像其他树那样笨笨拙拙的。春初只要一下雪，枝条上就积上了皑皑白雪，枝干会断吗？不会的，傲立于雪，是梅花之魂。
我最喜爱白梅。“一树寒梅白玉条，迥林村路傍溪林”啊！这意境，多雅！远远望去，一树的白梅仿若那皑皑春雪，殊不知，那不是雪！那淡淡幽香，在空气中荡漾，沁人心脾。回到家，你一身的劳累，会被这淡淡的幽香给弄得烟消云散。
近看白梅，花朵大概有一元硬币大小。花瓣洁白纯净，润泽透明。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说她玉洁冰清吧，又似乎有一种淡淡的浅粉从花瓣里渗透出来；我也无法用文字来形容那花瓣的质感，说她薄如蝉翼，她又显得那样柔软而又有弹性。暴风雪来了，梅花毫不畏惧，毫不退缩。她把暴风雪当作风雨的洗礼，将她历练的更加坚韧。风再猛，雪再大，也动摇不了它抗击寒冬的意志。笑傲风雪的梅花在这寂寞的寒冬成了一处壮丽的风景。傲放于支，是梅花之魂。
有关梅花，还有一段凄美的传说呢。在古老的南京城有个美丽善良的.姑娘梅儿。为治好哥哥的病，她不惜任何代价，她听说深山里的种药，就去采。可她失足跌下山崖，她的滚滚热血化作了一种花。人们为了纪念她，把这种花，唤作“梅花”。
啊，我爱梅花！我爱她的幽香与纯洁，更爱她那傲雪于天的梅花魂。
梅花魂作文 篇9
在寒冷的冬风中，屹立着朵朵雪白的梅花。它们在风中微微地摇曳，抵抗着股股寒风。
桃花迎着寒风，将自己硕大的花瓣卷成一团，渐渐地变黄变枯，它那坚挺的腰肢也痛苦地弯了下来，渐渐地，它凋零了，好似燃尽的烛，它的生命终结了。
梨花也在蜷缩着——他们这些梨花啊，抵抗不了寒风的侵袭，好似一群没有力量的士兵被敌人团团困住，最终被寒风吞噬。
美丽的玫瑰将自己的'身体藏在丛中，它胆怯地望着外面，如同畏缩的逃犯一般，望着高傲的梅花与寒风的战斗。
洁白的梅花屹立在白雪皑皑的雪原上，它好似一颗白杨，一名士兵，无论面对怎样艰难的环境，它依旧坚挺。
寒风越来越强，呼啸着，急掠雪原而来，梅花坚毅地用自己单薄的身躯抵抗着寒风。梅花绽开它那雪白的花朵，坚强的面对寒风，它如一个战士坚持在战场上，大雪纷飞，但它决不妥协，依旧高傲地绽放。
它在大笑，它笑大雪的暴虐无知。它有着必胜的信念，因为，它从寒风中听出了困乏。它坚信自己能够撑过这个冬天。是的，它会。
大雪纷飞，寒风呼啸。一阵阵雪，像一只只狡诈的恶魔，在雪原上奔跑肆虐。雪原拽住了这些恶魔，将他们吞噬在白茫茫的深渊。而寒风，如同一阵烟雾，消失在雪原，无影无踪。
天幕越来越低，凛冽的空气将刺骨的寒意弥漫整个雪原，周围是死一般的静寂。雪狼的嚎叫从远处传来，整个雪原仿佛在酝酿着什么，暴风雪来临之前的宁静令人不安。
梅花，高傲的梅，依然挺立着，开心地笑着，它屹立在雪原上，继续坚持着。它清贵的笑颜，是胜利家在预言：任寒风摧残，梅魂永存。
梅花魂作文 篇10
离别时，外祖父对我说：“莺儿，过一会儿，你就要回到那拥有长城、黄河、万里长城的中华民族的怀抱中去了。”我投入了外祖父那温暖的怀抱中，他用他那粗糙的大手，抚摸着我的头。正当我沐浴在与外祖父相处的最后一寸观光阴时，妈妈走了过来，不忍心地对我说：“孩子，船快开了，我们要走了。”我跟外祖父说了一声发自肺腑的：“外祖父，我走了，再见。”说着，母亲拉起了我的手，犹豫不绝地登上了大客轮。正当我找到了自己的座位时，我的眼睛瞪得老大老大的，站在我面前的位，不就是外祖父吗？他怎么会在这里？一个个问题像子弹一样向我的脑袋发起进攻。没想到泪眼朦胧的外祖父也跟着上了船。只见穿着西装的外祖父从口袋中拿出了一块雪白的手绢，我仔细一看，才发现那白的`像雪的细亚麻布上绣着血色的梅花。这梅花在风雪中傲然挺立，让我想起外祖父的一句话：“梅花愈是寒冷，愈是风欺血压，花开得愈精神，愈秀气。他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”我明白了外祖父为什么那么爱那幅墨梅图。这时，外祖父为什么那么爱那幅墨梅图。这时，外祖父说：“莺儿，我把这个绣着梅花的手绢送给你，愿你像梅花一样，要有坚强的毅力。”[/gd]说罢，便把那块手绢送给了我。而外祖父也中走了，望着他远去的背影，我知道这离别的一瞬间，我这一生也许都难以忘怀，甚至会刻骨铭心地藏在心灵的深处！船缓缓地开了，我向对岸望去，发现外祖父正满脸微笑着挥手，在向我道别。我望不了他的笑；我望不聊他叫我吟诵唐诗宋词时落下的泪；我忘不了他在我弄脏墨梅图生气时的表情；我望不了与他在那最后的温暖拥抱！船离对岸越来越远，可是我感到墨梅图和手绢在我手中时，我离外祖父却尽在彼此。海浪亲吻着船的四周，海鸥在风雨中穿梭，而我的心却难以平静。
第3篇：作文：梅花魂
作文：梅花魂
迎接她出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随她成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润她成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托出她美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，她不开;冰天雪地里，她怒放;寒风霜气中，她绽开。阳春三月，不见她的踪影;寒冬腊月，她迸发出震撼人心的力量。她就是不屈不挠的“梅”。
“梅”与“兰”“竹”“菊”合称四君子。所谓“四君子”就是：千百年来以其清雅淡泊的品质，一直为世人所钟爱，成为一种人格品性的文化象征。我爱梅，也正是因为她具有坚韧不拔的精神。
梅花，较耐寒，花开特别早，在早春即可怒放，它与松、竹一起被称为“岁寒三友”。人们画梅，主要是表现那种不畏严寒、经霜傲雪的独特个性。梅花的含义是：坚强、高雅和忠贞。主要分为花梅和果梅两类，花色有白﹑红
第4篇：梅花魂作文
梅花魂作文
冬天来到了，大多的花都谢了，只有菊花还坚强的抵抗着寒风。
这时，梅花慢慢地挺直了腰，渐渐的舒展开花瓣。它那朵朵冷艳、缕缕幽芳的样子，引起了菊花的嫉妒。菊花对梅花说：“嘿，新来的那个，你看看你棕黑色的枝干，哪有我绿色的茎美丽，还有你那粉色的花瓣真难看，哪有我这黄色美丽。”梅花没有理菊花，而是专注的和寒风做着对抗。
菊花看梅花没理它，以为梅花很好欺负，说的'更加起劲了：“新来那个，你真难看，哪里也比不上我，瞧我多……”由于菊花没有专心对付寒风，被寒风给连根拔起。梅花笑了笑，说：“谁让你不专心对抗寒风的。”
梅花的花瓣是淡粉色的，这不正代表着它心灵的纯洁吗？
看着梅花，我便想起我那葬身他乡的外祖父。现在，我还保存着他给我的那幅墨梅图，是我的外祖父亲手画的。我的外祖父有生以来，只喜欢梅花这一种花，尽
第5篇：梅花魂作文
梅花魂作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的梅花魂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
梅花魂作文1
读了陈慧瑛写的《梅花魂》，我心中有无限的感慨。在我的语文书中，这篇文章十分感人，它让人了解了一位远在新加坡却不忘祖国的华侨老人。文章描述了的一位华侨老人对祖国的眷恋，对梅花的敬佩。文中让人感到了“外祖父”对祖国深深的爱，外祖父说：“我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”读了这一段，我深深读懂了华侨老人对祖国的眷恋。虽说那时的中国还被人称为“东亚病夫”，可华侨老
第6篇：梅花魂
《梅花魂》教学设计
冬梅教案设计
教学目标 知识与技能：
1、认识12个生字，会写14个生字。正确读写“幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼朦胧”等词语。读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。
3、理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。
4、摘录让自己感动的词语。过程与方法：
1、通过学生自读自悟、讨论交流，初步了解课文内容。
2、抓住文中所讲的几件事，结合重点词句，联系华侨在海外生活经历的相关资料，体会任务思念祖国的思想感情，理解“梅花魂”中“魂”的含义。
情感态度与价值观：
从课文中
第7篇：梅花魂
梅花魂
第二课时执教老师：杨少杰
学习目标：
1.体会人物的思乡之情。
2.了解梅花的秉性，做一个顶天立地的人。
3.理解课文内容，有感情地朗读课文。
自学指导：
一、默读课文，思考：（10分钟）
1.课文中共出现了几句关于思乡的诗句？
2.你从课文中哪些地方能够看出外公喜欢梅花？
3.课文标题“梅花魂”的魂是什么意思？梅花的秉性是什么？
二、讨论：课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情？（15分钟）
导学流程：
师：同学们，今天我们继续来学习第六课《梅花魂》，首先，请同学们齐读本节课的学习目标。
生齐读。
师：同学们的声音非常洪亮，大家有信心完成本节课的学习目标吗？
生：有。
三、师：为了能让大家更好的完成本节课的学习目标，老师特意为大家制定了以下自学指导。
一、默读课文，思考：
1.课文中共出现了几句关于思乡的诗句？
2.
