《声律启蒙》说课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“声律启蒙行对支课件”。
《声律启蒙》说课稿
法库县爱心学校
徐
淼
《声律启蒙》说课稿
一、说教学内容
《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。内容包括天文、地理、花木、鸟兽、人物、器具等。声韵协调，朗朗上口。
本课选自《声律启蒙》中的上卷——一东。通过反复诵读，让学生体会节奏美，通过直观的图片演示，使学生感知意境，从而引发学生对国学文化的兴趣，养成爱读书、勤奋好学的好习惯。
二、说教学目标 知识与能力：
A类生：学会本课生字，正确、流利朗读，会背诵。B类生：认识生字，可以跟读，背诵简单短句。C类生：认识生字，可集中注意力听句子。过程与方法：
A类生：凭借语言文字，理解句子意思。B类生：可以借助图片初步理解词语意思。C类生：可集中注意力听教师讲解。情感态度和价值观：
A类生：通过诵读，感受传统文化的魅力。B类生：初步体会音律的节奏美。
C类生：可集中注意力和大家一起听音乐，初步感知。
三、说教学重点、难点 通过教师讲解、直观展示理解句子意思，想象文中画面，体会表达的感情。
四、说教法学法 教法：
在教学中，根据培智学生特点，我采用直观演示法、活动教学法、小组合作法。学法：
自主探究法、分析归纳法、总结反思法。
五、说教学过程
1、引入故事、激发兴趣
2、图文并茂、理解意思
3、反复诵读、感受意境
4、巩固练习
5、总结延伸
观《声律启蒙》感受黄村镇第三中心小学梁金环5月17日上午，我们在大兴二小听了执教六年级诵读课宋聪颖老师的《声律启蒙》一课，多种的朗读方式，教师在点评时语句有特色，上下课教......
声律启蒙（一） 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。 贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。 二 冬 春......
卷 上一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨......
《声律启蒙·群文阅读》教学设计学情分析：《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物，分为上、下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。......
声律启蒙·六鱼 (第一课时) 教学目标：1、知识与技能：初步了解诗文中的押韵（ū和ǖ）、平仄、对仗等相关知识。2、过程与方法：结合释文读诗文，能够用自己的话正确地说出诗文的主要意......
