小学二年级语文下册识字1教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二年级语文识字一教案”。
小学二年级语文下册识字1教学设计
第一课时
教学目标：
1．学会本课 5 个生字，正确、流利地朗读词语，认识一个偏旁。
2.认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验 理解词语。
了解春节、清明传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。教学重点：学会本课生字，正确，流利地朗读词语
教学难点：初步了解一些传统节日及其民间习俗
教具准备： 课件
教学过程：
一、揭示课题。
中国有一些传统节日，小朋友们知道的有哪些？
看图读韵文。
1．（出示课件）你知道图上画的是哪些传统节日的活动，人们在干些什么吗？
2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。
二、指导看图，学习部分生字。
你喜欢哪幅图上节日的活动？（引导学生分别说一说图上的有关内容）
1． 第一幅图 图上画的是什么节日的活动？全家人围在一起干什么？（相机出示词语：饺子）过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢？（拜年）
2． 第二幅图 图上画的是什么节日？（清明节）老师介绍清明节：二十四节气之一，在 4 月4、5 或 6 日。民间习惯在这天扫墓。清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念前祭扫革命烈士，这就是：扫墓。清明节前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。
三、指导读生字词。
韵文中第一、第二行词语。出示：春节 饺子 拜年 清明 扫墓 踏青 学生自由读，指名读，齐读。（引导学生读准字音，读顺词语）
四、教师小结。
刚才我们学习了两组词语。你们知道了哪两个传统节日？（春节、清明）春节民间风俗习惯是什么？（饺子、拜年）清明节呢？（扫墓、踏青）
五、指导学习生字
1．出示：饺 拜 扫 墓 踏学生自由读，指名读，重点指导：“扫”是平舌音。
2．认识新偏旁“手字旁”。
3．说说你是怎样记住这些字的。学生口头说词。
5．学生在田字格中描写生字。
6．教师范写生字。
7．学生写字，教师巡视指导。
布置作业：1．朗读韵文以及生字。2．用一两句话描写春节。
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