日本教案(推荐)_日本精神教案

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第七章 我们邻近的国家和地区

第一节

日 本

知识目标

1.了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分,了解日本的岛国,多优良港湾、多火山地震等地形特点。

2.知道日本的首都——东京,知道日本发达的经济特点:以加工贸易型为主的经济结构,以及发展特点:进行海外投资,建立海外生产与销售基地,知道日本工业区沿海分布的特点。3.了解日本的人口和民族构成,以及东西方兼容的文化。能力目标

1.能利用地图分析日本的地形特点。

2.能运用板块构造学说,解释日本多火山、地震的原因。

3.能结合日本的国情及相关资料,分析其发达的加工贸易型经济及向外发展生产与销售基地的特点。德育目标

1.培养学生防灾、避险意识。2.培养学生辩证分析问题的能力。

3.通过中国文化对日本文化的影响,激发学生的爱国主义情感。※教学重点

1.日本的地理位置、领土组成、地形特点。2.日本发达的加工贸易型经济特点。※教学难点

日本的自然条件对经济发展的影响。※教学方法

读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合。※教具准备

多媒体、各种图片文字资料、地图挂图。※课时安排 二课时 第一课时 ※教学过程

一、地理位置

引导读图:课件展示“世界行政图”并闪现日本部分,引导学生分析讨论以下问题,明确日本的相对位置。1.海陆位置

日本濒临的海洋有哪些?(东临太平洋,西隔东海、黄海、朝鲜海峡、日本海同中国、韩国、朝鲜、俄罗斯相望。日本是处于太平洋西部的一个国家)板书:海陆位置——太平洋西北部 2.大洲位置

日本属于哪一大洲?(亚洲)在该洲的什么部位?(亚洲东部)属于世界十三大区中的哪一区?(东亚)板书:大洲位置——亚洲东部 3.纬度位置

观察日本的纬度范围,判断日本大部分在什么温度带?(北温带)比较读图:让学生比较图7.2“日本的地形”和图7.4“英国”,分析以下内容: 日本和英国两国哪国所跨经纬度更广?(日本大部分在23°N~46°N之间,南北跨纬度23°左右,英国大部分在49°N~61°N之间,南北跨纬度12°左右;从经度看,日本大部分在122°E~148°E间,东西跨经度26°左右,而英国大部分在8°W~2°E间,东西跨经度10°左右。所以日本跨经纬度更广)日本跨经纬度广主要是什么原因呢?(日本南北国土狭长,并与经线斜交)日本跨经纬度广会对日本的地理环境造成什么影响呢?(日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样,比如跨纬度广,南北温差大,跨经度广,东西地方时相差就大等)

二、地形特点

引导分析:课件展示图7.2“日本的地形”,让学生讨论:日本的领土组成有何特点?领土主体部分在哪儿?(学生回答:日本是个群岛国,主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛,其中本州岛最大)教师小结:日本是一个典型的群岛国家,国土由北海道、本州、四国和九州四大岛和3900多个小岛组成,通称日本列岛。国土面积共计37.7万平方千米,其中四大岛面积就占95.4%,尤以本州岛为最大,地位也最突出。让学生在空白图上填出日本的主要组成部分——四大岛的名称。板书:岛国——四大岛为主体

比较读图:日本和英国都是岛国,请比较这两个岛国的海岸线,哪个国家的海岸线更为曲折?曲折的海岸线对经济发展有何影响?(日本的海岸线更为曲折,海岸线总长3万千米,是世界上海岸线最长的国家之一。日本各地距海很少超过100千米,沿岸曲折,多优良港湾,且多不冻港,尤以太平洋沿岸和濑户内海为最好,良港毗连,这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外贸易都十分有利。日本许多有名城市都在太平洋沿岸和濑户内海沿岸,其中神户和横滨是全国著名的海港,也是日本两个最大的对外贸易港口)板书:海岸线曲折——多优良海港

学生活动:教师在课件上闪现以下城市:东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等,同时让学生在空白图上相应的位置填出以上各城市,巩固日本多优良港口及港口相连的特点。提出问题:同学们!陆地基本地形有哪几种?(平原、山地、丘陵、盆地、高原)那么日本地形有哪些?请大家结合图,从图上找答案。(学生回答:日本以山地地形为主,平原面积狭小,多位于河流下游和沿海一带)教师小结:地表崎岖,山脉纵横是日本地形的基本特征。山地和丘陵占总面积的71%,著名的富士山高达3776米,是日本第一高峰,日本人民奉为“圣岳”。平原面积狭小,分布零散,多位于河流下游和沿海一带,其中最大的关东平原只有1.68万平方千米。(闪现关东平原,让学生在空白图上填出关东平原)日本平原面积虽小,但对经济生活有着特别重大的意义:这里是人口密集、工厂林立、城市毗连、经济最为发达的地区。板书:山地地形为主 提出问题:同学们!请注意观察富士山附近有个符号“”,该符号代表什么意思?(富士山为火山。富士山是日本国的象征,是日本著名的旅游胜地,山麓樱树成林,景色迷人,山顶常有积雪,附近有瀑布、温泉和湖泊,湖光山色,风景优美。但它也是一座能给人带来灾难的活火山,日本火山众多,火山爆发常伴有地震的发生,所以日本是个多火山、地震的国家)板书:多火山、地震 播放录像:播放有关日本火山爆发、地震发生时的录像,使学生获得感性认识。

提出问题:世界的两大火山,地震带分别在哪儿?日本的地理位置跟世界大的火山、地震带有何关系?日本为什么会多火山、地震?请结合板块运动学说分析,课件打出图7.5“日本及附近地区的火山、地震带”,让学生分析。

教师小结:世界上有两大火山、地震带:一是环太平洋火山地震带;二是地中海—喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。(课件闪动)所以日本火山、地震频繁。从板块构造看,日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处,地壳活动频繁,不稳定,因此多火山、地震。

[课堂小结]

通过这节课学习,咱们了解了日本的地理位置及火山、地震、海岸线曲折的岛国特点。火山地震能给人类带来灾害,但如果能做好预防工作,是可以减轻灾害所带来的损失的。我国也是多火山地震的国家,所以在防震减灾的经验和教训方面,中日两国应互相交流和借鉴。[反馈练习]

1.日本最大的岛屿是()A.本州岛 B.四国岛 C.北海道岛 D.九州岛 2.日本首都东京位于()A.北海道岛 B.本州岛 C.四国岛 D.九州岛 3.关于日本,下列叙述正确的是()A.是内陆国家 B.气候干燥

C.海岸线曲折 D.多地震,位于环太平洋火山、地震带上 4.读下图,完成下列各题。

(1)该图是著名的 山,位于 国的 岛,它是该国第 高峰。(2)该山是著名的 火山,这里位于 火山、地震带上。5.读下图回答问题。

(1)图中A为群岛国日本的,B为 岛。A与B之间为 海。(2)在图中相应位置填出日本海、东京、名古屋、神户、大阪。(3)和 是日本两个最大的对外贸易港口。6.试从板块运动学说分析日本多火山、地震的原因。参考答案: 1.A 2.B 3.CD 4.(1)富士 日本 本州 一(2)活 环太平洋 5.(1)本州 四国 濑户内(2)略(3)神户 横滨

6.日本处于亚欧板块与太平洋板块的交界处,板块是不断运动的,板块交界处地壳活动频繁,常引发火山、地震等,所以日本火山、地震较多。※板书设计

※活动与探究

教师可预设多种场所,让学生演习地震发生时该怎样预防。

让学生拿两块木板相撞,体会分析为什么在板块与板块交界处多火山、地震。

教后记:日本从哪些国家和地区进口原料和燃料,只要能从图上获取相关信息即可。日本是位于三大板块交界处,还是两大板块交界处?值得商榷。

日本 教案

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