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人教版三年级下册第六单元复习教案
一、教学目标：
1.梳理课文内容。
2.落实归纳相关的知识点。
3.感受神话故事的神奇。
4.学习复习的方法。
教学过程：
一、回顾课文内容
本单元围绕 这一主题选编了精读课文《 》《 》《 》，略读课文《 》及“语文园地八”。
《乞巧》是（）代诗人（）描写民间乞巧盛况的名诗。表达了人们（）的美好心愿。《嫦娥》一诗通过描写嫦娥（）的生活，表达了诗人（）的心境。
《西门豹》是一个历史故事，赞扬了西门豹（）的品质。
《女娲补天》写了女娲为了拯救处于水深火热中的人民，冒着生命危险（）的故事，赞扬了女娲（）的品质和（）的精神。
夸父是一个（）的人。我还知道一些神话故事：
二、字音关。1．给加点字注音
乞巧 屏风 蜡烛 绸褂 开凿 女娲 冶炼 山冈
．．．．．．．．2．多音字 露 喷 扎 3.形近字
霄 晓 徒 概 宵 绕 陡 溉
蹋 冶 炼 喉 踏 治 练 候
四、词句关
1.给加点的字选择正确的解释，在（）里填上序号。载：①记录 ②装载 ③年(1)傍晚，渔夫满载而归。（）(2)这真是千载难逢的好事。（）
(3)关于他的身世，许多书上都有记载。（）
闹：①吵闹 ②发生（疾病或灾害）③造成 ④干，搞，弄(1)老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。”（）(2)他们每闹一次都要收几百万钱。（）(3)倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）
2、按要求写词语。
(1)仿“四面八方”写三个含有数字的词语。
(2)仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。
(3)仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。3.把下面的歇后语补充完整。八仙过海 —— 孙悟空大闹天宫 —— —— 多多益善 张飞穿针 —— 包公断案——
—— 愿者上钩 4.改写句子。
（1）人们一直过着快乐幸福的生活。（缩句）（2）许多人被火围困在山顶上。（改为把字句）（3）雨神把天火熄灭了。（改为被字句）
四、展示台。
我也想讲一讲神话故事。
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