体育课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“免费体育课教案”。
第十单元认数
（二）一、单元教材简析：
在这之前，学生已经认识了10以内的数，能正确、熟练地计算10以内的加、减法，并且在日常生活中，大部分学生已经接触过一些比10大的数。本单元就是在这样的基础上进一步认识11-20各数。这部分内容第一次出现计数单位“一（个）”、“十”，第一次提出“10个一是1个十”，并初步接触计数器上的个位、十位。这是学生在数概念形成过程中的一次重要突破，也是学生进一步认识100以内的数乃至更大的数的基础。因此，让学生掌握好这部分内容有着十分重要的意义。
二、单元教学要求：
1．使学生在观察、操作和交流等活动中，直观地认识“十”，知道10个一是1个十；初步认识数位，知道“个位”和“十位”；会正确地读、写11-20各数，知道11-20各数的组成；掌握20以内数的顺序，会比较它们的大小；能正确口算10加几与相应的减法。
2.使学生经历数数和用数描述简单生活现象的过程，体会数在日常生活中的广泛应用，培养初步的估计意识，发展数感。
三、单元教学关键：
让学生理解11-20各数的组成，初步领会“个位”和“十位”的含义。
四、单元教学重点：
理解并掌握11-20各数的读法、写法以及数的组成。
3.使学生在认数的活动中，获得一些成功的体验，增强对数学学习的自信心，培养喜欢数学的情感。
五、单元教学难点：
理解“10个一是1个十”、“2个十是20”的含义，初步感受数位。
六、单元教学课时安排：
1．数数、读数............1课时
2.数的组成、写数........1课时
3.10加几与相应的减法...........1课时
4．练习十................1课时
第九单元统计一、单元教材简析：统计是一种数学思想，也是认识客观事物、描述生活现象、解决实际问题的一种方法。让学生学习统计，一方面要理解并掌握一些基本的统计知识和方法；另......
体育课教案--编写人王磊【课程名称】 体育课 【课程目的】1.培养学生对体育的兴趣。2.培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。 3.学习一些体育运动的基本技能与技......
体育课教案在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精......
第十三单元期末复习一、单元教材简析：期末复习的内容大体上分为三大块：第1～6题复习本册教材中学过的一些基础知识，主要包括20以内数的认识（数数、数的顺序、数的大小、数的组成等......
教学过程 教学 内容 教师活动时 间 学生活动练习次数基本部分4、组织学生进行第一套组合拳的学习，教师讲解并示范动作要领及过程。 要点：虚步虚实分明，仆步重心落于后腿，歇步两......
