常用工具软件电子教案(单元四)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“常用工具软件电子教案”。
4.1 课堂任务
浏览图片很轻松
课程名称：浏览图片很轻松 课时数：2 教学目标：
知识与技能：了解图像浏览和管理工具的作用，了解图像格式的种类；会使用ACDSee软件浏览和管理图像。
过程与方法：能利用内置功能快速批量处理图像，能熟练、准确地转换图像格式，添加特效。
情感与价值观：培养学生批量有序管理文件的能力。教学重点：
打开和浏览图像文件。教学难点：
使用批处理重命名文件。教法：
任务驱动法 学法：
记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：
准备大量适合学生使用的照片。教学过程设计：
（一）导入设计：
本任务是利用ACDSee的批量命名功能，将存放在“风景相片1”、“风景相片2”这两个文件夹中的所有相片整合到一个文件夹，并按照“风景1.jpg”、“风景2.jpg”这样的格式将所有相片重命名。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）学生上网下载ACDSee15，安装与运行该软件。
（3）教师演示使用ACDSee15进行图片浏览的方法，学生练习。（4）教师演示使用ACDSee15进行图片管理的方法，学生练习。
（5）请学生们自己学习批处理重命名的方法，请一名学生演示他对照片管理和重命名的思路和结果，教师巡视指导。（6）教师总结评价。
（三）小结和作业： 小结：
（1）掌握如何下载和安装ACDSee15。
（2）学会使用ACDSee软件浏览和管理图像。
（3）能利用内置功能快速批量处理图像，能熟练、准确地转换图像格式，添加特效。作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。（2）完成拓展练习，阅读拓展知识。
4.2 课堂任务
自做娱乐小记者
课程名称：自做娱乐小记者 课时数：2 教学目标：
知识与技能：会使用会声会影软件欣赏和下载音乐，制作照片MV，并配以效果、音乐、转场等为其增添创意，并转换为avi格式保存。
过程与方法：完成视频片段从导入计算机到输出的整个过程，通过模板剪辑制作视频。情感与价值观：培养学生发现美、制造美和创造美的能力。教学重点：
将图片和音乐导入到影片中，添加动态转场效果，运用特效提升动感。教学难点：
添加动态转场效果。教法：
任务驱动法 学法：
记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：
准备大量适合学生使用的照片和音乐。教学过程设计：
（一）导入设计：
本任务要求能利用会声会影软件，制作照片MV，并转换为avi格式保存。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）学生上网下载会声会影，安装与运行该软件。
（3）教师演示使用会声会影将图片和音乐导入到影片中的方法，学生练习。（4）教师演示使用会声会影添加动态转场效果的方法，学生练习。
（5）请学生们自己学习运用特效提升动感的方法，并为MV设置统一色调、添加滤镜效果。请一名学生演示他制作的MV的思路和效果，教师巡视指导。（6）教师总结评价。
（三）小结和作业： 小结：
（1）掌握如何下载和安装会声会影。（2）学会将图片和音乐导入到影片中。（3）学会添加动态转场效果。（4）学会运用特效提升动感。
（5）学会为MV设置统一色调。（6）学会为MV添加滤镜效果 作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。（2）完成拓展练习，阅读拓展知识。
4.3 课堂任务
小品配乐自己做
课程名称：小品配乐自己做 课时数：2 教学目标：
知识与技能：会使用MP3 Splitter & Joiner软件对MP3 文件分割与合并。
过程与方法：利用MP3 Splitter & Joiner软件，制作个性手机铃声和简单的串烧音乐。情感与价值观：培养学生对音乐的欣赏和品鉴能力。教学重点：
将MP3音乐进行分割与合并。教学难点：
① MP3音乐的分割。② MP3音乐的合并
教法：
任务驱动法 学法：
记录关键步骤，积极动手练习。课前准备：
准备大量适合学生使用风格的音乐。教学过程设计：
（一）导入设计：
本任务希望大家能利用MP3 Splitter & Joiner软件，制作个性手机铃声和简单的串烧音乐，并将自制的音乐保存到指定的文件夹下。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）学生上网下载MP3 Splitter & Joiner，安装与运行该软件。
（3）教师演示使用MP3 Splitter & Joiner将音乐分割的方法，学生练习。（4）教师演示使用MP3 Splitter & Joiner将音乐合并的方法，学生练习。
（5）请学生们自己尝试对自己喜欢的几首音乐做分割和合并操作，制作出串烧音乐，教师巡视指导。
（6）教师总结评价。
（三）小结和作业： 小结：
（1）学会了MP3音乐的分割方法（2）学会了MP3音乐的合并方法 作业：
（1）填写《任务评价表》并上交。（2）完成拓展练习，阅读拓展知识。
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