常用工具软件电子教案(单元八)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“常用工具软件电子教案”。
8.1 课堂任务
虚拟系统学测试
课程名称：虚拟系统学测试 课时数：2 教学目标：
知识与技能：了解VirtualBox虚拟机软件的安装与使用，熟练创建和启动虚拟电脑。过程与方法：在了解计算机硬件组成的基础上，掌握虚拟电脑的硬件构成，完成虚拟电脑的创建和启动。
情感与价值观：培养学生探究时严谨认真的学习态度。教学重点：
安装和使用VirtualBox虚拟机软件。教学难点：
虚拟电脑的硬件构成。教法：
任务驱动法 学法：
按步骤完成任务，思考虚拟电脑与真实电脑的异同。课前准备：
准备VirtualBox虚拟机安装文件和可启动光盘或光盘文件。教学过程设计：
（一）导入设计：
虚拟电脑是一款功能强大的学习软件，可以方便地让我们在不改变现有电脑应用结构的前提下，让我们轻松体验其他各种不同版本的操作系统，或者对操作系统进行深入的探究试验。本节课我们来学习VirtualBox虚拟机的使用，轻松创建虚拟电脑。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）学生下载安装VirtualBox虚拟机，并运行该软件。（3）教师演示创建虚拟机，学生练习。
（4）教师演示虚拟机创建后的管理界面，学生练习。（5）教师演示启动虚拟机，学生练习。
（6）请学生按照步骤创建虚拟机，请学生演示他创建的过程和结果，其他学生完成相同操作，教师巡视指导。（7）教师总结评价。
（三）小结和作业： 小结：
（1）掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理虚拟机的基本设置。
作业：
（1）使用VirtualBox虚拟机创建一台使用WIN7系统的虚拟电脑。（2）阅读知识宝库和疑难解答，完成体验活动。
8.2 课堂任务
磁盘分区好管理
课程名称：磁盘分区好管理 课时数：2 教学目标：
知识与技能：在掌握虚拟电脑的基础上，了解磁盘分区的创建、调整，掌握安装操作系统前对磁盘初始化的管理。
过程与方法：按照操作步骤，在掌握磁盘格式的基础上，完成对磁盘的分区调整。情感与价值观：培养学生探究时积极思考的学习态度。教学重点：
安装和使用分区魔术师PartitionMagic软件。教学难点：
电脑磁盘分区的构成。教法：
任务驱动法 学法：
按步骤完成任务，思考修改分区时可能对磁盘数据造成的影响。课前准备：
准备分区魔术师PartitionMagic安装文件和已安装的虚拟机。教学过程设计：
（二）导入设计：
在虚拟机中，我们可以大胆地进行磁盘的分区创建和调整的试验，这不会对真实电脑的数据造成影响。本节课我们来学习分区魔术师PartitionMagic的使用，轻松为虚拟电脑创建磁盘分区。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）学生下载安装分区魔术师PartitionMagic，并运行该软件。（3）教师演示PartitionMagic的分区调整操作，学生练习。（4）教师演示PartitionMagic的分区创建操作，学生练习。
（5）请学生按照步骤进行分区调整操作，请学生演示他调整的过程和结果，其他学生完成相同操作，教师巡视指导。（6）教师总结评价。
（三）小结和作业： 小结：
（1）掌握如何安装PartitionMagic。（2）掌握如何管理磁盘。作业：
（1）使用PartitionMagic在虚拟电脑上完成技能拓展训练。（2）阅读知识宝库和疑难解答，完成体验活动。
8.3 课堂任务
备份防患于未然
课程名称：备份防患于未然 课时数：2 教学目标：
知识与技能：了解磁盘分区的备份与恢复，掌握克隆软件Ghost的使用。过程与方法：按照操作步骤，先学习数据的备份，再学习数据的恢复。情感与价值观：培养学生对备份工作于生活的重要性的认知。教学重点：
安装和使用克隆Ghost软件。教学难点：
系统盘的备份与恢复。教法：
任务驱动法 学法：
按步骤完成任务，思考备份时应注意的事项和恢复数据时的检查。课前准备：
准备Ghost安装文件和已安装的虚拟机。教学过程设计：
（三）导入设计：
在虚拟机中，我们尝试对系统盘C盘分区进行备份与恢复。在系统感染病毒或遭到破坏前做好备份工作，可以在遇到异常问题时迅速地将系统恢复到我们备份前的状态，有效地减少故障对日常工作的影响。
（二）新课讲解设计：（1）学生了解任务目标。
（2）学生下载安装克隆软件Ghost，并运行该软件。（3）教师演示Ghost的备份操作，学生练习。（4）教师演示Ghost的恢复操作，学生练习。
（5）请学生按照步骤自行选择分区进行备份操作，请学生演示他恢复备份数据的过程和结果，其他学生完成相同操作，教师巡视指导。（6）教师总结评价。
（三）小结和作业： 小结：
（1）掌握如何安装使用克隆软件Ghost。（2）掌握如何对磁盘进行备份和恢复。
作业：（1）使用Ghost在虚拟电脑上完成技能拓展训练。（2）阅读知识宝库和疑难解答，完成体验活动。
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