《保卫黄河》合唱_保卫黄河合唱排练

其他范文 时间:2020-02-27 14:29:04 收藏本文下载本文
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《保卫黄河》合唱

教学目标:

1、演唱《保卫黄河》,能够用坚定有力的声音演唱歌曲,并能够多用轮唱的方式演唱歌曲。

2、通过欣赏

3、能够在演唱和欣赏音乐。教学重难点:

1、指导学生学会用坚定有力的声音演唱歌曲,并能用轮唱的方式演唱。

2、感受体验作品所表现的中华民族英勇战斗的精神和革命前辈的崇高理想。加深对祖国的热爱。教学准备:课件、钢琴 教学过程:

一、组织教学

二、创设课堂氛围,情景导入

看视频资料介绍黄河的相关资料,引入课题:《黄河大合唱》

三、感受音乐,学唱歌曲

1、听《保卫黄河》通过学生的参与,调动学生学习的积极性,让学生数悉主题音乐,从试听中进步体会音乐的情感。提出问题:歌曲的情绪?演唱形式及效果?歌曲表现怎样的壮丽情景?学生思考、交流,教师评价激励为主。

2、学唱歌曲

教师有感情的范唱,学生聆听。出示《保卫黄河》歌页。学生随琴轻声哼唱主旋律。

呼吸的训练:

胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸腹舒展、扩张的动作有规律地进行吸气;用小腹腹肌的力量推动气息支持而发声,这种发声训练就是气声结合的方法。这种合唱发声训练所产生的力量是使声音稳定、灵活、有弹性、流动。另外要注意的是,做呼吸练习时,要在教师的正确指导下进行,以免把歌唱的呼吸动作练僵,出现憋气的现象。

深吸慢呼气息控制延长练习:

先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸吸的要饱,然后气沉丹田,侵慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习46次。

深吸慢呼数字练习:

我们把第一步骤称为“吸提推送”,“吸提”的气息向里向,“推送”的气息向外向下,在“推送”同时做气息延长练习。

深吸慢呼长音练习:

经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺),女生发“咿”音(小嗓“咿”是外送)。一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。

托气断音练习:

这是声、气各半练习。双手插腰或护腹,由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声,声音以中低音为主,有弹性,腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出。

三、教学指导

教师纠正学生掌握不好的地方。引导注意切分音、附点节奏、强拍上的体止符号。教师讲述歌曲的创作过程及作曲家,让学生更深入的了解歌曲创作背景,产生情感共鸣。齐诵歌词,深刻领会歌词内涵。复听音乐小声跟唱,用轮唱的形式演唱歌由,体会歌曲情感。

四、小结

作品演唱的声部不断的扩充,力度不断增强,巧妙地隐喻了抗日武装队伍由小到大,由弱到强,终于汇成了一支不可战胜的力量,它犹如黄河的滚滚洪流势不可挡,将切侵略者淹没在人民张正的汪洋大海之中,显示了英雄民族的伟大气魄。同学们,中华民族苦难的历史告诉我们,落后就要挨打!在祖国日益强大的今天,我们要时刻不忘国耻,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

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