保卫黄河教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“欣赏保卫黄河教案”。
《保卫黄河》教案
一、教学目标
1.初步了解《黄河大合唱》创作背景，能够对革命历史题材的音乐感兴趣;听赏《保卫黄河》，了解相关的音乐文化和历史背景。
2.通过学习歌曲《保卫黄河》，感受不同的演唱形式所带来的不同音乐形象以及音乐的时代表现力。富有表情、激昂地演唱歌曲；正确且形象地演唱二部轮唱。3.通过听赏合唱及钢琴协奏曲《保卫黄河》，感受体验音乐作品内容、音乐情绪及不同表演形式的效果。感受作品磅礴的气势以及所蕴含的爱国情感，加深对祖国的热爱
二、教学重点、难点
教学重点：富有表情、激昂地演唱歌曲《保卫黄河》。
教学难点：学习轮唱的演唱形式，并能跟随老师的指挥进行简单的二部轮唱。
三、教学过程 一）组织教学：导课
1．师生问好！欣赏电影片段。
思考：讲述我国哪个历史时期的电影？你看到的场景是哪里？ 2.简介电影《黄河绝恋》
提问：抗战题材音乐作品你知道哪些？ 二）讲授新课
1.简介《黄河大合唱》创作过程，及词曲作者。2.作品共分八乐章，欣赏并学唱第七乐章《保卫黄河》
1）聆听全曲：思考：a歌曲情绪怎样，描绘怎样壮丽的情景？ b歌曲共演唱几遍，运用哪些演唱形式？ 2）分段学唱（歌曲第一遍）：
小声哼唱思考：a演唱形式及表达艺术效果是怎样的？
b师弹琴生视唱旋律，并手指画旋律线,使用哪些有特点的节奏
型，表达的情绪是怎样的？ c切分音及附点节奏的大量使用，确定其音乐风格为进行曲。d加歌词随琴完整演唱，注意重音及力度变化，较完整表达音乐
情绪。e教师指挥清唱，再次注意音乐情绪的表达。3）分段学唱（歌曲第二遍）： 聆听思考：a演唱形式及表达艺术效果是怎样的？
b为什么一声部女，二声部男？这样演唱有什么意义？ c学唱二声部旋律，师弹琴生随琴视唱，后加歌词巩固。d二声部轮唱练习,强调一声部空拍及二声部及时跟进。e完整二声部轮唱，及时纠正加以巩固。4）分段听赏（歌曲第三遍）：
聆听思考：a:演唱形式及作曲家想要表达怎样的心情？ b衬词“龙格龙格”在音乐中的作用。5)分段听赏（歌曲第四遍）：
聆听思考：a:演唱形式及音乐要素发生了什么变化？
3.视频欣赏《保卫黄河》经典合唱，小声跟唱。感受感受作品所蕴晗的爱国情感。4.随伴奏演唱《保卫黄河》：领读、第一遍、第二遍、第四遍。三）音乐拓展
视频欣赏器乐曲钢琴协奏曲《保卫黄河》片段，简介1969年殷承宗等人将冼星海的《黄河大合唱》改编为钢琴协奏曲《黄河》的第四乐章《保卫黄河》。思考：对比合唱版《保卫黄河》音乐作品情绪及表演形式的效果有何不同？ 四）回顾总结：
我们欣赏学唱了《保卫黄河》，从中我们感受到中华民族怎样的伟大精神？
《黄河大合唱》是一部具有史诗性、交响性、写实性的经典艺术作品，它以真挚的情感，深邃的意境，表现了中华民族的伟大精神。它诞生在国家生死存亡的危急时刻，给曾经浴血奋战的全国军民带来了极大的鼓舞。如今70多年后的今天，她依旧经典传唱，经久不衰，我们的母亲河黄河那坚忍不拔永不言败的品格，依然存在与华夏儿女的血脉之中！她激励着我们顽强拼搏前赴后继，更让我们明白，没有强大的祖国就没有幸福安宁的家！所以，让我们怀着对祖国深深的眷恋与热爱，请自强不息，振兴中华！
《保卫黄河》教案教学目标：1、了解《保卫黄河》的相关文化及历史背景。感受抗日战争时期中华儿女奋起杀敌誓死保卫祖国的民族意识和爱国主义情操。2、通过欣赏《保卫黄河》学......
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