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师生母子情
文章摘要：二十多年的班主任工作，和学生建立起了母与子的情怀。在“四师一满意”活动中帮助了两名贫困学生，让他们转变思想，认真学习并取得好成绩。同时班级风气正，学习气氛浓，让学校家长都满意。
从教二十四年一直担任班主任工作，回顾过去，桃李满天下心中十分喜悦。但有一些弱势群体——孤儿、单亲家庭的学生、离异家庭的学生、留守儿童等，对他们的教育过程深深地印在脑海里。一点一滴的辛苦与劳累、辛酸与快乐涌上心头。常言道：赠人玫瑰手有余香。虽然付出了许多，但看到学生们快乐地成长，心里总是美滋滋的。
自从一九九零年上班以来 始终从事数学教学，在教学中能够与时俱进，紧跟着时代的步伐不断用先进的教学理念和思想，充实自我，用一颗敬业之心和爱生之心使自己成为一名骨干教师。一名优秀的班主任，面临一个班集体，简直就是一个小社会，各种各样的家庭、各种各样的学生、各种各样的事情，令我手忙脚乱，不知从何干起。
曾记得那是，二零一零年八月又开始当新一轮的班主任，有52名学生，我命名为“幸运52”。可是日常繁杂的工作并不那么幸运。不喜欢学习的学生多，开学初我焦头烂额，经过一个多月的观察，琢磨思考，才理出一个头绪来。采取从源头抓起，班级
某某同学类似于黑帮老大，几个小混混围在他的左右，并听从他调遣，出现了几次打群架、收保护费等事情。擒贼先擒王，我于是经常找他谈话，做思想工作，并发挥他的优势，安排他当班长，起初他管理班级像黑社会那样，同学们都出于怕他而听他的安排。于是我常常向他讲一些领袖的故事，让他明白尊重他人才能获得别人的尊重和支持，才能有心灵的交流，你才能成为班级真正的领导核心。一段时间后，挑事打架的某某不见了。一个处处能起带头作用学生都佩服的某某，经常挂在老师的嘴边。他的妈妈说：“老师真高名，这就是废物利用。”尽管他的学习成绩不好，但是他学会了做人，个人能力得到锻炼，将来走上工作岗位会用上的。
付出获得了回报，我与学生之间的距离近了，心灵的沟通多了。我除了班主任责任外，多了一份至爱亲情，渐渐地孩子们把我当作母亲，我也觉得是一只老母鸡，带着一群小鸡觅食，一天天看见他们快乐地成长着。然而欢快之余我发现一只小鸡像生病了一样在角落里打蔫。一了解才得知她——某某，家境十分困难，单亲家庭的学生，父亲在外打工，姐弟俩和爷爷奶奶生活在一起。两位老人生了重病仅能自理，整个家务活由他一人承担，起早贪黑地忙碌，真是压历山大。况且经济窘迫。有一次她带着直补折去信用社取钱，工作人员不予办理，以为是小孩子从家里偷出来的，还没有身份证。她哭着来找我，我带她前去证明并出了钱。从那以后我对她特别关注，把我儿子不用的《现代汉语词典》和
作文辅导书送给她，她的英语基础很差，又给她买一本《英汉互译词典》，孩子非常感激。去年双辽教育局开展的“四师一满意”活动我主动包保王洪岩，开学初帮她垫付了水费、本费、爱心基金、保险等费用共99元。同时向学校申请学生贫困资助，由校长向教育局申请，得到贫困救助资金1000元。她手捧着这么多钱，热泪盈眶，深深地给校长鞠了一躬，然后依偎在我的怀里许久许久说不出话来。那一刻，我深深地感到那份母子情怀。好景不长，不久她奶奶去世了，因为奶奶是她生活依托，跟别的孩子失去妈妈一样痛苦，她哭的让人揪心似的难受。更令人想不到的，她给奶奶临终前洗头、洗脚、穿衣服，经历了整个送终过程。孩子太小了，受到惊吓，打不起精神，耽误了学习。我带她去医院检查，服药并加以疏导，慢慢的调理过来。为此事，她还写了一篇作文，读给全班同学听，十分感人。作文中说到：是我的帮助让她从拾生活的信心，让她的生活再次沐浴阳光，是我的帮助带动她的姑姑和左邻右舍给她关照，为她减轻了很多负担。她对我说：“我一定要好好学习，帮爸爸挣钱，供弟弟读书，我一定要做一个阳光快乐懂知恩回报的女孩”。多懂事的孩子啊，那一刻，我的心酸与劳累都化作一缕馨香沁入心脾，甜甜的，暖暖的。我们班上还有一个男生叫某某，小学是父亲在一次车祸中去世了，他的心里留下阴影，不许提他的父亲。有一次生物老师问他是谁家的，他一听救急了，不但没告诉反而还吵了起来。老师要他的个人信息，他写母亲的名字还偷偷地交给我。这说明他有
心里障碍，我查找相关资料，打听医生慢慢开导，逐渐驱除阴霾，性格开朗了许多。
刚接这个班的时候，班级学生的成绩不好、调皮的学生、单亲家庭的学生多，而今我们的班集体文明、礼貌、和谐，积极向上。即将中考了，我的这群孩子，快要振翅高飞了，心里总有一丝不舍，是责任，是亲情。
这么多年默默无闻地工作，没有最美妈妈吴菊萍的救人事迹，没有最美教师张莉莉的光荣壮举，但真心去呵护每一个学生，把母爱洒给班级，让爱永驻并得到传承。
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