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听 课 心 得 体 会
姓
名：刘教研组：经贸组
珂
所谓“活到老学到老”，特别是作为教授知识的老师来说，更应该是一个长期学习进步的过程。
一个人的教课个性，长期没有吸收新的营养的话，很容易形成固定的模式，也很难有所创新，而对于我们的课程和我们的学生来说，每一年都是不一样的，每一届都有个自的性格，所谓因材施教，更是要求我们针对不同的学生，实行不同的教育方式、方法。所以，我们也需要不断地创新。而这个创新的过程，也是一个不断学习的过程，要求我们博百家之长，吸万众之言，及时发现自己教课过程中存在的问题，及时淘汰落后的教育教学方法，这也特别应和了我们现在所提倡的“新课程改革”和“民主教学”。
作为学习、进步的一个途径，听课在这个方面发挥了很重要的一个作用。
听课，不单是听与自己所教课程相关的，不同的学科都要有所涉猎，即使一些课程内容可能不是太懂，但可以学习其他老师比较好的教学方法、技巧，同时也在听课过程中，发现一些自己可能存在的问题，在自己讲课的过程中就尽可能地避免这样的问题出现。
比如，有些老师很会将课堂气氛调动起来，使每个学生都能够很有兴趣听，有积极性参与到老师的教课过程中；有些老师，很善于在讲课过程中注意学生不同的听课反应，针对不同反应，及时作出调整；还有一些老师讲课很有技巧，将整堂的教课内容安排得井井有条这些都是我应该学习和注意的。
当然，还有一些讲课老师没有注意到的问题，而自己在教课过程中也可能存在，通过听课，注意到了，也会在下次自己讲课过程中特别注意，不再犯同样的错误。
听课在很大程度上提升了自己的讲课水平！
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