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台湾学习心得报告
前言
温江区燎原职业技术学校冉芮
2015年5月18日傍晚11点整我和同伴们抵达台中的机场
怀揣着紧张兴奋和不知所措的心情，很快被来接我们的霞妈（当时我们不知道她的名字，所以礼貌的叫她老师后来她告诉我们可以叫她霞妈，大家也就放宽心的不停地喊她）和陈老师用热情、爽朗的笑容打破了，爽朗、热情、礼貌这是我对台湾人民的第一印象。
来到台湾的第一天是学校（台湾弘光科技大学）的热情款待。而后就是进入了忙碌的学习生活，学习这专业知识技能。在星期六星期天时，学校也会组织我们一起出去游玩，去了解台湾当地的民族文化。增长了我们的见识。
繁忙而有趣的学习生活一直持续到2015年5月29日结束，之后学校为我们办了一场欢送会。在欢送会上大家一起有说有笑，有的同学还展示了自己的特长，在会上唱歌、跳舞等等。
2015年5月31日，我们即将离开台中，离开了我们整整生活了两个星期的地方、、、、、、第一章衣食住行
衣食住行，柴米油盐酱醋茶，统称为生活。对于一个从小生活在四川成都长大的孩子，我还从来没有出过远门。但是，老爸、老妈还有家里的其他亲戚都欣喜的说，这是一个很难得的机会可以让你出去自己独立锻炼锻炼增长增长见识。但来到这里3天后，寝室里的室友却说，想家了，她问我想家吗？可我却不怎么想家。也许是因为看到了这边太多新奇的东西以至于冲淡了“想家”的哀愁吧。
食
虽然从来没有出过远门，但是，我并不是那种娇生惯养的孩子，至少适应能力还是不错的。来到这里两天之后，我差不多就可以拿着悠游卡（或者是兑换的新台币）到处乱晃了。和朋友一起到处找着好吃的店铺。
一直都听同学说台湾的美食很多，很好吃。说实话，我对于台湾的美食，我不是吃的很习惯。台湾的美食有很多是很甜、很油腻的，而且学生吃的有很多都是油炸食品，蔬菜类的很少。但对于我这样一个杂食者来说，没有蔬菜搭配肉是不行的。所以，回宿舍时买了很多好吃的东西，但每次吃过第一次之后就不想再去吃第二次了。可是，除了离宿舍不远处的一个水果店（因为每次去都是只观察到店里的水果，没有太多的去记水果店的名字，所以就用水果店来称呼了），里面的水果都是自己每天中午不想吃饭一直忍着饥饿然后到水果店里买来吃，因为清淡，台中这边的水果又好吃。还有面包店，里面的面包花样很多，很好看，而且配上店里的鲜榨果汁吃起来很不错。
而且学校里面的“红磨坊”有很好吃的炸鸡翅和卤肉拌饭，炸鸡翅的分量很足，几乎中午饭吃一份就肚子就会撑住，卤肉拌饭使用现成的卤肉剁成肉末加一点酱油混在一起就像是家乡的酱油拌饭一样。
住
学校为我们提供的住宿我很喜欢，里面有很大的空间，一个独立的厕所，还有一个空调，天热的时候可以打开吹吹冷风，床位很宽，有WIFI，在这里很舒服。但是台湾这边的学生宿舍却和大陆有所不同，比如，晾衣服的地方不会再寝室里面的小阳台上，会在宿舍走廊尽头的一个小房间里。
行
学校考虑到我们刚来台湾，还不太熟悉这里的乘车路线，每天就让学校里面的校车早晚接送我们，很贴心，所以我们不用担心迷路，在台湾，对于很多数量庞大的机车（也就是我们四川说的电瓶车），我是非常惊讶的，听带队的老师说，在台湾除了汽车是人们的交通工具外，机车也是一个重要的交通工具，所以，有时在大街上的机动车停车场、大街上和学校里，都能看见许多机动车停靠着，很多时候，看见大街上骑着机车的人，开的就像汽车一样快，但骑车的人却丝毫没有减速，似乎很享受这种迎风驰骋的感觉。
第二章学习
虽然只有短短两个星期的学习时间，可以说是感慨很多的，表面上融入学习是很快的，但要真正融入进学习当中来却是需要一些时间的。台湾的学前教育（只有在大陆关于幼儿的教育才叫学前教育，在台湾则叫做保育系）一直走在大陆的前面，势必有一定的过人之处，而学前教育（保育系）在台湾则主张的是，幼儿自己动手来发现事物的奥妙，然他（她）们自己去经历。
教学
首先来说说教学方面
在台湾的教学当中，当地的教学注重的是课本与实际操作相结合，在学校里，每一个专业都有一个实际操作教室，比如说学前教育专业（保育系），有独立的，幼儿图书室、幼儿保育操作（里面的操作婴儿是按新生婴儿刚出生时体重来进行保育操作的、幼儿心理治疗室、幼儿歌曲创作室、、、、、等等。
在幼儿保育操作时，老师给我们讲到，幼儿期常出现的皮肤病时，会拿出一些皮肤病模型让我们边听边观察，讲完课还会抽查同学起来做讲解。在幼儿图书馆，我们上的文学课怎样给幼儿讲故事当中，老师告诉我们，台湾学前教育（保育系）给小孩子讲故事不会用变声来吸引小孩子的注意力，只会在故事的高潮部分才变声。
学科
我们在学习期间的前一个星期和第二个星期的前两天都是在教室里面学习课本上的知识，实际的操作第二个星期的最后三天就到幼儿园里面去见习。而见习的幼儿园是学校里面的附属幼儿园，所以路很近，在学校的操场后面，走一段路就到了。刚到幼儿园里时，是园长出来迎接的我们，对我们说了一些在幼儿园里的注意事项，特别告诉我们不要拿出手机来给小孩子照相，因为幼儿园是答应过每一位小孩子的家长，她们会保护小孩子的肖像权不会被侵犯。园长把我们领进园内的时候我们第一眼看到的不是老师做的多么好看的环创，而是小朋友们自己做的手工、画的画、剪的剪纸、、、、等等。而老师只是负责告诉他（她）们该怎样把他（她）们做的手工贴上去。还有一点是让我们惊讶的是园内的大班、中班、小班（在台湾叫幼幼班）的小孩子都会自己洗碗，自己收拾桌子。
到了自己所分配的班级，给小朋友做自我介绍时，就被他（她）们所提出的问题问大了头脑。来这儿的第一天就感觉很充实，让我感觉这儿的小朋友很开朗、活泼。接下来的几天一直在教学观察当中，学到了很多知识，通过与老师的谈话当中我知道，在台湾的幼儿教学当中，她（他）们们主张的是让孩子自己动手（并且他（她）们是做的很全面）老师只是一个引导者，我们要观察幼儿，并对他（她）们的行动作出正确的引导。
感想
来到台湾，学到了在大陆的学校学不到的知识，看到了在大陆看不到的东西。在我所学的专业当中，有时心里会把台湾的学前教育（保育系）和大陆的学前教育拿来作对比，虽然总觉得台湾的幼儿老师的教育好些，但是自己还是明白的，每个国家的国情不一样，所以对教育方面的规定也不一样，有的人虽然想改变教育模式，但是却很难，就只能随着国内所指定的教育模式进行教学。但，我想将来的我所从事的教育工作，我会尽自己的能力将两者的教育模式中和，让每一个在我这里受教育的孩子都快乐。
第三章交流
同学和老师们
学校里的学长学姐对我们很好。都很照顾我们，在星期六星期天的时候，学校会组织我们去各个有名的景点玩，由老师带队。开着校车的黄大哥还有带队的老师们带我们去台北的“国立故宫博物院”参观，还带我们去了有名的“日月潭”游玩。在学习上各个老师也对我们很好，因为考虑到两岸的学习方式还有课本进度不一样，会比较关照我们。
文化交流
学校的陈老师告诉我们在台湾，不论是老人还是年轻的女孩子、男孩子，都喜欢别人叫他（她）们先生或小姐，因为这样才是尊重他（她）们。气候温润的台湾，紫外线却很强烈，所以还在读小学（台湾叫国小）或者是中学（台湾叫国中）高中的女孩子皮肤不是很好，有一点黑。但是这里想我妈妈年纪一样的女士们，却都好像看不出年龄。
本次出外文化参访，看到被誉为中国宝岛的各地风情，宛如一位风姿绰约的成熟女性，有南部的热烈青春，中部的历史风韵，北部的悠闲时尚。而日月潭自不必多说，作为宝岛最璀璨的明珠，水澄山静，自然风景迷人极了。
以上为我的交流心得。
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