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读书心得
郑杰，上海市北郊学校校长，因对许多问题进行了有价值的思考和实践，因其观点新锐而独特，被戏称为“另类校长”。他著作的《给教师的一百条新建议》中，每一篇文章，每一句话都写出了作为教育工作者对教育事业的感悟和自我警醒，其中有几条建议让我感触颇深：
教师要有静气。现在的人都好像有一股烦燥之气，干什么事都想急于求成，缺少耐性。但教师不能这样，教师要静下心来备课，批改作业与孩子对话；静下心来读书，反思，总结，研究；静下心来品位与学生在一起的乐趣。每个人都静下心来，工作，学习都会是另外一番景致。静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的是你自己。
把困难当作机会。我们每个人都希望自己的人生道路一帆风顺，不遇到任何困难挫折。但是这是不可能的，每个人都会遇到坎坎坷坷，许多困难，郑杰告诉我们要正视困难，用积极的心态来鼓励自己，并坚定地走自己的路，那么，你就会在解决困难中获得自己意想不到的机会，你越往前，你的机会就越多。“虽然我们无法改变人生，但是我们可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。”遇到困难在所难免，但是不能灰心，把困难当作锻炼自己的机会，用积极的心态去应对，态度决定心情，心情决定成败。
不培养乖孩子。把一条活蹦乱跳的鲜活的小生命，用我们特有的“教育机器”磨成乖乖孩，这不是我们的教育目标。我们喜欢听话的乖乖孩，一次次的赞美，培养了他们乖的同时，他们也开始学会了放弃，学会了依赖。在这个多元化，个性化的时代中，调皮捣蛋的孩子越来越多，而那些当初的乖孩子，将来他们也许就是“弱势群体”，汇入茫茫的失业大军。孩子就是调皮的，不调皮就不是孩子了。我们教师要正确认识到孩子的调皮，不能将我们学习上所谓的“坏”孩子变得一无是处。陶行知曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不要等到坐火车，学微积分，点电灯，才认识他们是你当年的小学生。”英国首相丘吉尔曾被人们称为：不怕打的淘气孩子和伟大的笨蛋。丘吉尔从小就是学校的“叛逆”，因为经常挨打最终他选择了一条充满危险的路，几次从死神手里逃出来，然后才成为公众仰慕的英雄。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，每个孩子有每个孩子的优缺点，我们不能用
同一把尺子来衡量孩子，发现孩子的特长，“扬长避短”，使每一个孩子都能快快乐乐，健健康康的成长，长大后成为社会的有用人才。
永不放弃。有些学生，你不用对他们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；但也有些学生不爱学习不服管教，虽然可能有20％的这样的学生，却占去教师80％的精力，体力和工作时间。每年每个班“差生”就这么一茬又一茬的。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。但是对待这样的“差生”，我们不能放弃，要想方设法去解决。了解“差生”差的原因，因为我们知道：优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。但是我们应该知道：爱是转化“差生”的力量！爱是转化“差生”的关键！给他们更多的关怀与照顾，让他们认识到老师并没有放弃他们，而是时刻关注着他，期待着他的进步，使他们有上进的信心。
教育需要付出，需要反思，需要教师的奉献。但是教育也需要教师是一名理性工作者，是一个完整的人。《给教师的一百条新建议》不仅是一本无害的书，而是一本对我们有益的书，值得大家一读。
读书心得今年读的书可谓是比我前十年读的书还多，说实话我并不是个爱好读书的人，之前无论是工作还是生活中遇到难题或是烦恼，都只是停留在那，并且百思不得其解，也不采取任何行动，自......
《给教师的建议》读书心得体会高寨中心小学马俊娜我不常读小说之类的课外书。因为我不懂得太复杂的写作技巧，更别谈去 赏析某个作家的作品了。闲暇时我仅读一些有关教育方面......
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法布尔的《昆虫记》，虽然是向读者介绍各种昆虫，但它远没有科学著作那样的枯燥乏味。他在介绍那些昆虫曾不为人知的小秘密，却又犹如在娓娓道来一个个童话，一条条寓言。令人们对那......
刘力红教授的《思考中医》细读了三遍，每次均有不同的感受。作为一个90后在校学生，有一点感触想跟大家探讨。首先，《思考中医》是围绕以下几个问题展开的：一中医是怎样的一门的学......
