第1篇：弯弯的奶奶500字作文
弯弯的奶奶500字作文
天上的月亮有时是弯弯的，有时是圆圆的，可是我的奶奶，却总是弯弯的。
奶奶的背是弯弯的，看我的时候眼睛、嘴巴、眉毛也都弯弯的，笑意顺着一道道弯弯的皱纹往外流。
奶奶是天底下最忙的人。奶奶从早到晚不停地洗呀，擦呀，累得弯弯的背更加弯了。奶奶从早到晚不停地说呀，念呀，不管别人有没有在听，有没有认真听。
只有到了晚上，电视上开始放连续剧了，奶奶才会安安静静地坐下来。弯弯的背尽量挺地直直的，弯弯的眼睛尽量睁得圆圆的。可过不了多长时间，奶奶的背又会深深地弯下去，圆圆的眼睛又会渐渐眯起来，弯弯的皱纹皱在一起，弯弯的`嘴角发出小小的鼾声。
奶奶恨不得把我的一切都包下来，穿衣、吃饭、玩耍……在她的眼里，我总也长不大。
一次，我和朋友们一起去小店里玩，就在我们玩得不亦乐乎时，下起了倾盆大雨，雨势来得迅猛，没有一点儿征兆。我们不约而同地停止玩耍，开始担心如何回家。就在我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一抬头，透过雨帘，看见奶奶站在雨里，艰难地撑着一把蓝雨伞。不等奶奶叫我，我便冲过去，在伙伴们羡慕我的目光中向家走去。由于风太大，奶奶努力撑着伞，每走一步都很费力，可她却尽力地用伞遮住我，任凭雨水顺着她弯弯地皱纹往下流……
这就是我弯弯的奶奶，一个非常非常爱我的奶奶。
第2篇：关于奶奶精选作文:月儿弯弯
关于奶奶精选作文:月儿弯弯
乡村的夜晚，宁静而又柔和，虽然是酷热的盛季，但山凹里的夜气，却是带着丝丝舒适的凉爽。我躺在爷爷亲手编制的竹椅上，静静凝望着星光灿烂的夜空那一轮洒着清辉的弯月。
奶奶坐在竹椅的边上，有一搭没一搭地和爷爷聊着天，当我的视线落在奶奶身上时，突然发现，奶奶有些佝偻的背像极了这弯弯的月儿，清冷又单薄。我的心里一阵涩然，瞬间，眼里便有了氤氲的模糊……
小时候，有三年的时间我与乡间的奶奶生活在一起，那时候，奶奶身体健壮，总是背着小小的我满山跑，摘野果采野花，带我到泥塘里捉小鱼小虾，尽可能地让我缺失爸爸妈妈陪伴的童年快乐无忧。
夏日的乡村夜晚，比喧嚣的白天更加精彩。门前丰茂的菜园子里，虫儿们聚集在一起热闹地开着音乐的盛会，油蛉在这里低吟，蟋蟀们在这里弹琴，青蛙在池塘里高歌，知了在树叶里长鸣……而我，总喜欢在这样的夜晚，躺在院子里的竹椅上，看着满天大大小小，闪闪烁烁的星星与明月，悄悄地要在心里想着爸爸妈妈。而那轮悬挂在山巅的明月有时像圆盘，有时像镰刀，有时又调皮地与云朵捉迷藏，每次看着，总担心它会一不小心跌落到山外，再也拾不回了。
我记得，那个时候奶奶虽然忙了一整天，但到了夜晚却是格处精神，她坐在我身边，怜爱地替我摇着蒲扇。奶奶不会讲故事，她平时的话也不多，看我静静地躺着，她背挺得直直的坐在我身边，也是安静的。
后来，我到了该上学的年龄，爸爸妈妈来接我到很远很远的城里读书，我虽然也向往和爸爸妈妈住一起，但心里对突然离开奶奶也些不能接受。我和奶奶相处了那么长的时间，她已不仅仅是我的亲人，更是我的朋友了。突然一说分开就分开，我和奶奶心里都很难受，更不舍。临走前，奶奶红着眼睛将哭得上气不接下气的我揽在怀里叮嘱：“琦儿，去了要听爸爸妈妈的.话，好好学习，要学会长大学会坚强，不要动不动就哭鼻子……”那时小，不知道奶奶到底想表达什么，却还是重重地点了点头。
在热闹而又繁华的大城市，太多的新奇需要我努力适应，也因为不能适应我偷偷地掉了很多眼泪，在很多个看不到月亮的夜晚，我都忍不住想念远在乡间的奶奶，偶尔会做梦，梦见那些个奶奶陪着看月亮的夜晚。然而，随着一个又一个学期的过去，当我终于适应了城里的生活，终于在学校有了很多朋友，终于可以独自过马路去上学时，我已经很少想起奶奶来，而月亮的样子在我心里也模糊了不少。我的梦里不再有青草香甜的味道，不再有虫儿们美妙的音乐会，我被城里璀璨的霓虹灯和各种新奇的玩意儿迷昏了头，快要忘记奶奶了。
但在节假日，照例会和奶奶通电话，听着电话那边奶奶那曾经熟悉的声音，却突然又觉得有些许的陌生，而幼小的我却并没有在意。因为路途的遥远和爸爸妈妈工作的原因，我回去看奶奶的次数屈指可数，每一次回去，奶奶都会做好多好多好吃的给我，她总是说我太瘦，要多吃一点。看着吃得满嘴是油的我奶奶笑得一脸满足……
时间流逝得太快太快，快得让我有些不知所措。再一次回老家，又是二年后的暑假。我，已是一名中学生。回老家的那天已是傍晚，刚进到村口，便看到奶奶急急地从弯弯山路的土坡上冲我们跑来，奶奶的花衬衣被风吹得贴在了身上，让原本瘦弱的身子更显得单薄，而那在记忆中永远挺直的背，较之前有些佝偻了，鬓角的白发，在风中凌乱着。那一瞬间，我的喉咙一哽，跑过去抱着奶奶，终是忍不住，落下了泪。
这是我离开后回乡下陪奶奶呆的最长一个假期，只是，我不再像小时候一样调皮任性，变得爱干净也有些沉默，我对乡下原来习以为常的一些东西在内心底有了小小的抵触。我不喜欢那个苍蝇乱飞的厕所，不喜欢收不到几个台的电视；奶奶在村子小卖部里买回来的零食我会反复拿起来查看生产日期，对那些我小时候爱极了的零食不再有浓厚的兴趣。我看到奶奶眼里明显的失落。
奶奶是个闲不住的人，白天不是在门前的菜园子里捣弄，就是在屋前屋后的田地里锄草，还要给猪拌食。而我，也不再像小时候那样整天屁颠屁颠地跟在奶奶身后。只有傍晚，是爷爷奶奶最悠闲的时刻，吃过晚饭，奶奶便会搬了躺椅和我一起坐在院子里，听菜园子里虫儿们的喧闹，蛙声蝉鸣让乡间的夜是那么美妙而和谐，我有些烦燥的心也静静，静下来。
悬挂在天边的那轮弯月渐渐，渐渐圆了，但奶奶的背在月影下越来越弯了……
第3篇：奶奶2_700字
奶奶2_700字
奶奶2_700字1
自从两岁起，我模糊的记忆里有的只是奶奶慈祥的笑容。小时候，奶奶为我煮饭，给我洗衣服，家里的脏活累活奶奶一个人干，看着奶奶瘦弱的身躯我的鼻子一阵酸。
小时候，我的成绩十分不好，天天被老师留下来受批评。奶奶便不辞辛苦的为我送饭，每当这时我就会觉得自己很没用，总是让奶奶操心。每天晚上我都把作业做到11：00，12：00，而奶奶这在一旁默默的看这。
当然慈祥的奶奶也有生气的一面，每当我不听话的时候，奶奶便会拿鞭子打我，可打完我又会在一旁语重心长地说到：“奶奶以前家里穷只读到三年级，每什么文化，琳琳呀，你现在有怎么好的条件可要好好学习呀。”
到我七岁时正要上二年级的我被爸爸接到的大城市，那时我很不习惯，天天都哭着找奶奶，可把爸爸累坏了。不久我就开学了，在新的学校里，我的成绩渐
第4篇：彩虹弯弯作文
彩虹弯弯作文（通用15篇）由网友 “KKt” 投稿提供，以下是小编帮大家整理后的彩虹弯弯作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：彩虹弯弯作文
彩虹弯弯作文
彩虹弯弯范家镐
一年级时曾学过这样一首小诗：雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。瞧，作者把彩虹写得多美。相信你们也见过彩虹，也曾被它那五彩缤纷的色彩所吸引，告诉你我也对彩虹十分着迷呢。
记得有一次，一场雷阵雨过后天空中出现了一道彩虹，它像一座天桥横跨在西边的天空。雨后的天空多么澄净，在它的映衬下彩虹显得特别明亮，我被彩虹的美丽吸引了。那七种颜色搭在一起多么和谐，既不单调，也不花哨。红色热情奔放，黄色活泼明亮，蓝色淡雅宁静……它们互相陪衬着，缺一不可。这么美的景色，难不成是“七仙女”下凡，让世人一睹她们的风采？
在欣赏彩虹
第5篇：月儿弯弯作文
月儿弯弯作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的月儿弯弯作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月儿弯弯作文1
她轻轻地推开窗户，窗外的月儿如同她心爱的女儿的耳环，弯弯的，她心里一动，女儿，你现在还好吗？
丈夫常年在外地工作，她一手将女儿抚养长大。可就在一星期前，女儿到她父亲那儿念书去了。自从女儿走了以后，她总觉得心里空落落的，一切都变了，仿佛失去了生活的主心骨，空荡荡的屋子只剩下她一个人。
她叹了口气，缓缓地关上窗户，转过身，习惯地拿起掸子，打扫地女儿的房间。这是今天第几次打扫了，她已经记不得了，房间其实早就一尘不染了，但她却乐此不疲，反反复复地整理。女儿，你现在在干什么？想妈妈吗？那里的生活习惯吗？有没有知心朋友？学
第6篇：月儿弯弯
龙教版小学信息技术第二册
《月儿弯弯》---奇妙的椭圆工具
教学设计
泰来县江桥镇中心小学 张春莲
《奇妙的椭圆工具》教学设计
教材内容：龙教版小学信息技术第二册第四课《奇妙的椭圆工具》
教学年级：三年级
一、教材分析
本课是在学生掌握Windows基本操作和画图软件中几种常用工具的基础上进行教学的。在本课前，安排了“画图乐园欢迎你”、“神奇的画图世界”、“我用线条来作画”等。本课是以绘制月牙为例，介绍了“椭圆”工具。从教材的安排和整个单元的内容来看，“椭圆工具”是本单元的的重点内容，学好这部分知识，对于学生认识、利用信息技术解决实际问题、提高学习信息技术的兴趣、培养信息素养具有一定的作用。
二、学生分析
信息技术是学生最喜欢的课程之一，原因是一方面信息技术课本身内容具有很强的趣味性，学生乐于学；另一方面信息技术
第7篇：弯弯山路
弯弯山路
①小时候多是跟随母亲生活。母亲18岁走上讲台，一直在偏僻的深山坳里教书。二十几户人家，零零散散分布在山头、岭脚。一所旧祠堂隔成两间，小间糊上报纸，做卧房，大间做教室。黑漆漆的没有天花板，因长年欠修漏雨，地上便有了大大小小的泥坑。校长是母亲，教师也只有母亲一人，十几个学生，分了几个年级，有的年级只有一个学生。
②在我童年的印象里，很难找到母亲的笑脸。母亲是极严厉的，山里的孩子野惯了，对母亲却不敢有半点违拗。最羡慕别人家的孩子在妈妈怀里撒娇的样子，这在我是无份的。那时，我还不懂什么叫“生活的压力”，只是不明白，怎么我的母亲就和别人的母亲不一样呢？母亲也有亲切的时候，冬夜里，将被子烘得暖暖的，我爬上床后，母亲替我将被条掖得严严的。她自己睡得极迟，备课，批改作业，缝补衣服„„我一觉醒来，昏黄的油
第8篇：弯弯读书笔记
弯弯读书笔记
当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编为大家收集的弯弯读书笔记，欢迎大家分享。
弯弯读书笔记1
我今天读了《弯弯》这本书。
弯弯很喜欢创造，她背着妈妈和老师，跟爸爸造出来了排笔，回来被妈妈发现了，就把他们骂了一顿，她叫弯弯写600字的检讨，叫爸爸写 000字的检讨。我觉得弯弯不应该发明排笔，因为老师让他们把每个单词抄20遍，是让他们加深记忆，她用这样的骗人方法，就是在害自己。她应该多学习，多看书，发明一些对社会有用的东西。
弯弯的妈妈很爱发脾气，弯弯把她妈妈比作一只老虎，因为她妈妈发生一点小争执就大发脾气。还有，她的嗓门很大，动不动就大叫，或是有人做事儿她不顺眼。不过，弯弯不应该这样说她妈妈是老虎妈妈，如
第9篇：月儿弯弯
小学音乐《月儿弯弯》 教学案例 年级: 一年级 课时: 1 课时 教学内容 唱: 《月儿弯弯》 欣赏: 《彩云追月》 教材分析: 《月儿弯弯》 是一首采用五声羽调式写成的具有民歌风格的儿童歌曲。旋律与歌曲结合自然，给人如歌如诉的感觉，表现了少年儿童对祖国统一的深切期盼。《彩云追月》 歌曲是由王付林根据任光作曲的民族管弦乐《彩云追月》 填词而成，乐意宁静，歌词深情，描绘了作者思念远在台湾的亲人，盼望两岸早日统一的迫切心情。教学目标 1.用稍慢的速度、自然的声音、深情地演唱《月儿弯弯》。同时，让学生知道这是一首表现了少年儿童对祖国统一深切期盼的歌曲。2.通过欣赏《彩云追月》，感受歌曲思念、离愁、盼望亲人相见情感。教学重点、难点 重点: 用稍慢的速度、自然的声音、深情地演唱歌曲。难点: 正确演唱切分
第10篇：弯弯读后感
弯弯读后感
一个背着红色书包，扎着羊角小辫儿，每天早上急匆匆赶去学校的女孩，你认识吗?她就是大华街小学六年级一班的徐弯弯，弯弯读后感。当我一口气读完《弯弯》这本书时，这个女孩就立刻走进了我的心里，她平凡却又那么可爱，仿佛我也重复着她的童年故事。
她会耍一点小聪明，看到爸爸刷墙的排笔，她突发奇想和爸爸一起发明了“快速书写器”，可是很不走运，还没使用就被同学告密，结果方老师狠狠批评了她一顿。我想起了自己以前的小发明，没有一项成功，真羡慕弯弯有一个那样的老爸，会帮她发明东西，还会和她一起挨妈妈的批评，真好!
她敢说真话，很勇敢。有一次，老师当着全班同学的面把徐弯弯的作文读了出来，作文的主要内容是徐弯弯把妈妈比喻成了老虎。我的妈妈其实也很凶，但老师说要写作文时，我总是把妈妈写得很温柔，我想：弯弯真是一个勇敢
