宁夏省小学《教育教学知识与能力》：教案设计与编写考试题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教育教学知识能力”。
宁夏省2015年小学《教育教学知识与能力》：教案设计与
编写考试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、教师职业的内在要求是（）A：爱岗敬业 B：教书育人 C：为人师表 D：关爱学生
2、从了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论远行重新解释的学说是__ A．形式训练说 B．共同要素说 C．经验类化说 D．关系转换说
3、对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者。A：乔伊斯和韦尔 B：科尔伯格 C：杜威 D：布鲁纳
4、下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是__。A．态度学习迁移 B．情感迁移
C．知识与技能迁移 D．气质迁移
5、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。A．学习计划 B．学习策略 C．学习方法 D．学习规律
6、儿童发展的最佳期为____ A：3岁 B：5岁 C：7岁 D：9岁
7、教师对学生进行说服教育的独自方式是____ A：谈话
B：讲解和报告 C：阅读 D：讨论
8、教师劳动中“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A：示范性 B：复杂性 C：创造性
D：劳动方式个体性
9、教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）A：观察 B：计划 C：反思 D：行动
10、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是__ A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法
11、在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是（）。A．思想政治素质 B．道德素质 C．文化素质 D．生理素质
12、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A：启蒙性 B：发展适宜性 C：活动性 D：综合性
13、社会生活的基础和社会发展的决定力量是__。A．生产力 B．生产关系 C．生产方式 D．上层建筑
14、皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在。A：0-2岁 B：2-7岁 C：7-11岁 D：11-15岁
15、是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A：直观形象法 B：语言法
C：角色扮演法 D：表扬鼓励法
16、影响受教育者的数量和教育质量的因素是____ A：政治经济制度 B：科学技术 C：生产力 D：社会性质
17、一个测验的效度不包括__。A．内容效度 B．构想效度 C．预测效度 D．直接效度
18、最早从理论上对班级授课制进行阐述的是__ A．《普通教育学》 B．《论语》 C．《大教学论》 D．《学记》
19、”教育即生长”是教育哲学家__的观点。A．赫尔巴特 B．皮亚杰 C．杜威
D．瓦根舍因
20、每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于班级的活动。A：日常活动 B：阶段性活动 C：临时活动 D：评价活动
21、绝对感觉阈限与绝对感受性的大小____ A：成正比例关系 B：成正相关关系 C：无关
D：成反比例关系
22、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是__ A．自我控制法 B．系统脱敏法 C．肯定性训练 D．强化法
23、中国古人饮食文化中，很强调座次的重要性，将座次上升为一种包含礼仪的饮食文化．在现代社会中，一般宴请也保留了一些座次礼仪，一般贵客应该坐在． A：靠近门口的位置 B：正对门口的位置 C：坐北朝南 D：坐西向东
24、教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示了教师在____方面的权力。A：科研学术活动权 B：教育教学权 C：管理学生权 D：进修培训权
25、活动和交往是学生品德形成的____ A：教师备课时决定的 B：教学的任务决定的 C：学生的学习过程决定的 D：教学的阶段性决定的26、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法正确的是（）
A：到2020年全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B：实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育
C：坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D：构建体系完备的终身教育
27、对抑郁质的孩子，应着重__。A．防止任性、粗暴
B．培养机智、敏锐和自信心 C．培养勇于进取、豪放的品质 D．防止粗枝大叶、虎头蛇尾
28、在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是。A：直观性原则 B：启发性原则 C：循序渐进原则 D：巩固性原则
29、在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，指的是____ A：实物直观 B：模象直观 C：言语直观 D：知识直观 30、由卢扎诺夫创立的__注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。A．纲要信号图式教学法 B．发现法 C．探究法
D．暗示教学法
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
1、下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是__.A．侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系 B．侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系 C．关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系 D．注意思维与注重行动的关系
2、幼儿晨问自由活动的保教重点是____ A：引导幼儿从事作业与教学活动 B：让幼儿复习以前所学的内容 C：稳定幼儿的情绪
D：让幼儿帮助老师做好教学准备
3、学生在看自己的文章时，很难发现其中的错别字，但在看其他同学的文章时，却很容易发现，这中间起作用的是____ A：外部强化 B：内部强化 C：替代强化 D：自我强化
4、下面的句子都使用了某种修辞方法，最能增强气势，突出“这种作风”的危害的一句是（）
A：这种作风怎么样呢?只能是有百害而无一利而已
B：这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命
C：这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂 D：这种作风，难道能给我们带来什么好处吗
5、联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。
6、耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）A．线型关系 B．U型关系 C．倒U性关系 D．平行关系
7、_______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。__ A．分支学制 B．多轨学制 C．单轨学制 D．双轨学制
8、针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）A：教育治疗 B：家庭治疗 C：心理治疗 D：社会治疗
9、”学不躐等”反映了（）教学原则。A：巩固性原则 B：启发性原则 C：因材施教原则 D：循序渐进原则
10、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和____ A：无差别原则 B：尊重儿童尊严原则 C：无歧视原则
D：儿童利益最佳原则
11、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）A、实验法 B、观察法 C、测验法 D、问卷法
12、中小学体育的主要任务有__。
A．增强学生体质，促进其身体正常发育 B．提高运动素养，传授必要的知识技能 C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才 D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质 E．养成运动习惯，培养健康的体育观念
13、若“李宁能考上北大，或者王路能考上北大”为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真? A：王路考上了北大 B：王路没有考上北大 C：两人都没考上 D：不能确定
14、当代世界教育思潮的宏观演变包括（）。
A．从“学会生存”到“学会关心” B．从科学主义到推出教育的社会价值取向 C．从经济主义到推出教育的社会价值取向 D．从国家主义教育到国际化教育 E．从终身教育到阶段性教育
15、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是。A：发展勤奋感 B：培养主动性 C：形成亲密感
D：建立自我同一感
16、下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是。A：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟 B：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光 C：年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家 D：汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊
17、根据反映活动的侧面不同，知识可以分为__。A．陈述性知识 B．程序性知识 C．感性知识 D．理性知识
18、西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是（）A：《学记》 B：《论演说家的教育》 C：《政治学》 D：《大教学论》
19、小学生的学习特征有（）。
A．低年级小学生对学习的意义难以深刻理解 B．低年级小学生对学习过程的形式感兴趣 C．对学习结果的重视随年龄的增长而增加 D．对学习常规缺乏足够的了解
E．学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 20、中学实施德育的基本途径是__ A．教学活动 B．课外活动 C．共青团活动 D．劳动活动
20、中学实施德育的基本途径是__ A．教学活动 B．课外活动 C．共青团活动 D．劳动活动
21、为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，（）是儿童的一项基本权利，社会有责任为儿童实现这项权利积极创造条件。A：受教育 B：游戏 C：被关爱
D：被平等对待
22、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段。A：以综合课程为主 B：以分科课程为主
C：分科课程与综合课程相结合 D：分科课程为主．综合课程补充
23、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握,持这种观点的心理学家是__。A．布鲁纳 B．奥苏伯尔 C．加涅 D．桑代克
24、我国教育的基本制度是（）A：学前教育 B：初等教育 C：中等教育 D：高等教育
25、学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（）等要素。A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学媒体 E：教学环境
26、班主任工作的重点是。A：对学生进行思想品德教育
B：教育学生努力学习，完成学习任务 C：指导班委会工作 D：评定学生操行
27、发生在东晋时期以少胜多的著名战役是（）A：城濮之战 B：官渡之战 C：赤壁之战 D：淝水之战
28、首先提出自我效能感理论的心理学家是____ A：班杜拉 B：麦克里兰德 C：奥苏贝尔 D：阿特金森 E：布鲁纳
29、在教学任务中处于基础地位的是__ A．发展学生的智力 B．培养学生的能力
C．传授基础知识和基本技能
D．形成学生科学世界观和道德品质
30、加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为__。A．5类 B．6类 C．7类 D．8类
安徽省小学《教育教学知识与能力》：教案设计与编写考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教学过程是实现现代教学目的、____ 及提高教学质量......
2016年河南省小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、幼儿教师职业角色的最大特点在于。 A：多样性 B：复杂性 C......
2017年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：教学设计考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师的积极评价不会有效地改变学生。 A：自我认知的倾向......
2015年广西《教育教学知识与能力》：教学设计考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、夸美纽斯教学论的基础是（） A：心理学统觉论 B：伦理学C：整体认识论......
宁夏省2015年小学《教育教学知识与能力》：教学设计概述考试试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社......
