在学校从事主要教学工作总结（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学学校教学工作总结”。
第1篇：宋才发：长期在教学第一线从事教学工作
宋才发：长期在教学第一线从事教学工作
长期在教学第一线从事教学工作
宋才发
教学科研活动始终是大学全部工作的中心。无论何时何地，也无论身兼何种行政职务，教学科研工作在我心目中始终是第一位的。我历来认为教师不仅是我的职业，更是我一生的事业追求，我乐于在“三尺讲坛”上自由地耕耘。我觉得只有始终保持着对教育教学事业的热爱，始终保持着使命感与责任感，才能真正成为受学生尊敬和爱戴的好教师。自1996年我取得“高等学校教师资格证”[1]，从事大学教师职业（主要是承担研究生的教育教学工作）以来，从来就没有脱离过教学工作岗位，也从来没有因为行政工作忙，或者因为外出开会而拉下任何一节课。我以为思想决定行动，做好本职工作是每个人生存的必须。如果一个人能够把做好自己的本职工作，真的看成是一种责任和荣誉的话；那么，他就一定能够在平凡的工作中，充分发挥自己的聪明才智和自身的潜力，最终做出正直而纯洁的事情来。社会上有好些人不是不聪明，也不是不知道自己应当做什么，而是知道了却仍然没有去做。我以为大学的主体是教师和学生，在大学里最受人敬重的不应当只是各级领导，主要的应当是那些一心扑在讲台上，倾注满腔热血为学生授课的教师。学校党政领导和各职能部门负责人的工作固然重要，但是比起教师的教育教学工作来说就是次要的。从工作性质来说，他们的天职就是为学生和教师服务的。譬如，我本人在担任中央民族大学法学院院长的时候，给自己工作定位就是一手抓学科发展，一手抓创收，力图实现“两手抓、两手硬”。如果我不抓学科发展，法学院的整体发展就没有一个好的平台或者缺乏发展空间，教师就没有出路；如果我不抓“创收”，要改变法学院的生存发展环境就没有雄厚的经济基础，就留不住教师、引不进来好教师。尽管“创收”对于大学来说，在本质上是一种无奈之举。我在担任学校科研处处长兼学校“211工程”办公室主任的时候，给自己工作定位归纳为三条：一是当好校领导的参谋；二是当好专家学者与上级有关部门联系和沟通的桥梁；三是努力做好服务工作，杜绝科研处出现“门难进、脸难看、事难办”的现象。如果一所大学果真的办成了机关，这只能说这所学校从根本上出了问题，这自然是高等学校发展的无奈和悲哀。
长期在教学第一线从事教学科研工作。在华中师范大学科学社会主义研究所工作期间，我一直是“科学社会主义理论与实践”、“市场经济与法制建设”方向研究生主干课程的授课教师，教学历来受学生欢迎。我是一个对科研非常执着的人，能够及时源源不断地把科研的最新成果运用到教学当中去，倾其所能地给学生提供本学科较为前沿的东西，使讲授的每一堂课都具有一定的含金量。我在担任科学社会主义与国际共产主义运动专业导师组长和重点学科带头人期间，注意经常了解研究生对每一位教师教学效果的反应，定期或者不定期地召开教研室全体教师的教学研讨会、分析会，适时地总结教学工作中的经验教训，不断地改进教学方法。对任何一位即将走上讲台的新教师，凡是没有经过试讲或者试讲不合格的，一律不允许上讲台给学生授课。建立了老教师对新教师的“传帮带”制度，新教师随时可以到老教师的课堂里听课，有时我本人还有意识地给年轻教师开设示范课。坚持做到每个学期至少听本教研室每位教师1—2次课，而且是事先不打招呼的随堂听课。总之，我设法通过一些必要的途径和方式，鞭策和鼓励每一位任课教师尽职尽责地授好每一堂课。
以实际教学效果赢得学生的敬佩。1999年11月我调到中央民族大学工作，2000年组建法学院并担任首任院长之后，尽管设有专门分管教学工作的副院长，但考虑到这是一个新组建的学院，我不但要求副院长坚持听课制度，自己也带头坚持必要的听课制度。对于教师授 1 课质量的好坏，定期以年级为单位召开学生代表和学生干部会议，听取他们对改进教学的意见；定期以教研室为单位对教学工作进行总结，对于教学效果好的教师及时给予表扬。对于极少数不负责任的任课教师，该批评的不论他（她）是谁绝不留情。我本人始终坚持在一线教学，长期以来除了讲授经济法学专业、科学社会主义与国际共产主义运动专业硕士生专业学位课程，以及少数民族经济专业“民族经济法律制度研究方向”博士生的学位专业课程之外，还不定期地给本科生开设讲座课。譬如2002—2006年，我在担任中央民族大学学术委员会秘书长、科研处处长兼学校“211工程”办公室主任期间，开始每周坚持两个半天作为教学时间，后来由于行政事务太忙，改为每周半天授课（给本科生授课），其余时间均坐班处理日常行政事务。我主要是利用晚上和周六、周日的休息时间给研究生授课，因而每年均超工作量完成教学任务。如2003学年度就完成教学工作量（含指导研究生学位论文写作等的折算工作量在内）924标准学时[2]。在2003年春夏之交北京“非典”肆虐期间，学校领导为了学生的人身安全，不得不根据上级指示关闭学校大门，以减少“非典”的接触性和交叉性传播。然而学生困在校园内时间久了，无论如何也待不住，总是想方设法地偷着往外跑，有的甚至不顾危险翻越2米高的围墙往外跳。为了缓解持续的沉闷压力并转移学生的注意力，在全校被迫全面停课的情势下，学校领导和教务处尝试组织几位教学效果好的教师开设讲座课，规定全校不分文理科，只要有15人愿意前来听课就可以开班。我当时不顾个人安危，主动给本科生开设《建设社会主义法治国家的理论与实践》的“选修课”。我觉得在这种危机时刻，教师的教学要想赢得到学生的认可，关键在于提高教学质量，要用理论魅力和教学风采征服学生。由于“非典”给人们带来普遍的恐惧心理，经过各院系领导动员和做思想工作，第一次课只争取到17名学生前来听课。到我第二次给他们授课的时候，学生人数就达到30多人。由于我经过精心准备且做到每次脱稿授课，因而引起了不同年级、不同专业学生的浓厚学习兴趣。他们很快互相传递信息，以至于后来因听课的学生太多，就干脆改在500人的阶梯教室授课。那时自己主动请缨稳定留校学生情绪，尽管做出了自己应有的贡献也赢得了荣誉，但是毕竟在那种非常情况下，总是冒着极大的个人安危和风险的。然而那场“非典”在当时无论多么肆虐，终究“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”[3]，现在回想起来倒是挺耐人寻味的。
注释：
[1] 中华人民共和国高等学校教师资格证书，见《宋才发档案资料》
（二），宋才发于中央民族大学2002年2月整理装订，第54—58页。
[2] 参见国家民委：《首届国家民委突出贡献专家》（宋才发事迹介绍），《中华民族信息年鉴》2005年创刊号，第609—610页。
[3] [唐]刘禹锡：《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
（摘自宋才发著：《惟寻真知启后人——我的执教生涯40年》，湖北人民出版社2011年6月版）
照片为2000年宋才发教授在华中师范大学科社研究所办公室里
照片为1998年宋才发教授在华中师范大学住宅的阳台上看书
第2篇：学校青团主要工作总结
.2019学校共青团主要工作总结
一、思想政治引领方面
以习近平新时代中国特设社会主义思想天理青年学习会等理论学习类社团为依托，以各重大节庆、纪念日为契机，在天理青年中广泛开展“一学一做”“四进四信”“我的中国梦”“与信仰对话”“奋斗的青春最美丽”“核心价值观”“学习十九大”等主题教育及团日活动。组织“天理青年学习会”和校青马工程、学生会、研究生会等各级团学组织中的骨干力量，以“大学生牵手中学生”的形式走进天津中学开展“青春大学习 奋斗新时代”主题课堂，举办“听故事 学真理”悦读会、“宪法为青春护航”的宣讲行，带领中学生原创设计logo、吉祥物和主题书签，开展“乐享低碳 靓丽青春”生活创意课，从政策理论普及、依法治国宣传、新思想宣讲、文化自信引领、生态文明倡导等5个方面将习近平新时代中国特色社会主义思想的时代内涵传递到校园生活的每一处。在各学院团委中建立2019个习近平新时代中国特色社会主义思想天理青年学习会分会，通过集体学习、专题培训和社会实践等方式，将分会打造成党建团建、从严治团的有力平台。
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.“青年马克思主义者培养工程”第十四期大学生骨干培训班20190名学员顺利结业，其中机械工程学院陈昊康、汉语言文化学院刘夕荷2名优秀学员通过学院推荐、学校评比及市级笔试、面试等环节，入选天津市“青年马克思主义者培养工程”；举办“青年马克思主义者培养工程”第十五期大学生骨干培训班，聘请关工委老同志担任班导师，基层团干部担任班主任，新开设“学习新思想·践行新时代”习近平新时代中国特色社会主义思想专题系列讲座共8场，聘请各专业知名教授为20192人大学生骨干授课，并在学习课程及沙龙活动完成后获得相应的思想教育实践学分；暑假期间，大骨班学员纷纷前往河北正定、陕西梁家河、福建宁德、山西右玉等地开展社会实践活动，用脚部丈量领袖曾经工作的土地，将理论学习与实践锻炼紧密结合，在实践中学知识、长本领、做贡献。3月开学季举办“践行和弘扬社会主义核心价值观”宣传活动月，学校各级团组织开展形式多样、内容丰富的主题团日活动，进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在全校团员青年中入脑入心。发挥团属新媒体阵地《天理青年》等思想引领主阵地作用，构建“互联网＋共青团”工作新格局，打造“学校-学院-学生组织”三位一体新媒体工作矩阵，开设“天理青年”学习专栏，开展第四届“最美团支书”、第三届“雷锋之星”、“弘扬五四精神”等2019余项线上主题活动；调动校院两级学生新媒体组织，可修改编辑/ 8
.设立【天理│周报】【天理│原创】【天理│社团连连看】【天理│志愿】【天理│头条】等多个板块，每周按时推送，各板块汇集了校院的各项团组织活动，加强了与学院新媒体工作室的联系，2019年上半年原创20190余篇，发布校院团组织活动230余场，通过天理青年将团学活动深入学生的校园生活；利用重大节庆日、纪念日、公祭日创作“铭记历史·勿忘国耻”、“说出对妈妈的爱”、“唱只心歌给党听”文学、艺术推送，开设毕业季【天理│楷模】板块，传播天理等优秀学子的成长之路，引导、培养广大天理青年爱国、爱家及爱校、荣校的情怀，同时也营造积极健康的校园网络文化氛围，传播青春正能量，紧紧抓住广大团员青年网络意识形态工作主动权。
二、团组织建设方面
积极推动落实共青团改革实施方案，开展基层团支部“活力提升”工程，完善“智慧团建”系统，学校现有团员24749人，团支部777支，学生兼职团干部2299人，校团委增加挂职副书记1人（青年思政教师），从2019级学生开始进一步推进班团一体化，巩固学校党委领导下“一心双环”团学组织格局，充分发挥团学组织在学生中的引领作用。
学校2019-2019年度五四评优工作中，530名优秀共青团员、22019名优秀共青团干部、2019名优秀共青团员标兵、2019名优秀共青团干部标兵、82个优秀团支部、2019个五四红旗团支部、5个五四红旗团委受到表彰。此外，管理学院张缘缘同学被评为
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.2019年度天津市优秀共青团员；校团委黄春发被评为2019年度天津市优秀共青团干部；管理学院团委被评为2019年度天津市五四红旗团委；2019级英语一班团支部被评为2019年度天津市五四红旗团支部；校团委黄春发被评为2019年全国向上向善好青年。以学生为中心，在全校各级团组织和广大团干部中开展“不忘初心 牢记使命 唯真求实 服务青年”主题大调研活动，走进青年、问需青年、问计青年，夯实团的基层组织建设，深入推进我校共青团改革和全面从严治团各项工作向纵深发展。以“青年大学习”为载体，在全校各级团学组织和广大团员青年中掀起学习贯彻习近平总书记在北京大学考察时的重要讲话精神热潮，广泛开展“立时代之志，为党和国家事业贡献力量”等主题团日活动上千场。
三、校园文化建设方面
在全国第五届大学生艺术展演活动中，我校原创舞蹈作品《青春·向往》获艺术表演类一等奖及优秀创作奖，《新势力工业设计工作坊》获大学生艺术实践工作坊一等奖，刘迎、黄春发撰写的《高校艺术类大学生志愿者服务农村美育建设实践创新模式研究》获高校艺术教育科研论文一等奖，篆刻作品《睿群印象》获艺术作品一等奖，学校获全国第五届大学生艺术展演活动高等学校优秀组织奖。五四期间，我校大学生艺术团已连续7年登上中央电视台，参加“五月的鲜花”全国大中学生文艺会演，携手人气女神“沈
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.月”、厦门中学表演创意舞蹈《稻香》。今年5月，大学生舞蹈团作为唯一的中国省市高校代表参加了在韩国釜山广域市APEC Naru Park 举行的2019年第十三届“与世界人民欢聚一堂”文化交流活动，以民族舞蹈《鸿雁》和创意民俗舞蹈《年年有余》向世界人民展现了中华民族优秀传统文化的多彩魅力。随后，又应市外办、市对外友好协会邀请，参加了在北京举办的“中外友好组织京津冀国际交流周启动仪式暨中外友好组织联谊会”活动。大学生艺术团舞蹈团、民乐团为来自美国、阿根廷、斯里兰卡、新加坡、日本、韩国等31个国家50余个国际友好组织和友好城市300名中外代表献上精彩演出，展现了津城大学生的昂扬风貌和青春风采。邀请中国国家话剧院、北京爱乐乐团、天津青年友好使者艺术团专场等知名院团走进天理校园开展高雅艺术进校园活动，充分发挥文化育人与活动育人效果，塑造新时代风尚，深受天理师生喜爱；为进一步弘扬中华传统文化，不断增强天理青年文化自信，邀请天津曲艺团、杨光相声社等艺术家走进天理学子，引入赋予新的时代内涵和现代表达形式的优秀作品，活跃校园氛围，引导天理青年增强对传统文化的关注度，增强传统文化对天理学子的影响力和感召力。举办第十四届学生社团文化节，以传统文化、体育健身、理论学习、文化艺术以及公益实践等主题周的模式，开展形式多样的校园文化活动上百场，覆盖学生社团77个，参与学生上万人次，可修改编辑/ 8
.营造了良好的校园文化氛围。6月，我校2019级艺术特长生毕业认定、艺术教育中心2019年—2019年课程成绩的汇总及2019—2019年度的课程开设、维护工作，2019年校园开放日、毕业音乐季等演出工作顺利完成。
四、实践育人，服务青年成长成才
以社会实践培育学生家国情怀，服务基层经济发展。结合2019年天津理工大学“拥抱新时代 践行新思想”主题实践活动，全校共组建社会实践团队20190余支，其中校级重点团队45支，涵盖6个全国专项、4个全国重点、2019个市级专项，各类实践团以“青春大学习 奋斗新时代”为主题，深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合经济发展新常态、社会变革新趋势，积极创新载体，分赴北京、河北、陕西、福建、山西等地广泛开展理论普及宣讲、国情社情观察、科技支农帮扶、教育关爱服务、文化艺术服务等实践活动。同时，暑期社会实践作为“第二课堂”重要环节，校团委向广大天理学子发放《暑期社会实践一封信》，覆盖全校2万余名学生，号召全体天理青年积极行动起来，利用假期投身基层服务，奉献社会，早已成为在校大学生塑造自我、提升自我、实现自我的自觉行动，为广大青年提供了深入基层、贴近群众、展示能力、丰富生的广阔平台。推广志愿文化，诠释天理志愿精神。学校现有注册志愿者23000多人，2019个青年志愿者协会，2019余个志愿服务公益类
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.社团，百余个服务基地，每年组织志愿者参加义务献血201900余人次，学校被评为2019年度无偿献血优秀组织奖；2019年有2019名优秀毕业生奔赴西藏、新疆、云南等地服务西部发展建设；8名志愿者参加第二届世界智能大会志愿服务活动，被评为优秀志愿者；23名志愿者脱颖而出入选2019天津夏季达沃斯论坛志愿者，将于今年9月份与全市共计600名优秀志愿者一起承担2019天津夏季达沃斯论坛的筹备组织、论坛服务、接待服务等方面的志愿服务工作。以寒假春运、“3·5”学雷锋日等为契机，重点打造学习雷锋月、服务春运“暖冬行动”、关爱行动、“志愿点滴 让爱流动”无偿献血等8个精品活动。校团委与保卫处、后勤管理处联合发起成立了“天津理工大学文明校园志愿服务队”，进一步促进我校志愿服务活动制度化、规范化、常态化发展，号召带动更多天理师生加入志愿者队伍，共同营造健康文明、和谐友爱的校园氛围。管理学院2019级朱天怡同学被评为2019年中国青年志愿服务春运“暖冬行动”优秀志愿者。
五、科技创新方面
举办第十七届“明理杯”学生课外学术科技作品竞赛、第九届“明理杯”学生创新创业竞赛、第三届“明理杯”学生点亮未来创意竞赛。在2019年“创青春”天津市大学生创业大赛中，获金奖1项、银奖6项、铜奖3项。
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.六、活动用房提升改造方面
校团委活动用房A201、A203办公室完成提升改造，清理、注销需报废的固定资产，配合后勤等部门检查、维修大学生活动中心剧场消防系统、防水系统工作并及时上报。
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第3篇：学校财务室主要工作总结
1：报销与支出
严格按照财务相关政策，先问清报销是由，后验票，再粘贴，经领导签字后，最后进行转账，根据实际情况进行处理，或直接支付通过财政支付直接转账给商家。或通过授权支付，向开户银行提供单据后再转账给个人。2：收费 本校书本费 分校学费及书本费 校外门面房房租及水电费 家属院暖气费 3：银行业务
由于本校和分校有各自的开户行，并且本校开户行较远，业务较多，我们克服各种困难，使学校工作有序而紧张的进行。4：日常经费与开支
做到时时刻刻关注学校经费状况，主动和局财务处及时保持联系，提出用款申请计划，以保证学校资金的正常运转。
在对外付款方面严格把关，严格遵守和执行国家财经制度，账务做到日清月结，账实相符，帐帐相等。5：会计档案
对各类会计档案进行分类，装订，归档。6：税收方面
每个月收取的门面房房租，全额上缴财政，并且计算出税款，完成每月一次的报税工作。7: 各种年检工作
账户年检：对学校每一个账户进行清理，准备资料，这项工作看似简单，实质其中有很多复杂的繁琐的程序，及很多其他突发性事物要进行及时处理。
税务局年检：对一年来的税款进行整理，上软件，最后进行拷贝。
8：核销票据工作
根据《行政事业性收费基金专用票据使用办法》要求，2012年基金专用票据核销工作于10月31日——11月4日开展。9：预算决算工作
此项为学校重中之重的工作。做好预算计划草案，按规定程序形成正式方案，将未来一年的经费使用情况及明细都应铭记在心，并在实际工作中严格控制，遵照执行。
年终决算更是一项复杂和繁重的工作任务，主要是进行往来清理，账目核对，结清旧账，年终转账，编制会计报表，打印全年会计账簿和记入新帐等工作。
第4篇：我在泰国从事体育教育工作年度总结
我在泰国从事体育教育工作年度总结
2011年5月28日，这对于我而言，是一个十分特殊的日子，因为就在这一天，我平生第一次离开了祖国，抱着忐忑的心情抵达泰国南邦府公立育华学校，关于先前有关泰国的一些疑惑逐步得到破解，譬如：泰国是一个典型的资本主义国家，实行的是素质教育，这与中国的应试教育截然不同，教学理念、教学方法、考核制度与授课内容与中国区别较大；占泰国人口八分之一的华侨华人，掌控了泰境８０%的经济，泰国富豪榜前十位，居然有九位是华人；育华学校并非如中国的公办学校，而是由当地的华侨组成的董事会“公共建立”的学校，实行的是董事会领导下的总经理负责制，相当于国内的公办民助学校，或者说是民办学校；泰国人不饮白酒，无人赌博，鲜闻偷窃现象，注重礼仪，讲究卫生，街头打骂现象较少……
抵泰头二个月是我平生最难熬的日子，每一步都走得较为艰难，正是这种厚重的步履，走出了人生坚实而难忘的足印。这期间，每周有20节户外体育课、5节中文早课、１小时的晚自习课、２节寄宿生体育活动课、每天２小时的节目排练任务，且泰国的课不像中国的每节40分钟，而是每节课50分钟，这样的话，每周相当于国内42节课的工作量，恰好是国内周平均工作量１４节的三倍，而接下来有一件事把这种繁重工作带来的痛苦和埋怨全然消除：２０１１年７月２９日上午１２：０５分，泰国诗琳通公主在中国驻泰王国大使馆高振廷参赞兼总领事及泰国５３名政要陪同下，观看了由我负责排练的中国特色节目——功夫扇，并率先鼓掌，这是她人生第一次利用就餐时间观赏节目，而由我排练的另外一个节目——中华刀术，在育华如玉堂同时开演，受到现场一千多名嘉宾的热烈鼓掌，泰国最高学府――朱拉隆功大学汉语口语教师王和乒博士观后说：这么短的时间能把一群外国学生教成这个水平，真是太难了。
度过这二个月的“阵痛期”，工作开始逐步得以适应，而我对于每天早晨喝稀饭、中午吃粉条、菜里缺油少盐、肉食嚼不烂等饮食问题及天气持续燥热现象依然不太适应，但这些问题并未严重干扰我的正常生活，多动点脑筋，还是可以克服的。
时至今日,紧张、忙碌且富有挑战性的一个学年已悄然而逝,一年来，我在体育课堂中积极引进具有中国特色的体育运动项目——中国武术、流星球、踢键子等，并不断更新教学理念，创新教学方法，深受学生喜爱；尽心尽力推广中国特色体育文化，总结出一套体育活动工作新模式，如在学校学术展览及庆祝中国春节活动中推行围棋和中国象棋培训项目，在寄宿生迎接中国新年联欢晚会中开展流星球表演活动，在寄宿生庆元宵晚会中推行滚铁环、踩高跷、托球竞跑、二人三足、击人躲闪、集体跳绳等竞赛性游戏活动，在学校汉语营活动中集体开展长拳教学活动；利用双休时间为寄宿生开展体操、游戏、球类运动、跑步等体育培训活动,带领学生坚持做中国校园广播体操,组建了功夫扇、刀术、流星球、广播操表演队。通过提高课堂教学质量，组织开展丰富多彩的中国特色体育活动，增强了学生的体质，有效促进了学生身心持续、健康发展。
具体言之，我在援泰第一年做了以下四个方面的工作：
一、克服困难 搞好体育教学工作
本人自抵泰以来，一直担任四甲、五（甲、乙、丙）、六（甲、乙、丙）、中一甲、中二（甲、乙）、中三（甲、乙）、高一（甲、乙、丙）、高二（甲、乙、丙）、高三（甲、乙）这20个班的体育实践课教学任务，头二个月，在室外有时汗水如注、头昏腿软、人被晒得难以支撑，加之每节课50分钟的时长、场地受限、运动器材匮乏、天气长期炽热、紫外线强烈、教学语言受阻等原因，使得体育课教学面临极大挑战和考验。针对这些问题，本人因地制宜、因人施教，创新教学方法，丰富教学内容，施教武术、游戏、球类、舞蹈等学生喜爱的运动项目，渐渐进入状态，逐步适应教学需要，开动脑筋克服了以下三个方面的困难：
1、体育场地严重受限:因历史原因,育华学校的运动场所严重缺乏,学校仅能提供一块室外篮球场让师生运动,如何在这种情况下完成泰国教育部规定的体育课教学内容,的确是一种挑战.本人采取的办法是:带领学生在校园的过道、人行道穿插跑步,在校园停车场的空地开展羽毛球活动,在如玉堂进行流星球教学,在育德楼一楼大厅进行跳绳、队形队列、身体素质练习教学,利用学校主楼前的空地进行太极拳教学等等,通过一系列方式巧妙缓解了体育场地缺乏的问题。
2、体育器材严重不足:育华学校的体育器材本来就不足,加之目前是分部管理,即中文部、英文部和泰文部各管各、各用各的,造成国际班中文部体育器材使用严重不足,针对这一情况,我采取了如下办法:从中国购置流星球等富有中国特色的体育器材,让学生自己配置羽毛球拍等自带自制器材,向泰文和英文部借用体操垫等器材,通过这些办法,有效解决了体育器材不足的问题。
3、室外体育教学天气恶劣:泰国属于热带,紫外线强烈,天气燥热使学生经常变得懒惰,不想动弹.在这种情况下,我采取了如下办法:尽量让学生在树荫下、屋檐下和如玉堂练习,避开中午的强烈光照,通过篮球击人游戏、按特长分组教学模式等激发学生的学练兴趣,把课堂中部分讲解、示范的内容放在如玉堂等太阳照射不到的地方进行讲授,在室内播放技术录相等,通过这些方式,使得体育实践课得以顺利进行。
通过自己一年来的努力，体育教学工作得到了学生们的欢迎和积极拥护，得到了现任总经理王晓新博士、中文校长林莲娜及其他学校领导的肯定，泰北华校联谊会秘书长、育华基金会顾问、前任总经理谢广先生曾在大会上二次对本人的体育课进行了表扬，并说：“袁老师的体育课上得很好，这并不只是我一个人说，泰国老师也这样说”。
二、注重方法 提高中文教学水平
本人长期担任中一甲班每周五节的中文早课教学任务。因学生懒惰、中文基础薄，无法自读、书写和自学，针对这些情况，我通过摸索，总结出“老师领读――学生跟读”、“先记单词――后学句子――再读课文”、“以交流习中文、以对话学汉语、以聊天长知识”的“三步走”教学模式，使全班学生学习中文的爱好逐步发展，汉语学习能力和水平不断提升，部分学生能用汉语进行简单交流。
在本学年度的第一个学期，全班共有２４名学生，出勤率接近１００%，在国际部排名首位，在第二个学期，全班学生为２３名，学生中文早课出勤率有所下降，主因是有几名泰国学生基础太差，学习信心不够、兴趣不浓，认为学习中文没有学习泰文甚至英文重要，下个学期，我将多做学生工作，抓好考勤，争取出勤率、早读开口率双提高。
三、身体力行 经常参加课余活动
我在教育教学工作之余，坚持开展了校园课余体育活动：一是每个周六上午，本人能带领、指导学校寄宿生开展广播操、跑步、打拳、打球、做游戏、身体素质练习、队形队列操练等体育活动；二是每个周二和周三晨会结束后，能坚持带领全校学生做中国广播体操；三是利用晚上和双休日时间为寄宿部学生组织中国广播体操表演、足球和篮球比赛；四是利用节假日时间带领寄宿生赴南邦瓷器厂、私家糕点厂、南邦军事纪念馆等地参观考察；五是积极参加中国驻清迈总领事馆举行的国庆招待会、泰北华人迎中国龙年新春酒会、泰国南邦府南邦市市长私人晚宴、南邦府民校教师运动会、泰国国王８４岁生日祈福晚会、泰国水灯节夜晚游街会、育华基金会三名校董晋职庆祝晚宴、育华育才学校学生分色运动会、育华学校学生露营等外事、校务活动３２次；六是从进入泰国工作的第二周起，在育华学校着手组建了中国体育项目表演队，如指导学生在南邦善堂董事长陈桐良先生参加的学校贫困生资助仪式上进行了刀术表演，本人表演的武术节目《中国双刀》在育华、育才学校迎接新年教师联欢会上进行了展示，中国特色体育项目表演在泰国舞台如此受欢迎，进一步表明了中国特色体育项目自身的独特魅力，充分展示了中国文化的博大精深。
四、忙里偷闲 加强自身文化学习
我在海外工作的这一年，有着这样深切的感受：年工作强度和压力是在国内工作时的双倍，而所汲取的知识同样是双倍。身在异域他疆工作，不适应、不了解、不胜任的地方太多，正因如此，我挤出时间进行了如下几个方面的学习：
1、学习语言:通过购买书籍、请老师辅导、向学生学习、看视频和听录音等办法,加强了对泰语的学习,并能在课余时间与学生进行简单的沟通和交流,这有助于教育教学工作的更好开展。
2、学习业务:为了保证体育课和课余体育活动的顺利开展,利用早晨起床后和晚饭后的时间,加强了流星球、广播体操、刀术、球类练习等项目的自我训练。
3、学习当地风俗:向泰国学生和同事虚心学习当地风俗习惯,并与他们和谐工作和生活。
４、主动与学校领导交流和沟通，拟定学期教学计划，确定教学内容，填补学校多项体育工作空白，制订育华国际部未来五年体育工作发展规划，撰写示范教案４０篇、体育科研论文８篇。
援泰工作是艰辛、充实而短暂的, 但这必定会成为自己人生的一段宝贵经历，故须珍惜、不容磋砣。在泰国下一个学年即将到来之际，我将继续弘扬中国文化,不断推广中国体育教学模式,歇力探索中国特色体育项目在泰国舞台的表演模式,充分展示中国教师爱岗敬业、吃苦耐劳、甘于奉献、勇于创新的良好品质。
有中国各级侨务部门领导的关心和支持，有派出单位领导的关注和鼓励，有现职单位领导的指导和帮助，我坚信自己会恪尽职守、创新工作、不畏困苦、勇于争先，努力完成各级领导交办的任务，为育华学校的发展作出自己的努力,为中国华文教育事业在海外的发展贡献自己的一份绵薄之力!
第5篇：学校教学工作计划(月份主要工作安排)
附：月份主要工作安排
学校教学工作计划
为了更好地开展教学活动，完成教学任务，使学校整个教学工作、小组教学工作，以及任课教师的备、讲、批、辅、听、考有所遵循，使教学工作有条不紊地开展。本学期特制定如下教学工作计划：
1、严格执行《教职工考核评比条例》和教学考核部分。
2、开展三课一评活动。
八月份活动内容
1、开学前准备工作。
2、制定各科教学计划和进度
3、制定教研计划。
4、备课。九月份活动内容
1、教案展评
2、领导分散听课、指导教学
3、同学科教师听课
4、集体备课
5、语文作文指导课：阅读与写作
6、示范课：冯颖为新语文教师示范
7、月考、检查教案、作业
8、教学工作小结
9、从9月份起开始常规课教学
10、筹备十一文艺汇演 十月份活动内容1、10月23日前结束常规课教学，上交评选出实验课教师人选，规课教学阶段，确定课改专题。
总结常
2、初一、二作文竞赛
3、二年语文科说课竞赛
4、学生篮球赛5、10月26日起各年组每周安排一节实验课 十一月份活动内容1、2、3、4、5、6、7、8、期中考试，检查作业、教案工作总结 继续进行实验课教学（共12节）英语作文教学初探 初一、二英语作文竞赛 初一、二教学竞赛
进行优质公开汇报课，后三周每周一节 11月13日实验课结束 11月16日优质课汇报阶段
十二月份活动内容1、2、3、4、5、检查教案、作业 月考
进行优质汇报课教学、前两周各一节 实验课、优质课教学总结、材料汇编 教学联赛
一月份活动内容1、2、3、4、期末复习、考试 评卷 回收教科书 总结
林海中学教导处 2015年8月
第6篇：初中学校工作总结与主要思路
初中2014年工作总结与2015年主要思路
一、2014年工作完成情况
（一）扎实做好示范县创建工作。“三项创建”工作，学校积极筹资金、想办法，集全校之力做好各项工作。一是改造阁楼和调整部分功能室，总投资二十多万元。学校利用寒假期间，对阁楼进行改造，增加了五个标准较高的功能室。对原有的功能教室进行了布局调整，按照检查标准配齐了所需各类教学及辅助用房。二是完善功能室内部配套。总投资是五万元，购买了理化生所缺实验器材、文科教学仪器和理科教学仪器资料、配备了德育展室、美术教室、音乐教室、舞蹈室、乐器排练室、心理辅导室等功能教室的设施。三是加强管理确保管理规范、帐实相符。学校多次召开功能室管理员会议，对照标准，对室内仪器器材进行逐项核查登记，保证了帐物相符。四是争取上级支持维修了操场。对操场内原有硬化路面铺设了人工草坪，重新布置了运动场地。因地制宜搞好校园美化绿化工作，学校在教学楼前栽植2棵银杏，对操场周围进行提升改造，在操场西侧栽植30棵樱花和海棠，北侧加植法桐10棵。
（二）党的群众路线教育实践活动扎实有效。按照上级有关要求安排，学校及时组织了动员大会，安排了学习配当表，按时组织教师集体学习，教师认真学习各项内容，认真记录学习内容，写出了阶段性学习体会。在征求意见阶段，学校认真征求教师对学校工作的意见和建议，并积极落实整改，真正把实践活动落的实处。教育局党委书记马延波多次到校指导工作，并到校进行征求意见。结合教育实践活动，学校还重点组织教师青州市教育局关于整治有偿补课、严禁体罚学生等有关师德方面的文件，提高教师师德修养，规范从教行为。
（三）认真抓好教学教研工作。一是调整教师教育教学考核办法，增大教学考核力度；二是加大教师学习培训工作，学校积极选派骨干教师参加上级组织的各项培训活动，让教师在学习中提高技能。三是落实教学常规，把各项常规工作落到实处，按照青州市教研室下发的《初中教学常规管理规范》认真落实各个环节，力争做到实效、增效。四是全力做好中考工作。职业学校春季招生，学校积极宣传发动，通过致家长的一封信、家长会等形式，让学生及家长认识进入职业学校学习一技之长是保证孩子未来发展的重要途径。扎实做好学业水平考试模考工作，今年的学业水平考试进行网上阅卷。学校重视学生答题技能的训练和模拟。认真组织了多次模拟考试，完成了教研室安排的网上阅卷任务。今年中考，我校有254人升入普通高中，有201名学生升入各级职业学校。为2014年青州市初中教学工作会议提供了经验交流材料。
教研方面，一是积极组织参加上级组织的各项教研活动，学校组织教师参加了青州市优质课评选、青州市初中语文教师、英语教师提高培训，青州市各类学生征文活动。在青州市优质课评选中，学校5名教师获得青州市优质课，其中，3人获得青州市一等奖，1人的课被评为青州市个性化精彩课堂、1人获得青州市青年英语教师课堂教学技能大赛二等奖，初中英语教学资源共建活动，优秀模块教学设计评选中，3人获得青州市一等奖。在山东省优秀课程资源评选中我校有2人获奖。还有多名教师在教师基本 功比赛、我的共同体故事征文中获奖。学生获奖方面，在青州市学生英语才艺展示，学生的表演节目获得潍坊市二等奖、青州市一等奖，学生参加的山东省第五届物理创新实验大赛中获得三等奖，王府教管办组织的“五十星”评选、我校有十二名学生获奖。在王府教管办组织的“五十佳”教育人物评选中，学校有10人获奖。
立项实验课题按照计划顺利开展各项活动。山东省网络课程资源开发利用课题上交了多项成果，由六项课题成果获奖；钟耕涛老师的成果在省教育科学“十二五”重点课题“地理网络课程资源开发与应用”成果评选中获得一等奖。衔接教育研究课题上交了各种研究成果，参加了青州市课题成果展示活动。胡清刚主持的小课题中期评估成果获得青州市二等奖。
（四）开展多种活动丰富师生生活。学校举行了田径运动会、学生讲文明树新风演讲比赛、学生各项征文活动、学生素质展示活动、学校“五十星”评选活动，提升了学生素养，丰富了学生在校生活，增添了学生活力。
今年，学校被确定为青州市特色体育项目训练基地，体育局排除教练帮助学校开展柔道项目训练。学校积极配合挑选队员、确定训练场地、保证训练时间等，取得良好成绩。潍坊市柔道运动会，我校有5名队员参加，其中2人获得金牌、2人获得铜牌、1人获得第4名，获得团体总分第四名，并获得体育道德风尚奖。
（五）周密组织，周到服务，圆满完成上级交给的活动督导任务。完成了2014年学业水平考试实验技能考试和体育与健康考试工作。学校作为2014年初中学生学业水平考试实验技能考试考场，承担着王府所有考生的 考试任务，学校根据教育局要求，认真准备，圆满完成。体育考试也顺利完成。2014年4月14日，甘肃省文县教育考察团到校参观指导。还有本市一些学校到校参观指导标准化建设等工作。学校是青州市初中英语教师培训基地，在今学期的英语教师提高培训中，为教研室提供了培训现场。2014年4月1日，青州教研室到校进行教学视导，深入课堂进行了听课评课活动，检查了教师教学常规，并对初中各科教学工作提出了意见和建议。2014年5月26日，山东省教育厅到校进行义务教育均衡发展示范县初验。2014年6月24日，教育局组织全市学校到校进行示范县工作观摩点评。2014年9月13日，青州人在济南爱心同盟捐助仪式在我校举行。2014年9月22日，青州市班主任协会领导到校调研班主任工作。2014年10月15日，教育部到校进行义务教育均衡发展示范县验收。2014年11月26日，潍坊市督导团到校对机制体制创新工作进行督导。
（六）学校荣誉。学校被评为青州市2013年度素质教育先进单位、青州市2013年度教育科研先进单位、2013年度职业学校招生工作先进单位。
二、工作中的差距和问题
1.学生日常行为养成需要不断规范。学生中仍然有许多不符合学生要求的行为。
2.教学成绩需要进一步提高。近年来，学校始终以教学为中心，想尽办法提高教学质量，但与先进学校相比，还有一定差距，需要不断改进措施，激发师生的积极性，力争教学成绩有大的提高。
教育科研工作还没有大的突破。学校教育科研总体成绩不高，缺少高层次的奖励成果，例如教学成果奖、金点子案例等。全体教师参与教育科 研的积极性不够，教育科研成果相对集中在部分教师。
3.教学设施应用方面还需要进一步规范化和常态化。
4.学校教育教学活动开展还不足，需要进一步研究，开展更多利用提升师生素质，促进学生特长发展的活动。
5.学校制度创新方面不够，需要在管理诸多方面创新方式方法，强化管理创新。
三、2015年主要工作思路
1.狠抓教学质量。严格落实教学常规，提高课堂教学效率，加强学生学习习惯养成，进一步提高教学质量。
不同年级举行各种形式的竞赛活动，激发师生教学和学习的积极性。评选优秀学生，进行不同形式的表彰，形成学习氛围。请优秀学生家长大小座谈，共同做好学生学习等各方面的督促工作，形成教育合力。
2.做好学生养成教育工作。加大各类规章制度规范的执行力度，规范学生在校行为，坚决遏制学生带手机进校园、学生之间打架勒索等行为。举行有关学习、理想、感恩等方面报告会，让学生真正把学习、把行为习惯重视起来。加强班风建设，进一步规范学生在校管理，利用学生在校一日常规等规范学生。
3.做好学校设施利用工作。三项创建工作促使学校办学条件不断改善，今后学校将加大对教学设施的利用率。特别是图书、实验仪器等，要根据要求做好图书借阅、实验开设等工作。加大对学校教学设施的维护和管理。
4.促使教研工作上台阶。进一步研究制定教育科研考核办法，激发教师参与科研的积极性，为教师参与科研搭建平台，加大教师培训力度，力 争取得更多教研成果。成立教科研中心，调动教师参与科研的积极性。让更多的青年教师走出去，搭建学习交流平台促进教师成长。选择好突破科目，力争在校本教研方面做实做好，加强同科教师间的交流与合作，进行同课异构等活动。组织骨干教师上好全校的示范课，评选校级优质课，进行奖励。加大教学教研奖励的力度和激励措施，对教学教研成绩突出的教师和对学校有特出贡献的教师进行更大力度的表彰奖励。
5.继续校舍改造和校园美化绿化提升工作。争取资金对南院板房平房进行查处，改建合适的设施。对校园进行更加科学合理设计，做好绿化工作。加强校园文化建设，创设更加浓郁的教育氛围。
第7篇：在化工厂从事初期见习期工作总结(一年见习)
见习工作总结
时间过得真快，转眼间我从毕业参加工作到现在已经有一年多的时间了。一年中，我从学生转变为企业员工，我不断努力学习，努力提高自己的各方面能力，尽快使自己适应企业的工作环境。在领导和同事的关怀帮助下，我已经完全融入了这个大家庭，各方面能力也得到一定的提高，为今后的学习工作打下了良好的基础。总结见习期这一年，主要是从以下几个方面做的：
一、加强理论学习，提升政治水平。作为一名党员，我一直没有放松思想政治上的学习，坚持学习党的知识，了解公司形势和国内外大事。在2008年的公司党建知识竞赛中获得了三等奖。通过这一系列的学习，我对现在的形势和党的理论有了更深的认识。相信通过自己的不断努力，我一定能够有所作为，为公司和社会做出一点贡献。
二、认真工作，立足岗位，提高自己的综合素质。不论是在生产班跟班学习，还是从事完全陌生的安全环保工作，或者是现在又干回了老本行，我对工作都是勤勤恳恳，遇到不懂问题就向同事和领导请教，把以前学习的理论知识和生产实际相结合，同时在现场通过自己的观察和摸索，现在我对硫酸生产工艺、安全环保知识、设备相关知识都有了一定的了解。
三、不满足现状，争取不断提高。通过前一段时间的学习，我对生产
和设备知识都有了大致的了解，但我能明显感觉到自己的水平还不高，遇到问题还不能独立处理，解决的都是一些小问题，所以我还要不断学习，才能进一步提高自己的水平。
总的来说，这一年里通过领导同事的帮助和自己的努力，我学到了很多东西。但是我也清醒地认识到自己的能力还有限，处理问题的能力不强，还要不但学习，才能有更大的提高。
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