三年级下册习作教学设计(第四周)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五年级下册习作教案”。
三年级下册习作教学设计 单元文化主题：最喜欢的老师
单元主题：新一代的小学生有自己新的想法和思想。他们的知识更新很快，老师一定要不断更新自己的观念。做到了解学生的发展和心理。掌握他们现在的各种不同的特点。“学会XX”，这一专题要学生根据自己的实际情况去写。引导他们学会利用文字去介绍自己的想法。
教材分析：三年级是小学生学习作文的初步开始，一定要夯实他们的基础。第三组习作的安排仅仅围绕教材来安排。一定要结合课文去讲解。否则，学生的作文写作会缺乏间接的经验。另外要求学生多说、多看、多读、多练。
习作教学目标：
1真情实感地把自己学会的本领写下来； 2把学会的过程写具体，要求语句通顺，意思连贯
教学难点：使学生掌握新学的习作方法。教学重点：1把自己最想写的本领具体地写下来；
2把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来
教学过程：
1.主题导入
本次习作的主题是最喜欢的老师。我们的成长历程中，是谁犹如温暖的阳光，照耀我们快乐的成长？是谁犹如甘甜的雨露，给予我们充足的养分？是谁犹如柔和的春风，轻抚我们的脸庞？------是她/他，我们敬爱的老师。学生：„„
2.讨论发言
学生与老师和学生进行互动。学生轮流介绍自己的老师？要求学生当别人介绍的时候，注意听，看看对他说的有哪些补充。通过大家的交流使大家掌握材料。老师在交流中要适当的进行引导。
3.范例讲解 通过范例的讲解使学生有了一个可以参考的框架。并且可以学习范例中好的习作方法。通过范例讲解一些句式和修辞手法。引导学生灵活运用。
4.实战检验
要求学生进行创作。在创作过程中一定要进行不断的提醒。注意写作方法的运用，以及一些词语的运用等。总之，要求学生的习作中要有本次新学的方法。使他们有一个新的提高。
5.范例材料
我最喜欢的老师
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。
她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。
我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师！我最喜欢的老师
鱼儿离不开水，鸟儿离不开林，学生的成长自然离不开老师。一个好的老师是我们进步的引路人。
老师就像春风一样带给我们蓬勃与新意；老师也像夏风那样，把知识和理智送给我们；有时老师也会像秋风，审视我们的缺点和错误；老师还会像冬天的寒风那样，无情的吹走我们的杂蓬和污迹。
我爱我的老师，是他们用自己的青春和汗水默默的为我们奉献着一天又一天，深深的打动着我们的心灵让我们生活在温暖、呵护之中。
我最喜欢的老师那就是我们的袁老师。我喜欢袁老师严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的面对每一个人，虽然她批评学生的时候十分严厉，但是她的好脾气也是大家公认的。她碎碎的短发上已经有几根白发悄悄的露了出来，胖胖的身材很容易给人一种宽厚慈祥的感觉，一双大大的眼睛每次看起来都是那么的精神。袁老师是我们的语文老师，她教会了我们如何写作文，如何概括段意，如何读书……
我喜欢袁老师的教学方法，袁老师在讲课的时候总是那么的生动，她可以把课文中的景色栩栩如生的展现在我们面前，她可以使我们觉得上课的45分钟是一种享受的过程，她使厌烦语文的我逐渐喜欢上了语文。
还记得我们在学《云南的歌会》的时候老师让我们文中的色彩与声音，可是我们都找不着，老师就引导着我们去感受云南这个陌生而熟悉的地方 袁老师的身体一向不太好，有时会生病，但她从来没有因为自己的病耽误过给我们上课。还记得有一次袁老师嗓子发炎了，痛的几乎说不出话来，但她还是坚持给我们讲课，虽然她的声音变得那么沙哑难听，但那却是我听过最好的一节课，也是我听得最认真的一节课，她那高尚的职业情操是值得每个人去尊重的，也是值得每个人去学习的。她就像黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，为我们赶走阴暗，她就像一艘大船，载我们畅游知识的海洋，引领我们走向锦绣前程！
老师啊，您的爱像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜……您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您的爱是最伟大的无私的,最具有力量的!花儿要感谢阳光抚育它成长,苍鹰要感谢长空让它自由飞翔,高山要感谢大地让它高耸,大地要感谢小早让它更加美丽……而我要感谢您,我的老师,2011年3月11日
语文组
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