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小学教师个人课题实施计划
连师附小易祝平
一、任教学科：四年级语文。
二、研究课题：《校本教研有效途径与策略的研究》
三、研究目标：
1、经常上网查询能提高自己校本教研的方法，为自己能进一步研究校本教研做好准备。
2、积极参加各种理论学习、实践培训，让自己在不同的活动中，提高自己、丰富自己，使自己成为一名学习型的教师，走教师专业化发展之路。
四、研究措施：
1、不断学习：经常利用课余时间学习相关的理论知识，认真地阅读一些相关的专著和他人的经验性文章。让自己在学习中提高认识，在学习中深化自己，在学习中提高素养，抓住一切可学习的时机与同事们交流探讨。
2、积极参与：认真参加课题组组织的各种研究活动，探索“问题卡——话题——课例”校本教研形式。参加多层次、多形式的教学活动，与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和研究能力。
3、多多动笔：在学习、研究中，不断地自我反思，反思自己教育教学中的成功和失败之处，及时把自己在教育教学中的一些想法撰写成文。
五、月份工作安排：
九月份：
1、学习课题组课题计划，明确研究内容。
2、根据学校课题研究计划制定个人研修计划。
3、继续学习总课题组课题汇编材料。
4、参加课题研究实验。
十月份：
1、积极参加培训，学习。
2、参加课题组的研究活动。
十一月份：
1、参加课题研究阶段小结、问题交流会。
2、加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
3、注意及时收集、整理、上传资料。
十二月份：
1、积极参与课题组开展的专题研讨课。
2、通过课堂教学，尝试新的教学方法。
3、认真撰写反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
4、参加课题总结会。
5、收集课题相关材料。
6、完成个人课题小结。
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