乌塔公开课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乌塔公开课教学设计”。
执教人：孙艳琳 授课班级：平寨小学四年级班 授课时间：2011年12月2日 教学目标
1、会认本课的生字“漱、惬、码、驳、逻、辑”。
2、读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解。
3、有感情地朗读课文，从中受到启发。教学重点： 读懂课文，能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解。教学难点 ： 从叙述、描写中了解人物的特点、感悟深层意思并谈出自己见解。教学时间：1课时 教学过程 ：
一、谈话导入，在学生预习的基础上感知课文。
1、你们独自一个人出过门吗？最远的到过哪？去干吗了？
2、有个了不起的小姑娘，她才14岁就一个人周游欧洲。她的名字叫－－乌塔（板书课题）
二、检查自学情况
1、检查生字。
2、检查课文读通情况。课文讲了一件什么事？
三、深入学习课文，集会文章思想。（根据这件事，学生自由质疑，教师归纳，引导学生围绕问题，齐读课文。）
1、乌塔都到过哪些地方
2、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗？？
3、你觉得乌塔是个怎样的孩子，你是从哪些地方体会到的？（1）热情、活泼。如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……马上拿糖给我吃（2）生存能力强。如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。（3）有责任感。如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。……给家里的每一个人买礼物。（4）做事有条理，有计划。如：她拿出一摞书给我看，全是欧洲各国的旅游指南，每个国家都是厚厚的一册，介绍得十分详细……为这次旅行他准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍。......四、指导学生讨论交流，结合上下文或生活实际发表自己的见解。
1、讨论交流，请学生积极发表见解。（1）我们可不可以像乌塔一样单身外出旅游？ 2011年秋季学期老凹坝乡平寨小学公开课教案
27《乌塔》教学目标：1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，读懂课文内容。3.能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。一、谈话导入 激发兴趣1、师：同学们，......
一．看图谈话，揭示课题1.多媒体配乐重复出现欧洲简介、法国、瑞士、奥地利，意大利的希腊等的美图、文字片段。刚才咱们伴着悦耳的音乐，看了欧洲许多地方的美图，你想说什么？教师引入......
《乌塔》公开课教案执教教师：鸿尾中心小学陈玲峰指导教师：鸿尾中心小学叶秀清教学内容：人教版小学语文（播放录音）（写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事）2、检查生词情况：......
27* 乌塔设计理念《语文课程标准》说:语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。语文阅读是一种个性化的行为,在教学中,要鼓励“学生运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古......
人教版小学语文四年级上册27*《乌塔》教学设计教学目标：1、认识本课的生字新词；2、正确流利地读课文，掌握文章内容，理解文章大意。3、学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精......
