《美国的诞生》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美国的诞生的教案”。
《美国的诞生》教案
一、教学目标：
1、基础知识：美国独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响。
2、能力训练过程方法：通过分析美国独立战争取得胜利的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。通过对重大历史事件和重要历史人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。
3、情感态度价值观：通过本课学习，使学生认识：北美是土著印第安人、欧洲等地移来的劳动人民和从非洲贩来的黑人共同开发的；美国独立战争是民族解放运动，同时也是资产阶级革命运动。
教学重点：美国独立战争的起因。美国诞生的过程。教学难点：美利坚民族的形成二、教学过程： 1．导入新课：
考考你的眼力，认不认识这几个人？课件展示人物照片。（科比、施瓦辛格、菲尔浦斯、梅尔吉布森）他们有什么共同点？（生答：美国人）
展示美国国旗，问知道美国国旗的含义吗？
(五十个星代表今天美国的五十个州，十三个红白相间的横条代表美国刚独立时的十三个州，而这十三个州的前身就是英国在北美大西洋沿岸建立的十三个殖民地。)在这块土地上都生活着哪些人呢？（欧洲移民，黑人，印地安人）大家想不想看看他们是怎样生活的？这节课我请大家欣赏一部由梅尔吉布森主演的美国大片，同他一起见证美国的诞生。
2．讲授新课：
播放影片。影片把我们带到二百四十多年前的美国，梅尔吉布森扮演的本杰明是一名农场主，我们在影片中看到的小孩子们是他的子女，大家觉得他们的生活怎么样？（幸福，快乐）幸福生活从哪里来，是从劳动创造中来。在欧洲移民、印地安人和黑人的努力下，十三个殖民地经济都有了很大的发展，而且各有千秋。
找一位同学读一下72页小字关于殖民地经济发展的介绍，大家猜一猜影片中的本杰明的家应该住在哪部分？（南部）
电影中出现了棉花，所以是南部。是南部的南卡罗来纳州。片中的人物的祖辈虽然来自五湖四海，但共同的生活，共同的劳动使他们形成了统一的语言，统一的文化风俗，统一的市场。和最初的欧洲移民相比，他们更喜欢叫自己美利坚人，也就是美洲人，而不是英国人。他们对美洲大陆充满了感情，希望自己来管理这块土地。但在当时他们能做到吗？（不能）为什么？
因为它们是英国的殖民地，英国就是北美的统治者。为了大英帝国的利益，他们掠夺北美原材料，倾销英国的商品，颁布名目繁多的苛捐杂税，严重制约了北美的发展。
给大家举个收税的例子。这是《印花税法》，规定：北美居民在使用每一份印刷品时都要买一张英国的印花，包括法律文件、海关文件、结婚证、毕业证、报纸、纸牌等。
大家想一下假如我们就是北美的学生，那我们有哪些物品要上税呢？（书，本，扑克，漫画）。印花税一出台，立刻引起北美人民强烈的不满和反抗，英美矛盾激化。现实生活中，有很多矛盾可以通过对话来解决，让我们为化解英美矛盾作一次努力。
假如英国为征收印花税召开了一个听证会，我们班同学分成两组，一组代表英国，一组代表北美居民，英国同学你们要准备的是征收印花税的理由。北美同
学你们要准备的是反对印花税的理由。请大家互相讨论一下，一会展开辩论。
英国的理由：北美是我的海外殖民地，它存在的意义就在于提供原材料，购买英国的商品，我可以随时颁布法令征税，或者颁布法令限制北美经济的发展，以避免北美对我国经济利益构成威胁，也可以随时派军队镇压北美人民的反抗。
美国的理由：天高皇帝远，虽然我是殖民地，但是一直以来我们都是自己管理自己，我们付出劳动，你们凭什么拿走我们的财富，我们是这块土地真正的主人，我们要真正的自治，要发展，不允许你们再侵犯我们的权利。在你们的国会里没有我们的席位，所以我们没有任何理由向你们纳税，对于你们的傲漫我们早就受够了。
听证会到此结束，请问你们愿意握手言和，做出让步吗？（不愿意）我们的努力失败了，双方的矛盾太深了。看来这场战争是避免不了了。1773年英国又出台了《茶叶法》向北美倾销积压的茶叶，1773年12月16日，波士顿的爱国青年化装成印地安人悄悄登上了装满茶叶的达物茅斯号，把三百多箱价值一万多英镑的茶叶全部倒入大海。这就是著名的波士顿倾茶事件。它成为美国独立战争的导火索。
通过战争之前的发生的这几件事情，大家认为谁应该为这次战争负责制呢？也就是什么原因引起了这场战争呢？（英国殖民统治阻碍北美经济的发展）。
美国独立战争是经历了哪些重大的历史时刻？请大家看大屏幕，我们观看一段关于独立战争经过的录相。请同学们根据我的提示，完成独立战争的大事年表。
爆发：来克星顿的枪声1775年4月
建军：大陆会议组建大陆军，华盛顿为总司令 1775年 建国：发表《独立宣言》，宣布独立 1776年7月4日 转折：萨拉托加战役 1777年
胜利：约克镇战役 1781年 承认：巴黎和约 1783年
重点介绍《独立宣言》，从自由女神像手中的《宣言》谈及对美国的意义。请看独立战争初期美英实力对比表，可以得出什么结论？（英国占优势）那为什么最后美国人打赢了这场看似不可能的战争呢？找出答案之前我们继续关注影片中本杰明的命运。战争让本杰明失去了家园，失去了两个儿子，他成为了一名民兵领袖，也许下面的片断可以给我们一些启示。
播放影片。知道这部影片叫什么吗？《爱国者》。（学生从正义战争，英勇顽强，华盛顿的正确战略，国际援助分析战争胜利原因）
独立战争的胜利和领导人的英明决断也有很大关系，谁来谈谈你知道的华盛顿。（美国第一任总统）美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。因为曾有人写信建议华盛顿称帝，但他认为这是对他的侮辱，想想为什么，国王是专制的代表，与宣言的精神背道而驰，在华盛顿的领导下1787年美国颁布了宪法，成为联邦总统制国家，确立了较为民主的政治体制。当然独立战争也有其局限性，比如允许奴隶制存在，歧视有色人种等。于是在七十年后美国又爆发了第二次资产阶级革命：美国内战。
美国独立战争虽然也存在着它那个时代不可避免的历史局限性，但美国革命的先驱者们创造的辉煌业绩至今仍不失其历史的魅力，它已经而且将继续给进步人类以深刻的有益的启迪，独立战争的意义是什么？（学生回答）
3．课后小结
大家想知道影片的结局吗？播放影片。主人公回到家乡，重建家园。在这片土地上崛起的不只是本杰明一个人的家，一个崭新的、强大的国家也自此崛起。
这节课我们欣赏了一部电影，学习了一段历史，大家能不能谈谈你的感觉。
在学生回答的基础上我说：其实历史离我们很近，希望大家能够用心的去发现、感悟历史，从中发现乐趣
三．板书设计：
第12课 美国的诞生
原因
经过
独立战争
意义
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