2的认识教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“认识2教案”。
《2的认识》教学设计
授课时间：2014年5月5日 授课班级：培智二班 授课地点：培智一班教室 教学目标：
使学生能够正确地数出数量是2的物体的个数，会读、会写数字2，并掌握2的组成。重点、难点：
使学生能够正确地数出数量是2的物体的个数，会读、会写数字2，并掌握2的组成。教学准备：
多媒体课件、2的数字卡片、点子图、、2个小圆形、两只水彩笔、两个杯子、学生宝物袋10个。教学过程：
一、课前活动
1、今天是几月几号？星期几？在日历上找一找。认识日历的同时讲解五一节，给学生渗透劳动的光荣，让学生不管在家还是在学校都要劳动。
2、手指操活动。
3、手指比数。（1——5）
二、新授课
1、激趣导入、揭示课题。师：同学们，今天老师给大家带来了一幅熟悉的图画，大家想不想看？下面就请看大屏幕。
师：寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小朋友们一起到郊外去游玩。看，图上都有什么？
生：有小朋友、有飞机、有小鸟。师：让我们一起来数一数他们的数量吧。师带着学生一边数，一边板书：2个小朋友
2架飞机
2只小鸟
师：上面的2架飞机、2个小朋友、2只小鸟都可以用数字2来表示。
板书“2”
师：这就是今天我们学习的内容。2字是一笔写成的，你们看他像什么？ 生：像小鸭子。
师：对，2字就像小鸭子在水里游泳。跟老师一起读：2像鸭子水中游。
2、巩固对2的认识，理解2的数量。
①、大家学得真棒，看谁来了。出示课件：两个苹果、两个草莓、两只小狗、两包香蕉两头小猪。
让学生认一认图中的物体，再让学生数一数他们的数量。并说一句完整的带数量词的短语。如：两个苹果。②我身边的2 找一找教室里边有哪些物体的数量是2，找出来说一说。找一找我们的身体里边哪些器官的数量是2，找出来说一说。③老师桌上有许多物品的数量也是2，找出来说一说。④摆一摆
师给学生发小宝物袋，让学生找里边的物品，拿出2个相同的物品摆一摆，一边摆，一边数。
三、课堂练习
师：这节课，我们认识了2这个数字，下面我们来做个游戏，看大家学到了多少。
闯关游戏：
第一关：数一数、说一说
出示课件，说说图中的东西的数量。（本练习要求学生复习1，巩固2.）
第二关：找出能用2表示的物体，说一说。第三关：读一读。
课件出示1和2，让学生认读。
第四关：拍两次手，原地跳两下，拍两次桌子。
四、书写2字
1、教师一边写，一边说说写2字的要求，重点和难点。
2、学生分层练习
A层学生：在小楷本上写。B层学生：大字描红。五：教师小结
今天这节课大家学得真好，让我们表扬一下自已吧！以后让我们记住这个好朋友。
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