《两只大象》教案_我们爱大象教案

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幼儿园托班音乐教案:两只小象

作者:王正可 发布时间:2006-1-24 14:06:02 单位: 来源:《多元整合幼儿园活动课程》

关键字:托班音乐教案

类型:娱乐游戏 内容:感受音乐快乐

材料:教学挂图、音乐录音《两只小象》 方法:

1、区域活动中,教师有意识地引导幼儿观察墙面上的教学挂图:——“图上画的是谁呀?两只小象在干什么?”

2、播放歌曲录音,请幼儿听听“两只小象在小河边干什么”。

3、教师有表情地表演歌曲,引起幼儿模仿兴趣。——“两只小象在玩什么游戏呀?”(鼻子拉拉钩)

4、边听歌曲边进行游戏——鼻子拉拉钩:——“我们也来做小象,找个朋友拉拉钩吧!” 提示:

1、在活动中,教师可以让幼儿多次听赏歌曲,感受歌曲中欢快的情绪,跟着老师学唱。

2、两只手交叉握拳,在身体前晃动表示大象的鼻子。

3、这一游戏活动也可以在产外锻炼时,作为韵律活动的内容,如:模仿小象喷水、甩鼻子等。

4、在区域活动中幼儿粘贴《两只小象》,提高幼儿对歌曲内容的理解和学习兴趣.我是小狗史努比,(小手放在头两边学小狗的样子。)

头戴帽子真神气,(两手插腰,左右摆头。)两只胳膊有力气,(两臂侧平举伸直,上下两次。)

抓起骨头举一举,(两手在胸前做抓东西样,且两臂上举。)肚子饿了怎么办?(两手肚子前拍四下)

弯下腰来吃东西,(两手插腰弯腰,起身后做吃骨头样子。)小脚累了踢一踢,(手插腰踢腿几次。)蹦蹦跳跳真欢喜。(两脚起跳,拍手两下。)

幼儿园托班音乐教案:哈巴狗 活动目标:

1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏《哈巴狗》。

2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备:

大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。经验准备:幼儿学过发声练习和歌词。活动重点:学习集体玩音乐游戏。

活动难点:听到哈巴狗“汪汪”后,反应较快的跑回自己的位置。活动过程:

一、发声练习5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳ 小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫 5 4 3 2 ︳1 — ︳ 汪 汪 汪 汪 汪

二、歌唱活动《哈巴狗》

1、教师和幼儿围坐在大门口,引出课题。

师:有一只哈巴狗出来了,它蹲在大门口,真可爱,你们瞧!

2、幼儿完整欣赏歌曲一遍。

提问:哈巴狗蹲在大门口,眼睛怎么样?它想干什么?它怎么吃的?学学(适当奖励)

3、幼儿跟唱歌曲数遍。

三、音乐游戏“小狗抓肉骨头”

1、讲解游戏玩法:一只哈巴狗蹲在大门口,其余幼儿当肉骨头,小狗蹲在小椅子上,其余 幼儿边唱歌边向小狗靠近,当音乐唱完后,哈巴狗大声“汪汪”,从椅子上跳下来去抓肉骨头,“肉骨头”赶紧跑回自己位置。被抓住的肉骨头由小狗吃掉。

2、老师当哈巴狗,游戏一遍。

3、请一名幼儿当哈巴狗,全体幼儿游戏一遍。

四、活动结束:

请小朋友们都来当哈巴狗,我们想吃肉骨头吗?到外面找找去!

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