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第三单元《角的初步认识》综合测验总结
《角的初步认识》这一单元学生学习的主要目标是
1、初步认识角，知道角各部分的名称，初步学会用直角画角；
2、初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。本次测验，通过选一选、辨一辨、画一画、数一数等方面，全面考察了学生对这单元重难点的掌握情况。这次考试我班的平均分是91.17，优秀率为85.7%，总体达到本单元的要求，但是从学生失分的地方还是反映出了很多问题。第一题：选一选
这题我班只有一个学生在第1小题“选择哪个不是角”时出错，根据考后了解，是因为学生读题不仔细，把“不是”看成“是”而出错。
第二题：辨一辨
该题失分率较高的是最后1小题“要知道一个角是不是直角，可以用这张试卷的直角去比一比”，这也反映了学生不能灵活的运用辨别直角的方法，只知道用直角三角板去判断，也侧面反映了学生对这一部分的知识掌握的不够扎实，这一点在今后的试卷校对中我要重点复习。
第三题： 画一画
本题有个别学生在第1小题出错，反映学生在掌握角的大小与边长无关，与两边叉开大小有关的这一难点还不是很牢固，需要个别加强辅导。在第4小题的“画比直角大的角”时，我发现有些学生迟迟不敢下笔画，这也是学生对角大小的知识点掌握不够。
第四题：数一数
该题中出现有个很多学生在数角是出现遗漏，这一大题是本次测验最大的失分点。在复习中，我应该着重复习学生不重复不遗漏的数角的能力。
纵观整张测试卷的情况，题量少、分值大，学生在做题时，只要仔细认真的读题、做题，都有比较不错的成绩。
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