浙江丽水教师招聘小学教育学练习题及知满天参考答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙江省教师招聘试卷”。
2018浙江丽水教师招聘小学教育学练习题及知满天参考答案 1：课的类型是由（）课的种类。单项选择题
A、教师备课时决定的 B、教学任务决定的 C、学生的学习过程决定的 D、教学的阶段性决定的
2：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（单项选择题 A、孔子 B、昆体良 C、杜威 D、夸美纽斯
3：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题 A、自觉性 B、独立性 C、创造性 D、发展性
4：下列属于教学活动的是（）。多项选择题 A、课前准备 B、上课 C、练习 D、评定 E、作业
5：中国近代制度化教育兴起的标志是（）。）。
单项选择题
A、中国进入近代社会 B、学校制度的建立 C、各级各类学校的出现
D、中国近代完备的学制系统的出现
6：综合实践活动的基本特点有（）。多项选择题 A、自主性 B、实践性 C、逻辑性 D、开放性 E、生成性
7：教师职业道德的主要价值来源是（）单项选择题 A、理想 B、信念 C、意志 D、道德
8：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（单项选择题
A、分化与互补的协调性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性
9：小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。单项选择题
A、普及性、强制性、义务性）。
B、基础性、强制性、义务性 C、普及性、基础性、强制性 D、基础性、普及性、义务性
10：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题
A、学生只有机械记忆的能力 B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约
11：谈话法的特点是（）。单项选择题 A、师生对话 B、教师问学生答 C、学生问教师答 D、教师起控制作用
12：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。单项选择题 A、赫尔巴特 B、杜威 C、奥苏贝尔 D、华生
13：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题 A、认识能力 B、交往能力 C、合作精神 D、实践能力
14：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）。单项选择题 A、讲述 B、讲解 C、讲读 D、讲演
15：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题 A、引导法 B、榜样法 C、谈话法 D、讨论法
16：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（）。单项选择题 A、内发论 B、外铄论
C、多因素相互作用论 D、个体本位论
17：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题 A、领会 B、检查 C、巩固 D、理解
18：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由，扼杀教师的创造性。（）
判断题 对 错
19：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。单项选择题 A、鲁迅 B、徐特立 C、陶行知 D、梁启超
20：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。单项选择题 A、活动课程 B、拓展型课程 C、选修课程 D、地方课程
21：难题提供了试题的平均错误率信息。（）判断题 对 错
22：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题 A、课外活动 B、实践活动 C、教学活动 D、班主任工作
23：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。
单项选择题 A、量力性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、巩固性原则
24：教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（）判断题 对 错
25：揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（单项选择题 A、皮亚杰 B、柯尔伯格 C、格塞尔 D、洛克
26：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题 A、班级授课 B、设计教学法 C、道尔顿制 D、分组教学
27：德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要（）。单项选择题 A、条件 B、途径 C、动力 D、内容）。
28：人的身心发展的两个特殊性是指（）单项选择题 A、顺序性和发展性 B、社会实践性和阶段性 C、社会实践性和能动性 D、不平衡性和均衡性
29：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）。多项选择题 A、学科课程 B、必修课程 C、技能型课程 D、选修课程 E、活动课程
30：在教育系统的诸种要素中，最基本的要素是（）单项选择题 A、学生与课程 B、学生与教师 C、学生与教材 D、学生与教学
知满天参考答案 1：答案B 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。2：答案A 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。3：答案D 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。4：答案A,B,C,D,E
教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。5：答案D 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。6：答案A,B,D,E 综合实践活动的基本特点有综合性、实践性、自主性、开放性、生活性、生成性等诸多特性。7：答案D
8：答案D 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。9：答案C 略。10：答案C 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。11：答案A
12：答案A
13：答案D
14：答案A
15：答案B 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。16：答案B
17：答案C
18：答案错误
19：答案C
陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。20：答案A 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。21：答案错误
难题提供了试题的平均通过率信息。22：答案C
23：答案A
24：答案错误
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式不是固定不变的，随着社会政治经济和科学文化的发展，教学组织形式也不断地发展和改进。25：答案A 皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。26：答案C 柏克赫斯特创立的教学组织形式是道尔顿制。27：答案A 德育过程是思想品德形成和发展的必要条件；思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾。28：答案C
29：答案B,D
30：答案B
2018浙江舟山教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案1：教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁，有利予教师的创造性发挥。（） 判断题 对 错 2：学生学习“功＝力×距离”，这种学习......
2018青岛教师招聘小学教育学练习题及知满天参考答案1：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（） 判断题 对 错 2：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课......
2018嘉兴教师招聘小学教育学练习题及知满天参考答案1：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（） 多项选择题 A、孔德 B、声棱 C、康德 D、裴斯泰洛齐 E、涂......
2018山东日照教师招聘小学教育学练习题及知满天参考答案 1：少先队教育最重要的特征和优势是（） 单项选择题 A、文化教育性 B、管理科学性 C、集体教育性 D、自我教育性 2：实现教......
2018张家口教师招聘中学教育学练习题及知满天参考答案 1：在学校教育体系中处于核心地位的是（）。 单项选择题 A、后勤工作 B、管理工作 C、教学工作 D、科研工作 2：孔子说：“学而......
