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2018嘉兴教师招聘小学教育学练习题及知满天参考答案
1：主张教育应以社会为本，依照社会需要来确定教育目的的教育家有（）多项选择题 A、孔德 B、声棱 C、康德 D、裴斯泰洛齐 E、涂尔干
2：《爱弥尔》一书的作者是（）单项选择题 A、洛克 B、卢梭 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特
3：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题 A、《大教学论》 B、《普通教育学》 C、《论语》 D、《理想国》
4：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（单项选择题 A、量力性原则 B、启发性原则 C、因材施教原则 D、巩固性原则
5：《中华人民共和国教师法》的立法依据包括（））。
多项选择题 A、宪法依据 B、立法者的主观见解 C、政策依据 D、客观依据 E、领导人的讲话
6：课外辅导是教学工作的中心环节。（）判断题 对 错
7：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题 A、认识的间接性 B、认识的交往性 C、认识的教育性 D、有领导的认识
8：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（单项选择题 A、十五大 B、十四大 C、十三大 D、十二大
9：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题 A、《大学》 B、《中庸》 C、《孟子》）。
D、《学记》
10：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题 A、选拔功能 B、甄别功能 C、鉴定功能 D、激励功能
11：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（判断题 对 错
12：教师职业道德的主要价值来源是（）单项选择题 A、理想 B、信念 C、意志 D、道德
13：取得教学成功的内因是（）。单项选择题 A、教师的主导作用 B、学校的管理作用 C、教材的媒体作用 D、学生的主体作用
14：教师职业道德的灵魂和核心是（）。单项选择题
A、教师职业道德的基本范畴）
B、教师职业道德的基本原则 C、教师职业道德的基本规范 D、老师职业道德的基本修养
15：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。单项选择题 A、中国 B、印度 C、希腊 D、埃及
16：“完形一顿悟说”的提出者是（单项选择题 A、桑代克 B、斯金纳 C、苛勒 D、奥苏伯尔
17：我国义务教育的对象是[ ] 多项选择题 A、儿童 B、少年
C、适龄儿童和少年 D、适龄儿童和青少年
18：小学课程设计的最终目的是（单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给学生 B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标 D、使儿童学会学习，学会适应社会）。）。
19：学校课外活动的基本组织形式是（）单项选择题 A、群众性活动 B、小组活动 C、个别活动 D、集体活动
20：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（判断题 对 错
21：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题
A、教育与生产劳动相结合 B、加强现代科学教育 C、开展网络教育 D、高等学校扩招
22：教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）单项选择题 A、经验教材 B、乡土教材 C、视听教材 D、自编教材
23：教学的首要任务是（）。单项选择题
A、传授基础知识和基本技能 B、发展智力、体力和创造才能）
C、培养品德和审美情趣 D、关注学生个性发展
24：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》 B、杜威的《民主主义与教育》 C、凯洛夫的《教育学》 D、夸美纽斯的《大教学论》
25：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（单项选择题 A、提示作用 B、强化作用 C、示范作用 D、总结作用
26：组织教学仅仅在上课开始时进行。（）判断题 对 错
27：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题
A、存在主义教育思想 B、要素主义教育思想 C、实用主义教育思想 D、永恒主义教育思想
28：一节课中最基本的组成部分是（）。单项选择题）。
A、检查 B、讲授新教材 C、巩固新教材 D、复习
29：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（）判断题 对 错
30：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题 对 错
知满天参考答案 1：答案A,E
2：答案B
3：答案A 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在《大教学论》中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。4：答案A
5：答案A,C,D
6：答案错误
7：答案A,B,C,D 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。8：答案B
党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。9：答案D 《学记》是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。10：答案D
11：答案错误
这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。12：答案D
13：答案D 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。14：答案B
15：答案D 本题考查古代埃及教育。16：答案C
17：答案C
18：答案C 略。19：答案B
20：答案正确
21：答案A 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。22：答案C
23：答案A
教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。24：答案D 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。25：答案B
26：答案错误
27：答案C 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。28：答案B
29：答案错误
30：答案错误
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于康德，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
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