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展翅高飞，是鸟儿的梦;自由奔放，是骏马的梦;百花盛开，是春日的梦;教书育人，是我的梦。梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个人心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。教师梦，伟大的梦!我在教育这片沃土上不断耕耘已有18载，作为一名光荣的人民教师，我骄傲，我自豪。
苏霍姆林斯基曾说过：没有爱，就没有教育。每当学生因为我在他们的作业本上画的笑脸而高兴时，我的心中就充满喜悦，每当学生因为我的一句鼓励的话而努力时，我的心中就无比幸福，也许这些只是微不足道的小事，但是在学生看来，却是他们快乐学习的源泉。有一次我班的程示然在上数学课的时候，突然间肚子不舒服并且把早饭都吐了出来。衣服上、桌子上、本子上、书包上都是，同学们都捂着鼻子，直咧嘴。我马上把孩子领到水池边为她洗脸洗手，清洗衣服上的赃物。虽然我也感到阵阵作呕，但我现在就是孩子最亲近的人，我现在就是孩子的母亲，我必须要这样做。回到班级我又把其他地方打扫干净，当我回头看见她的时候，她的眼神里充满了内疚，看见她流下了眼泪，我知道她不好意思了，马上安慰她并给她递水，像什么事都没有发生一样继续上课。第二节课同学们都去上围棋了，班里只剩下我和她，我怕她把早饭都吐了肚子会饿，就给她找了点吃的东西，开始她不吃，我想应该是不好意思吧，于是就把吃的放在她跟前特意躲了出去，当我回来时发现她已经都吃了，心里真是热乎乎的。下午上学时孩子的妈妈特意到学校来对我表示谢意，说然然真是摊上一个好老师。仅此一句话让我觉得家长和孩子对我的肯定胜过一切，再苦再累都值得！我认为爱的情感是打开学生心灵窗户的钥匙，只有真心实意的热爱学生，才能架起老师与学生之间的相互信赖的桥梁，产生较好的教育效果。教育无小事，爱在细节处。我知道我要做的还有很多，但我离梦想并不遥远，因为我一直在努力着。
除了这些以外我还利用下课的时间帮助一些孩子阅读课外书、指导练习写字，辅导功课等等。时间长了孩子们都明白老师这么做是多么的爱他们。也许就是我多了那么一点耐心，多了那么一点爱心，多了那么一点理解，多了那么一些鼓励。才会出现当我嗓子哑了的时候，总会有孩子就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我下课还在批改作业的时候，细心的孩子总会帮我捶背......这一幕一幕，是孩子们纯真的心、深厚的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，更让我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
教育是唤醒，以爱育爱的情感过程是磨练的过程，在这个过程中，我不奢望等价的回报，我只希望他们在校园生活的这六年，我会为他们把握住方向，帮助他们成长、让他们享受到这个年龄应有的快乐和幸福，从而改变他们的人生。
老师们，行动起来吧，用我们的爱去谱写美丽的赞歌吧，用我们的奉献去成就梦想吧。美丽梦想，美丽教育，我想，梦想就在前方，那些美丽的梦想并不遥远，我们一起努力，我们一起期待，让我们一起去抒写一个奇迹：有一天，教育也可以是美丽的！
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