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2013年我的教育梦
南票三年的课改历程，我们经历过风雨，也看到了彩虹。走过了观念更新年，典型引路年，模式构建年，现在正在向纵深发展，2013年是课改制度创新年。
新的一年，我们新的梦想是，构建新的课改制度，用新文化构建新制度，用新的评价制度引领课改向纵深发展。让学生真正健康快乐成长，成为最好的自我，让教师真正热爱教育事业，成为最幸福的教育人。
创新家长与学校沟通新体系。构建新的家长学校方式，让家长参与学校教育教学改革，让家长进一步明白，分不是孩子在人生道路上奔跑的真正能力，如果我们天天追求分，孩子就会在人生道路上不断跌跟头，家长的希望就会像肥皂沫一样破灭，让家长知道人民满意的教育是什么样的教育。
创新学校和校长评价体系。进一步引领校长不但要真做教育，还要做真教育。不但做正确的事情，还要把事情做正确。用教育人的信仰、良心和责任冲破传统观念的禁锢，冲破功利主义的束缚，冲破旧权威的壁垒，敢于让教育回归本真，让课堂成为学生成人的主阵地，让课堂成为教师实现自我价值的平台。
创新课堂和教师评价体系。进一步引领教师真正与满堂灌的灌输式课堂告别，构建一种学生喜欢教师快乐的新课堂，让新课堂真正承载三维目标，让新课堂真正实现自主合作与探究，让学生在体验中探索和掌握规律，提升能力，培养优秀品质，构建健全人格，让课堂真正成为素质教育的主渠道。
创新教师科研与培训新体系。要真正体现问题即课题的科研思想，提高科研与培训的针对性和实效性。利用南票名师俱乐部的组织平台，组织教师学习与培训；利用中国教师报开展读报评报工作，提高教师学习与科研能力；利用中国教师报香山会馆网络平台开展讨论，解决课改难题；利用教育通云平台开展微课程制作与评比活动。
我希望课堂成为师生生命绽放的生命课堂，通过课堂改革撬动教育变革，让每一堂课都成为学生和教师的生命体验，让每一堂课都成为师生生命发展的奠基石。我们要让教育真正回归本真，真正体现教育家办学，真正体现国家改革意志，真正体现教育规律，真正体现学生快乐和教师幸福，真正办成人民满意的教育。
青春，是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追寻的青春怎么叫青春？没有彷徨，没有执著追求的青春怎么称为青春？有信念，好样的！有追求，好样的！但是大家是否充......
我心中的教育梦我是一个典型的梦想主义者。 我心里装着自己很壮美的梦想。小时候，曾有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心......
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有人说：做不了伟大的事，就用伟大的爱，做平凡的事。 作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，执教的时间还很短，也许谈论教学改革可能会显得有些稚嫩，但绝不会失掉我的真诚，因为我和大......
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