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我的教育梦
——沙土镇第二小学
张禄兰
“教育”、“梦想”，一直以来，都给人以美好的憧憬，让人有了新的动力。在教育与梦想的途中，一定缺少不了教师。
“教师人类灵魂的工程师”、“教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生”、“教师是灯塔，照亮了知识的道路”……关于教师的比喻，数不胜数，都无一例外地表达了对这个职业最崇高的敬仰。
作为一名教师，我对这个职业有着深深的喜爱。我从师范院校毕业走向讲台至今，已有十余年时间。这十年，见证着我从青涩到成熟，见证着我和孩子们一起做的梦。因为有孩子们的陪伴，让这十年充满了欣喜。
从乡村到镇上，从幼儿园到小学，和不同年龄的孩子们打交道，他们的变化，我历历在目。和他们相处，他们的心路成长早已印于我心。尽管每个孩子都不一样，但教育的路却只有一条，那便是三心：用心、耐心、细心。
用心
每个孩子都不一样，都存在着差异。有的也许很安静，有的也许很调皮，有的也许不爱学习…..其实他们都没有被开采出来的钻石，只要我们怀着不抛弃、不放弃的心态，对学生加以引导、鼓励，用心和他们相处，我想学生们最终会找到学习的动力，找到自己感兴趣的地方。耐心
一个有耐心的人，不论做什么事，都是会成功的。在小学阶段的学生们，好动、爱玩是他们的天性。也许他们会经常给你惹麻烦，经常惹你生气…..不管怎样，请不要把最坏的脾气展现在孩子面前，以暴制暴，对学生来说，可能会适得其反，作为教师，耐心倾听学生的意见和建议，耐心地解答学生的问题，耐心地处理学生制造的麻烦。孩子们会在我的影响下，一点一点地改掉自己的坏习惯。细心
俗话说，一日为师，终生为父。在今天，这句话就没有那么有力度，但从另一角度可以反映出师生的关系。学生每天相处最多的，不外乎是父母、教师，因此说终生为父也不为过。教师在学校和学生相处，可能会既当爹又当妈：学生生病、成绩不好，会让你为他们担心。所以，在和他们相处的过程中，我们要仔细观察他们的变化，能弄清楚他们的心理，知道他们需要什么，及时给他们解决问题，对他们做到细心照料。
教育的目的是提高学生的综合素质，它关系着一个国家的发展，关系着一个民族的未来。作为一名教师，我们担负着重要的责任。孩子们的表现便是我们教育成果最直接的反馈。
教育梦，是你的梦，也是我的梦，更是是千千万万家庭梦。不论我们讲得有多漂亮，都不如行动上的表率。教育，我相信，身教的力量远远大于言教。因此，在教育过程中，我们应以我们的实际行动给学生做个好的榜样，一笔一划，教学生把“人”字写好。面对当今纷繁的世界，变革的社会，我们也经受着各种各样的诱惑。作为教师，要沉得住气，静得下心，常常保持一颗清醒的头脑，方能守住这片净土；不要随波逐流，淹没于人海，最终迷失自我。
当然，科技的高速发展，对我们教师也带来了新的挑战。作为教师，我们要不满足于以前的知识，应养成给自己充电的良好习惯，以满足学生的求知欲，同时还要改变固有的思维模式，学会更好的与学生相处，做到对学生的心思了然于心。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这是亚圣孟子曾说过的话。我们爱自己的孩子，都希望他们能够成才，当我们把学生当成自己的孩子来看待的时候，怀着对自己孩子的心来对待学生，我想每个孩子都会成长为他们想成的模样，多年以后，自己也会微微一笑，慨叹一句：这么多年的努力，没有白费。
虽然我教书的时间并不很长，想法并不成熟，但是我从未停下探索的脚步。一生中，能在最美的事业上贡献出自己微薄的一份力量，在老的时候，回忆起这段岁月，我想会是泪流满面。
中国梦、教育梦，让梦照进现实。前路虽然荆棘满布，没有掌声，没有鲜花，但我依然相信，唯有持之以恒，不断攀登，才能见到最终的风景。
我将用我的一生去追寻我的教育梦，不妥协直到变老。
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