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我的教育梦
五里小学教师：夏琴 *** 当听到要写一篇“我的教育梦”的文章的时候，我有点不知说错，因为从教七年来，从未想过我心中的教育应该是什么样。现在，我不仅是一名教师，也是一位母亲，我不仅要教育其他人的孩子，也要教育自己的孩子。正是在这样的双重责任下，我对我的教育梦有了一点粗浅的看法——教育要教会孩子懂爱、有爱和会爱！
首先，懂爱。我们常说爱是一种共同的语言、是最动人的语言，但我想这应该建立在懂爱的基础上。懂爱即是理解别人给我们的爱。我批评学生的时候，虽然他们嘴上不说，但我能感觉到他们的叛逆和抵触，有时甚至是处于敌对状态；中午，学生吃完营养餐后，我会把部分学生叫到办公室做作业，有时难免批评他们几句，但这样的话经常转到我的耳朵里“这个老师太凶了”，甚至有比这更难听的；小时侯，我犯了错误，父亲的打打骂会让我怨恨，因为我不理解这就是他们爱我的方式，只是我不能理解。
其次，有爱，简单的说就是要在此基础上在孩子心中种下一颗爱的种子，精心培育，让其开枝散叶。因此，弄清楚爱的内涵显得尤为重要。就个人而言，爱应该有以下内涵：第一，对自己的爱，是要让自己的身体变得越来越强壮、越来越健康；要让自己的思想变得越来越积极上进；要坚定信念，不畏艰辛，努力拼搏，不断超越自我晚上自我，力争实现自己心中的梦想。第二，对家人的爱、就是不要辜负家人、朋友、同学、老师、学校、家乡等对我们的爱，要时时刻刻意
识到我我们的责任和使命，从而更加坚定不移地去实现自己的报复，让自己变得更强大，从而汇报我们身边每一个爱我们的人和组织。第三，对社会的爱，这是一种大爱、博爱。因为这个时候，人们做事的出发点不再只考虑个人和身边的那个小集体，更是为了给社会谋福利，促进社会的进步和发展。最后，对自然的爱，这是一种圣爱，这中爱没有国界、种族之分，她也不止局限于人类社会，而是涵盖了整个自然界，自然中的人、动物、山水、一花、一草、一数目„„都爱的对象。
最后，会爱，就是要要教育孩子如何去爱。我的教育对象是小学生，我认为教育的育人功能 之一就是要教会他们如何爱自己，和爱家人，然后随着学生知识水平的增长和年龄的增加，学生的这种爱会慢慢得到升华。我想可以从以下三各方面入手。第一，真心实意地爱学生，把他们当成我们自己的孩子。在教育教学工作中，我们的出发点是为了学生成长和发展，力争让每个人都取得进步，并兼顾学生的全面发展和健康人格的养成。要坚决杜绝只为了考各第一、只为了评个优、进个职称等而给学生增加学习的负担，甚至于对所谓的“双差生”进行挖苦、体罚或变相体罚。总之，爱学生不是为了自己，而是要用我们的“真爱”去感染生生、引领学生的成长。第二，让我们爱的方式被学生理解和接受。当我们对学生说“我这做全都是为了你好”的时候可曾想过他们真的理解了吗？我想更多的时候只是碍于老师的威严而勉强点头罢了。试想以下我们被学校点名批评时，又有几个人能够这样理解：学校是为了我好才批评我，更何况是小学生呢？第三，时时引导学和纠正学生爱的方向。当学生打瞌睡了，作业没完成、考试作弊、抽烟、上网、早恋、打架、顶撞老师、和父母闹别扭等时，我们要因人而异，利用各方面的资源，用友爱的方式帮助学生。当学生做出合理的爱的行为是我们要给予及时的鼓励和表扬，让学生体会到爱的付出是一个无比愉悦的过程。
这就是我的教育梦，一个要用爱编制的美丽的、和谐的梦！
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