第2课《最可爱的人》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第2课时最可爱的人”。
八年级历史第2课《最可爱的人》导学案
【学习目标】
1、知识目标1.掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义。2.了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。
2、能力目标：通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养学生分析问题的能力。
3、德育目标：通过本课的学习，使学生学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。
【学习重点与难点】
本课重点：抗美援朝战争的经过。
本课难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。
【知识链接】
1、历史上的类似事件
日本在1894年发动了对朝鲜的战争，进而以朝鲜为跳板，发动了甲午中日战争。
2、战争的两个阶段
从1950年10月25日～1951年6月10日，为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段，中国人民志愿军和朝鲜人民军采取以运动战为主，与部分阵地战、游击战相结合的方针，连续进行了五次战略性战役。其特点是：战役规模的夜间作战和很少有战役间隙的连续作战，攻防转换频繁，战局变化急剧。
第一次战役：10月25日，志愿军发起战役，以1个军的主力配合朝鲜人民军在东线进行阻击，集中5个军另1个师于西线给“联合国军”以突然性打击，将其从鸭绿江边驱逐到清川江以南，挫败了“联合国军”企图在感恩节(11月23日)前占领全朝鲜的计划，初步稳定了朝鲜战局。第一次战役志愿军共歼敌15000多人。
第二次战役：1950年11月7日至12月24日，在朝鲜人民军配合下，将美国为首的“联合国军”及其指挥的韩国国军诱至预定战场后，对其突然发起反击的战役，是扭转朝鲜战局的一次战役。11月24日，“联合国军”发起旨在圣诞节结束朝鲜战争的总攻势。志愿军按预定计划，将“联合国军”诱至预定地区后，立即发起反击，给以出其不意的打击。“联合国军”兵败于西部战线的清川江两岸和东部战线的长津湖畔，被迫弃平壤、元山，分从陆路、海路退至“三八线”以南。第二次战役志愿军共歼敌36000多人。
第三次战役：1950年12月31日至1951年1月8日，为打破美国政府“先
停火，后谈判”，争取喘息时间，卷土重来的阴谋，突破“三八线”，对美国为首的“联合国军”及其指挥的韩国国军进行的进攻战役。志愿
军集中6个军，在人民军3个军团协同下，对依托“三八线”既设阵地
进行防御的“联合国军”发起全线进攻，将其从“三八线”击退至北纬
37°线附近地区，占领韩国首都汉城（今首尔），并适时停止了战役追
击。第三次战役共歼敌19000多人。
从1951年6月11日～1953年7月27日，为抗美援朝战争第二阶段。这
个阶段，中朝人民军队执行“持久作战、积极防御”的战略方针，以阵地战为主要作战形式，进行持久的积极防御作战。其特点是：军事行动与停战谈判密切配合，边打边谈，以打促谈，斗争尖锐复杂；战线相对稳定，局部性攻防作战频繁；战争双方都力图争取主动，打破僵局，谋求于自己更有利的地位。1951年7月10日，战争双方开始举行朝鲜停战谈判。从此，战争出现长达两年多的边打边谈的局面。
3、参战方兵力：志愿军共计240万
伤亡情况：中朝军队伤亡63万余人
主要指挥官：彭德怀;麦克阿瑟、李奇微、克拉克
4、停战协议签署
1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年
零9个月的抗美援朝战争宣告结束。“联合国军”总司令克拉克正如他自己所说的，他成为了美国历史上第一个在美国没有取胜的条约上签字的将军。
【学法指导】
阅读本课课文、看世界地图，了解中朝位置、收集有关抗美援朝的资料。
【导学过程】
一、预习课文内容，自主完成下列问题并在书上标划
抗美援朝
1、背景：年6月，朝鲜内战爆发；美国出兵侵略朝鲜。
2、原因：
（一）美国的侵略活动________________________
（二）朝鲜政府请求________________________________。
3、目的：____________________
4、经过：年月，率中国人民开赴朝鲜前线。中朝
人民并肩作战，把美国侵略军赶回到附近。
5、战斗英雄事迹：
（1）黄继光：_________战役中的战斗英雄，用_________堵住敌人的机枪射
口，自己。
（2）邱少云：为了保证和，严守潜伏纪律，壮烈牺牲。
6、著名战役：________、_______。
7、结果：_____年____月，_____被迫在上签字，取得反侵略战争的胜利。
二、合作探究
1、阅读导入框内容，这首歌名是什么？反映了哪个历史事件？鸭绿江的战略
地位是什么？阅读自由阅读卡，请简单介绍“三八线”的含义。
2、朝鲜战争爆发后，假如你是国家领导人的高级参谋，你认为中国该不该出兵？请阐述你的观点。
3、中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？请举出两位英雄人物
4、中国人民志愿军在朝鲜战场上做出了重大牺牲，终于取得了抗美援朝的胜
利。请你谈谈抗美援朝胜利的历史意义。
三【学习小结】
整理本课知识点，包括战争的起止时间、原因、目的、重要人物、结果，胜利的意义
四【达标检测】Xkb1.com1、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为：（多选）
a.朝鲜内战爆发 b.美国出兵侵略朝鲜
c.美国侵略军严重威胁中国安全 d.朝鲜政府请求中国出兵援助
2.新中国成立之初，美帝国主义直接干涉中国内政的表现有：
a.支持国民党发动内战b.出兵朝鲜，威胁中国边境
c.阻止中国解放台湾d.对中国进行政治孤立3、1950年10月中国人民志愿军出兵朝鲜根本目的是：
a．援助被帝国主义侵略的弱小邻国b．决心迎战强大的美国 c．打破外国封锁为解放台湾作准备d．保家卫国
4、“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了”。此语是指
a．抗日战争的伟大胜利b．解放战争的伟大胜利
c．抗美援朝战争的胜利d．越南人民抗美战争的最后胜利
5、下列人物都是抗美援朝战争中的英雄，其中用自己的胸膛堵敌人机枪的是： a.黄继光b.邱少云c.罗盛教d毛岸英
6、阅读下列材料
材料1 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。
——引自《各民主党派联合宣言》(1950.11)
材料2 为了援助朝鲜人民解放战争，反对美帝国主义及其走狗们的进攻，借以保卫朝鲜人民、中国人民及东方各国人民的利益，中国人民志愿军迅速向朝鲜境内出动，协同朝鲜同志向侵略者作战并争取光荣的胜利。
——引自《给中国人民志愿军的命令》(1950.10)
回答：
①材料阐述的是哪个历史事件？
②中国人民志愿军赴朝鲜作战的原因和必要性是什么？
④这场战争的结果怎样？
五【布置作业】记忆知识点，完成导学案，预习第三课
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