1.11.2 我知我家 我爱我家导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“2我爱我家导学案”。
第一章 爱在屋檐下导学案
第一节
我知我家
班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿ 月＿＿＿＿日
学习目标：
1.体验家的温馨，深刻认识家庭在个人成长中的作用。2.结合自己的实际，体会父母的养育之恩。
3.孝敬父母既是社会主义道德的要求，也是社会主义法律的要求。4.学会以实际行动回报父母、孝敬父母。
学习重点：与父母的关系不可选择
学习难点：家庭关系的确立
一、课前预习
请同学们用“家”字来说一句话。
请同学们阅读P4-5内容，并标出你认为是重要的信息。
二、课中交流探究（将预习结果进行交流）
三、课堂练习（阅读理解并识记以下内容）
1．家庭关系的建立
（1）家：是地域、是住所、是人群集合体、是好朋友、是吃饭的地方……
（2）你对家的理解：家是感情的避风港——家是最好的疗伤之地，家也是心灵的避风港；家是人生的安全岛——我想回家了；家是最安全的地方——我终于到家了；家是让人感觉温暖的地方——在这里我总是能感觉到春天。
（3）你的体会：家不仅仅是一个场所，是吃饭的地方，更是亲人、亲情的一个代名词，是与感情关系密切的一个词语。
（4）家的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合起来的亲属生活组织。P5
（5）家的特点：家中有亲人，家中有亲情。
（6）家庭关系确立的四种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——小两口结婚成了家；②因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而成家庭——养子女与养父母成为一家人；④随父（母）再婚组成新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
（7）非婚生子女与父母之间的权利义务关系仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。
（8）家庭的四种结构：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。（现在一般为核心家庭和主干家庭）
（9）家庭的六种功能：物质生产、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。
2．与父母的关系不可选择
（1）与父母的血缘关系不可改变
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
（2）与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情
3．大人讲我小时侯
（1）家庭是我们成长的摇篮
（2）父母是我们第一任老师
（3）我们尽享家庭的亲情和温暖 4．无悔的奉献
（1）父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的；父爱如山，深沉严格。
（2）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。
家的理解：家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
四、知识拓展
请你辨析
某中学八年级学生小李在学完本课后，认为：“现今社会，人们越来越感到亲情的重要，毕竟血浓于水。所以，目前所有的家庭都是由血缘和婚姻关系组成的。”
五、课后反思
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