家 访 记 事2由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“家访记录”。
家 访 记 事(2)
五年级班主任 李金凤
学生姓名:戴鑫
家访时间:2014年1月19日
家访形式:面谈
家访内容:
该学生学习基础差,因此学习比较吃力,相对有些难度的习题他就无从下手,没有一点解题思路。想通过假期这一长时间,补习一下学过的课程,能跟上学习步伐,不过该孩子平时都能按时完成作业,就是没有一个合适的人选对她耐心辅导。
家长表示:
要好好利用寒假找一个专业教师辅导孩子学习,使其能赶上班级学生学习的步伐,成为一个正常孩子的学习水平。
家 访 记 事(1)五年级班主任李金凤学生姓名:刘书豪时间:2014年2月9日家访形式:面谈一、学生在校表现该学生性格内向,为人稳重,能尊重教师,团结同学,在学习方面,学习态度端正,学习基础较......
古井小学“万名教师进万家”家访纪实2014年6月18日下午放学后,我和曾筱容老师在张校长的带领下,带着古井小学全体师生的一片心意进行了一次家访,首先来到了古井镇三村五组的我......
家访——谁也不掉队10月22日,刚放学不久,鲍峡镇中心小学新上岗的孙老师与实习生曹老师结伴一起去家访。看着她们瘦小的身影走出学校,不少老师由衷的称赞。她们走在陌生的街道上......
家访增进师生感情入户升华假期意义 9月29日,我学区接到上级部门有关2018年国庆、州庆假期有关工作的通知,马上结合学区实际情况,要求全学区教师充分利用“十一”假期,实施家访......
◇每次家访都事先约定(而不是通知),避免做不速之客,更要避免遇到嘉兴《南湖晚报》所描述的《家长麻将搓得欢老师家访被冷落》这样的尴尬场面。◇时间和地点可以由家长来确定,据......