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家访反思
寿光市永乐路小学 赵胜男
张芮嘉虽然被安排在第一排,但是上课她不看黑板,也不认真听讲,经常自己偷偷做小动作,导致跟不上老师的思路,所以学习成绩跟不上。为了更加了解孩子在家里的各种表现情况,我进行了这次家访。
来到学生家,家长对我热情地招待,从家长对家访的重视和对老师的尊重,我感受到了压在我肩上的重任,那是一份沉甸甸的信任。
在和家长的交谈中我向家长灌输了家庭教育的重要性,对家长提出的问题尽可能地帮助出主意。家长说:“我们读书少了,什么都不懂,孩子在家我们也教不了他,只是每天叫他写作业,具体做成什么样子,我们也不懂!”我告诉他孩子每天都有作业,最基本的作业就是读书,看语文书、数学书或者家长自己给孩子买的书也可以。
听家长说:“张芮嘉在家里好动,贪玩,特别的是:家长平时没有时间辅导她学习,老师在学校布置的作业,回家她不会照老师说的完成,或者是偷工减料的完成。”这次家访中,我跟家长交流了很多,经过这次家访,我深刻感受到,家庭才是影响孩子发展的重要因素。
通过与家长的沟通,我基本上了解了张芮嘉在家的表现情况,所以说,家访是家校沟通的重要途径,是教师与家长正确、全面了解学生的渠道,能促进孩子健康成长。
我想,作为教师,家访工作应该常抓不懈,这样才能更好地去了解一个学生,才能更好地开展自己的工作。还要积极地指导家长,同时要经常与家长进行交流,对学生的表现要及时进行沟通,家长和教师间相互学习,相互信任,相互合作,做好家校沟通,那么我们的教育就会获得成功。
家访反思
永乐路小学 四年级一班 赵胜男
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