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面朝大海 春暖花开
海子
从明天起做个幸福的人 喂马劈柴周游世界 从明天起关心粮食和蔬菜
我有一所房子 面朝大海春暖花开
从明天起和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取个温暖的名字
陌生人我也为你祝福 愿你有一个灿烂前程
给每一条河每一座山取个温暖的名字
愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海春暖花开
作文事例：
入学教育期间，我们班有一位女同学身体不好，在操场上没站一会儿就坚持不住了，她在树下休息时，我们班办女同学都去看她，班主任老师还给她送来了水，通过这件事情，我们感觉到集体的温暖，那一刻，我的世界春暖花开。
改编之后：
那是入学教育的时候，正值酷暑，天上的太阳火辣辣的，有的小草也都晒弯了腰。
同学们一个个在操场上，一遍又一遍地重复着课间操的动作。滴滴汗珠从发梢流了下来，浸透了衣服。终于，班中有一个女孩坚持不住了，一个人坐在操场旁的树下休息。
在训练中途休息的时候，可以看到其它班的同学或在操场上打打闹闹，或独自一个人在荫凉处休息。但我们班的女生都聚集在了那个女孩的旁边。虽然那时的我们相互之间并不太熟悉，但却像一个大家庭似的。
“刚才怎么了，现在还难受吗？”一个人问道。“多喝点水吧，今天天气太热了，这样也许会好些！”“对，对！多喝水吧！”大家你一言，我一语，似乎忘记了刚才训练的累，说出了自己的想法。而目光也全都聚集到了那共同的一点。就在我们为她“出谋划策”的时候，一个身影从远处走来，原来是班主任梁老师。梁老师手里拿着一个杯子，来到了我们身边，他摸了摸那个女生的头，然后将被子送到她身前，亲切地说：“喝了吧，天气太热，容易中暑，要多喝水，多休息会儿，不行的话今天就别练了。”待梁老师说完不久，体育老师那嘹亮的集合哨响了，我们纷纷回到了自己做操的地点。
远远地望着树下那个身影，我的心中有了一种说不出的感动，不管今天快累倒的是谁，梁老师对我们的爱始终不变。这个新班集体让我感受到到温暖，它闪耀着不可抗拒的光芒。那一刻，我的世界春暖花开。
《背影》节选
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼中不禁又流下泪来。
那一刻，我的世界春暖花开
有没有那么一首歌，其旋律让你听之动容？有没有那么一片景，其境界让你流连忘返？有没有那么一篇文，其蕴意让你回味无穷？那么，有没有这样一件事，它让你在顷刻间感到整个世界都春暖花开？
“那又怎样？谁让你管了，你烦不烦啊！”我一时气急，竟跟妈妈顶起嘴来。“好啊，你翅膀硬了是吗？说你几句就这样，学习又不自觉，真不知道我怎么会有你这样的女儿……”“说够了吗？你以为我想当你女儿啊，我……”“啪！”很响亮的一声，只觉脸上火辣辣的。是爸爸，从来都不动手的爸爸这次竟然……泪水开始在眼中打转，我捂着脸疯了一样冲进房间，甩上门。
无力地坐在地上，刚才那一幕一直在脑中挥之不去，任由眼泪肆意滑落。就这样，将自己锁在房间里发了一下午的呆。晚上，躺在床上，脑子里乱糟糟的，辗转反侧。突然，门悄声无息的开了，我赶紧眯着眼睛装睡，在黑暗中，有人轻轻走进来，走到我的床边一直坐了很久，我一直屏着呼吸不敢出声，原以为爸爸会说些什么，可是直到他离开都没有说一句话。只是叹了口气，接着把什么东西放在了我的床头柜上，掖了掖我的被子，就又重新出去了。
待门一合上，我便翻身起来，就着月光看清了那是一小盒药膏，心里咯噔一下，像被一团棉花堵住了，很难受，泪又流出来，想着爸爸一句话都没说，只是坐了那么久，我忽然就懂了。从小到大，爸爸都觉得我是个懂事的孩子，不用过于操心，可是我今天竟然向妈妈说了那么过分的话。他一定是很失望，很生气才打了我一巴掌的。我应该理解他们才对呀，毕竟都是为了我好，我怎么还能去伤他们的心呢？对，我要让爸爸妈妈知道，我知错了。
“爸爸妈妈，我错了！昨天都是我不好，我不应该跟你们怄气的，也一点都不怪爸爸那一巴掌，真的！”留下这样一张字条，我便上学去了。
“女儿，你想通就好了，爸爸妈妈很高兴，因为你长大了，懂事了！”放学后，一进门，首先映入眼帘的就是这样一张字条，上面那熟悉的字迹，让我不由自主地心情愉悦起来，嘴角扬起一抹弧度，发自内心的，笑了。
那一刻，我的世界春暖花开。
面朝大海春暖花开从明天起“从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。”也许是爱做梦，我爱这首诗，因为它如梦。我也曾想过，找一个我合适也适合我的......
面朝大海，春暖花开【教学目标】 知识目标：了解海子的生平。能力目标：体味诗歌语言的质朴晓畅的特点。情感目标：体味诗歌中的复杂的情感，满溢着“幸福”的诗句有挥之不去的悲凉感......
面朝大海，春暖花开一，教学目标1，欣赏诗歌的语言美，意境美 2，培养学生鉴赏诗歌的能力 3，体会作者的思想情感 4，体会作者两难的精神处境 二教学重点1体会作者的思想情感 三 教学难点1......
面朝大海，春暖花开课前学习【学习目标】1.了解海子以及他的创作风格；熟读，最好能够背诵本诗。2.通过对“从明天起”“只愿”等关键诗句的理解，理解海子的幸福观以及诗人挥之不......
24中李晶莹2011.11一、教学背景分析（一）、教材分析《面朝大海春暖花开》是北京版高中语文教材必修第二册第二单元第三篇课文《中国当代诗三首》中的第三首，是当代著名诗人海子......
