没有爱就没有教育 读《给教师的100条建议》心得体会_教师读致教育心得体会

其他心得体会 时间:2020-02-28 16:54:19 收藏本文下载本文
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没有爱就没有教育

--------读《给教师的100条建议》心得体会

《给教师的建议》一书中。苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发,针对教师在工作过程中遇到的困惑和不解,把教育好孩子的建议向我们娓娓道来,书中共有100条建议,一条谈一个主题,既有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。书中的每一条建议都从不同角度为我指点迷津。我从中吸取了许多教育教学良方并用其来指导自己的教育教学工作。下面,结合自己的教学实践谈谈读书中第22条建议的点滴收获。

书中第22条讲到“争取学生热爱你的学科”。在苏霍姆林斯基看来,只有学生喜欢上了某一学科,这些学生的天赋素质才会得到发展,他们的爱好、禀赋、能力、志向才能自愿地建立起来。作为老师,最希望的就是学生热爱你的学科,只有这样,学生才有兴趣学,才可能学好!苏霍姆林斯基指出:“每个教师都在尽量唤起学生对自己所教学科的兴趣,使他们入迷地酷爱这门学科”。但如何让学生喜欢你的学科呢?这对教师提出了很高的要求,不仅要求教师要具备高尚的人格去感化学生,用积极的智慧去启发学生,而且还要有真诚的爱心去感染学生。

一、以人格魅力感染学生,建立融洽和谐的师生关系。作为教师首先要热爱本质工作,要寓教于乐,试想如果没有对本职工作的热爱哪有课堂的上津津乐道呢?,又哪能赢得学生对自己的信任和爱戴呢?所以要想让学生喜欢你,教师必须不断完善自我,努力和学生打成一片,要关心他们的学习,更要关注他们的生活,古人所说的“亲其师,信其道”说的就是这个道理。

(二)。真心地关爱学生,走进学生的心灵。当一个学困生真正地感受到教师对他的关爱,对他的成长负责时,他会开始改变自我,通过自己的努力来回报帮助他的老师,在品行和学习上都会不断进步;而当他感受到教师只是一味地关注他的成绩,好像考好成绩只是给老师争光时,他会越来越讨厌这门学科,甚至讨厌这科的教师。所以作为教育工作者应关注学生的健康成长,关注孩子的“全面的成长”,而一旦做到了这些,学生成绩的提高可能就是水到渠成的事情了。因为“兴趣是最好的老师”,因为“没有爱就没有教育”。

苏霍姆林斯基说“一个人不可能对任何事物都不感兴趣”,在这里他也提出了一些很好的建议,他说:“我希望你去争取自己学生的思想和心灵”。我们常常希望学生有高昂的学习热情和端正的学习态度,常常把课堂效果不好的原因归结到学生身上。读了这本书后,我真正意识到,其实解决学生学习兴趣问题的根源应在教师自身。

有志者事竟成,相信只要付出爱心、积极探索,我们都有可能达到苏霍姆林斯基所倡导的教育教学效果:“让学生把你所教的学科看作是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应当引以为荣的事”。

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